ii
KATA PENGANTAR
Panduan Diklat ini disusun untuk memberikan gambaran tentang hal-hal penting
dan rambu-rambu yang harus diperhatikan dalam penyelenggaraan kegiatan
tersebut. Secara spesifik panduan ini menjelaskan tentang latar belakang,
landasan hukum, tujuan, hasil yang diharapkan, materi, waktu dan tempat
pelaksanaan, strategi pelaksanaan, kepanitiaan dan peserta, serta jadwal
kegiatan.
Dengan adanya panduan ini, diharapkan kegiatan Pelatihan Kurikulum 2013 bagi
Guru Sasaran ini mempunyai acuan dalam pelaksanaannya, sehingga
menghasilkan persepsi dan pemahaman yang sama dalam kegiatan diklat.
Besar harapan kami panduan ini dapat menjadi acuan bagi penyelenggara dan
peserta dalam melaksanakan kegiatan sehingga tujuan kegiatan yang telah
ditetapkan dapat dicapai secara optimal.
iii
DAFTAR ISI
iv
A. LATAR BELAKANG
Dalam konteks itu, pewujudan visi, misi, dan Nawacita Jokowi menyiratkan
mengenai arti pentingnya pendidikan yang dapat mendorong ketersediaan
sumber daya manusia (SDM) Indonesia yang kompeten, profesional,
sejahtera, dan bermartabat. SDM Indonesia yang berdaya saing tinggi, baik
di tingkat lokal, regional, maupun nasional. SDM Indonesia yang mampu
mendorong terwujudnya generasi muda Indonesia yang berkarakter,
berbudi pekerti luhur, dan siap mengawal pembangunan negara dan bangsa
Indonesia di masa mendatang. Hal ini menegaskan pentingnya peran guru
dalam pembangunan sumber daya manusia di Indonesia.
2
menerapkan Kurikulum 2013. Dengan demikian, pencapaian target 100%
implementasi Kurikulum 2013 dapat dipercepat dari rencana sebelumnya.
Pelatihan Kurikulum 2013 yang telah dilaksanakan pada tahun 2016 dan
2017 belum menyentuh materi manajemen dan supervisi akademik sehingga
Instruktur maupun Narasumber yang telah dilatih perlu memperoleh
tambahan pengetahuan dan keterampilan mengenai hal tersebut dalam
bentuk pelatihan maupun penyegaran.
Pada tahun 2018, Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah dipimpin
oleh narasumber/fasilitator yang kompetensinya ditingkatkan melalui
ToT/IHT Narasumber Nasional Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah dengan
pola 72 JP, Diklat Instruktur Nasional Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah
(ToT K-13) dengan pola 52 JP dan Diklat Penyegaran Instruktur Kurikulum
2013 bagi Kepala Sekolah (ToT Penyegaran K-13) dengan pola 32 JP.
PPPPTK BMTI sebagai unit pelaksana teknis Direktorat Jenderal Guru dan
Tenaga Kependidikan akan melaksanakan Pelatihan Kurikulum 2013 bagi
Guru Sasaran dengan pola 52 JP yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan
Kabupaten Minahasa Tenggara Provinsi Sulawesi Utara
3
B. TUJUAN
Tujuan dari Pelatihan Kurikulum 2013 Bagi Guru Sasaran ini adalah untuk
meningkatkan kompetensi Guru dalam pemahaman kurikulum 2013 yang
mengintegrasikan Penguatan Pendidikan Karakter.
4
D. STRUKTUR PROGRAM
5
a. Materi Umum
1. Kebijakan dan Dinamika Perkembangan Kurikulum
Materi ini berisi tentang kebijakan kurikulum, arti pendidikan,
kerangka pengembangan kurikulum, perbaikan dokumen kurikulum,
diversifikasi kurikulum, penumbuhan pendidikan karakter,
pembelajaran, dan tentang buku teks pelajaran
2. Penguatan Pendidikan Karakter (PPK), materi ini dilakukan untuk
menyiapkan Generasi Emas 2045 yang memiliki kecakapan abad 21.
Dengan menempatkan kembali karakter sebagai ruh pendidikan di
Indonesia, berdampingan dengan intelektualitas, PPK berperan dalam
pembentukan generasi muda yang tangguh, cerdas, dan berkarakter.
3. Penerapan Literasi dalam Pembelajaran merupakan materi tentang
kemampuan mengakses, memahami, dan menggunakan informasi
secara cerdas dalam pembelajaran.
4. Penyelenggaraan pelatihan dan pendampingan merupakan materi
pemahaman yang utuh dan jelas serta menjadi acuan bagi semua
pihak yang terlibat dalam Pelaksanaan Pelatihan dan Pendampingan
Implementasi Kurikulum 2013.
b. Materi Pokok
1. Kompetensi, Materi, Pembelajaran, dan Penilaian, berisi materi
tentang pemahaman tentang SKL, KI, dan KD, pemahaman tentang
keterkaitan SKL, KI, dan KD dalam mengembangkan pembelajaran,
pemahaman tentang sikap, pengetahuan, dan keterampilan dan
pemahaman tentang keterampilan konkrit dan abstrak.
