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  • Anexo 1 Ica

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    Miguel Angel Galarza Palma
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    Judul Asli

    Anexo 1 ica

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    Foro: Semana 2: Criterio social y tipos de comunicación

    Saludos cordiales:

    Para el desarrollo de la siguiente tarea, los estudiantes deben elaborar un escrito de 1000 palabras que describa los aspectos fundamentales de la dimensión
    social de la comunicación y de sus tipos. Para ello se presenta la siguiente rúbrica.

    RÚBRICA

    CRITERIOS Deficiente (0) Mejorable (5) Muy bueno (8) Ejemplar (10)

    RELEVANCIA DE LOS El escrito no presenta Presenta argumentos desde A más de los argumentos A más de los argumentos
    ARGUMENTOS argumento de interés un criterio personal y familiares y personales, familiares y personales, ahonda
    familiar sin profundidad profundiza en el terreno en el terreno social citando los
    crítica social citando los recursos recursos audiovisuales como
    audiovisuales textuales.
    ORGANIZACIÓN Las oraciones están Hay uso predominante de Surge una variedad de Usa una variedad de oraciones
    incompletas, son oraciones completas, poco oraciones completas y completas y párrafos
    redundantes, con pocos o redundantes con uso creativas; párrafos con un desarrollados con ideas
    sin mecanismos apropiado de mecanismos desarrollo aceptable, uso creativas, claras y bien
    coherentes. Escrito coherentes. El escrito está apropiado de mecanismos sustentadas; uso apropiado de
    totalmente desorganizado organizado de manera coherentes. El escrito está mecanismos coherentes. El
    sin capacidad e organizar confusa, sin secuencia lógica organizado con una escrito está excelentemente
    sus ideas. de ideas. secuencia de ideas lógicas organizado, con una secuencia
    pero incompleto. lógica de las ideas,

    FUENTES DE Las fuentes de información Las fuentes de información Las fuentes de Las fuentes de información son
    INFORMACIÓN son pocas o ninguna. SI usa son limitadas o poco información son variadas y confiables, variadas y múltiples
    fuentes estás nada tienen variadas. La información múltiples. La información (de 5 a 7). La información tiene
    que ver con el tema. tiene que ver con el tema es actualizada pero incluye relación con el tema. Las
    pero algunas no son datos que no son fuentes son confiables y éstas se
    relevantes y no contribuyen relevantes o no tienen enfocan en el tema.
    con el tema. SI usa fuentes relación con el tema. Las
    estás nada tienen que ver fuentes son confiables
    con el tema.

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