SILABUS MATA PELAJARAN

Sekolah : SMK N 1 SUMATERA BARAT

Mata Pelajaran : KERJA BENGKEL DAN GAMBAR TEKNIK
Kelas/Semester : X/I
Alokasi Waktu : 8 JP (45 MENIT)

KOMPETENSI INTI (KI)

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Elektronika teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.

KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Elektronika.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
3.6 mengklasifikasi Pengetahuan 1 Mengamati Pengetahuan: Rugianto.
jenis jenis bahaya Produk: Tayangan tentang jenis-jenis bahaya 2016. Modul
listrik dan cara 3.6.1 Menjelaskan jenis- Jenis-jenis bahaya listrik listrik 1. Tes Tulis/ Teknik Kerja
pencegahannya jenis bahaya listrik Lisan (Lem- Bengkel,
Menanya
bar Penilaian Kelompok
a. Jenis-jenis bahaya listrik
3.6.2 Mengidentifikasi Cara pencegahan bahaya b. Cara pencegahan bahaya listrik LP 3) Kompetensi
cara pencegahan listrik B. Malang:
bahaya listrik Mengumpulkan informasi/eksperimen Kementerian
a. Mengekspolasi jenis-jenis bahaya 2. Assesmen Pendidikan &
Proses: listrik. kinerja pro- Kebudayaan.
3.6.3 Menjelaskan langkah-langkah cara b. Mengekspolasi tetang cara ses (Lembar
langkah-langkah pencegahan bahaya listrik pencegahan bahaya listrik. Penilaian LP
cara pencegahan c. Mempraktekkan aturan dalam 4)
bahaya listrik pencegahan bahaya listrik

Mengasosiasi
4.6 melaksanakan Keterampilan Merefleksi seluruh aktivitas pembelajaran Keterampilan:
aturan dalam 4.6.1 Mempraktekkan melakukan aturan dalam dan hasil-hasil yang diperoleh untuk
pencegahan bahaya aturan dalam pencegahan bahaya listrik. selanjutnya secara bersama menemukan 3. Assesmen
listrik pencegahan bahaya manfaat langsung maupun tidak kiner ja
listrik langsung dari hasil pembelajaran jenis keterampilan
jenis bahaya listrik dan cara (Lembar
pencegahannya Peniliai an LP
5)
Mengkomunikasikan
Membuat kesimpulan tentang jenis jenis
bahaya listrik dan cara pencegahannya.