2. Analisis Kompetensi, Pembelajaran, dan Penilaian, berisi materi
tentang bagaimana menganalisis keterkaitan SKL, KI-KD, dan Silabus
dalam kaitannya dengan penentuan Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK) dan materi pembelajaran sebagai bahan
pembelajaran dan penilaian dalam rangka pencapaian Kompetensi
Dasar (KD). Membahas tentang langkah-langkah penjabaran materi
pembelajaran berdasarkan hasil analisis, serta membahas proses
penilaian, yang mencakup: perencanaan, pelaksanaan, dan analisis
hasil belajar peserta didik.
6
3. Perancangan RPP, berisi materi tentang landasan hukum penyusunan
RPP, pengertian, prinsip penyusunan, komponen dan sistematika,
langkah penyusunan RPP serta cara menuliskan isi setiap komponen
dalam sistematika RPP Kurikulum 2013.
4. Praktik Pembelajaran dan Penilaian adalah proses pembelajaran
untuk mencapai kompetensi, yang dilakukan secara interaktif,
inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik
untuk berpartisi pasif aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi
prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat
dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik.
5. Praktik Pengolahan dan Pelaporan Penilaian Hasil Belajar, berisi
materi tentang cara menghitung perolehan nilai
siswa untuk menentukan tingkat pencapaian akhir kompetensi
pengetahuan, keterampilan dan sikap setiap mata pelajaran, dan cara
menyusun laporan hasil pengolahan nilai proses dan hasil belajar
siswa pada kurun waktu tertentu yang dilakukan oleh pendidik, yang
selanjutnya digunakan oleh satuan pendidikan untuk mengisi rapor.
c. Materi Penunjang
1. Pembukaan (Kebijakan Peningkatan Mutu Pendidikan)
2. Tes awal dilakukan pada peserta untuk memperoleh gambaran
sejauhmana pengetahuan tentang Kurikulum 2013 sebelum
mengikuti Pelatihan Instruktur.
3. Tes akhir dilakukan untuk memperoleh gambaran sejauhmana materi
yang diberikan selama Pelatihan Instruktur Kurikulum 2013
berlangsung dapat dimengerti, seberapa jauh besar efek atau
pengaruh dari Pelatihan Instruktur yang telah dilakukan dan bagian
mana dari materi Pelatihan Instruktur yang sebagaian besar belum
dipahami oleh peserta.
4. Penutupan (Review dan evaluasi pelatihan)
Diklat ini dilaksanakan mulai Tanggal 28, 30, 31 Mei sampai dengan 4, 5, 6
Juni 2018, bertempat di TPK SMP Negeri 1 Ratahan
7
F. PENGAJAR
G. PANITIA
H. EVALUASI
Penilaian peserta bertujuan untuk memberikan gambaran yang obyektif
tentang pencapaian hasil belajar peserta diklat. Hasil penilaian tersebut
untuk mengetahui keberhasilan penyelenggaraan diklat dalam mencapai
tujuan dan sasarannya, serta sebagai tindak lanjut penyempurnaan
pelatihan selanjutnya. Penilaian peserta pada pelatihan K-13 terdiri dari
komponen-komponen berikut.
1. Penilaian Sikap
Penilaian sikap dimaksudkan untuk mengetahui sikap peserta pada aspek
kerjasama, disiplin, tanggungjawab, dan keaktifan. Sikap-sikap tersebut
dapat diamati pada saat menerima materi, melaksanakan tugas individu
dan kelompok, mengemukakan pendapat dan bertanya jawab, serta saat
berinteraksi dengan narasumber dan peserta lain.
8
Penilaian aspek sikap dilakukan mulai awal sampai akhir kegiatan secara
terus menerus yang dilakukan oleh narasumber pada setiap materi.
Namun, untuk nilai akhir aspek sikap ditentukan di hari terakhir atau
menjelang kegiatan berakhir yang merupakan kesimpulan narasumber
terhadap sikap peserta selama kegiatan dari awal sampai akhir
berlangsung. Hasil penilaian sikap dituangkan dalam format Lembar
Penilaian Sikap.
2. Penilaian Keterampilan
Penilaian keterampilan dimaksudkan untuk mengetahui kemampuan
peserta dalam mendemonstrasikan pemahaman dan penerapan
pengetahuan yang diperoleh serta keterampilan yang mendukung
kompetensi dan indikator. Penilaian keterampilan menggunakan
pendekatan penilaian autentik mencakup bentuk tes dan nontest.
Penilaian aspek keterampilan dilakukan pada saat pembelajaran melalui
penugasan individu dan/atau kelompok oleh narasumber. Komponen
yang dinilai dapat berupa hasil Lembar Kerja dan/atau hasil praktik sesuai
dengan kebutuhan. Hasil penilaian keterampilan dituangkan dalam
format Lembar Penilaian Keterampilan.
3. Tes Akhir (TA)
Tes akhir dilakukan oleh peserta pada akhir. Selanjutnya, Nilai Akhir (NA)
peserta diperoleh dengan formula sebagai berikut:
Keterangan:
NA : Nilai Akhir
NS : Nilai Sikap
NK : Nilai Keterampilan
TA : Tes Akhir (nilai pengetahuan)
9
Berikut adalah kategori predikat yang diterima peserta:
Angka Predikat
> 90 – 100 Amat Baik
> 80 – 90 Baik
> 70 – 80 Cukup
> 60 – 70 Sedang
< 60 Kurang
I. SERTIFIKAT
Sertifikat akan diterbitkan apabila kegiatan telah selesai dilaksanakan dan
nilai hasil belajar peserta memenuhi kriteria kelulusan. Bagi peserta yang
tidak memenuhi kriteria kelulusan akan diberikan Surat Keterangan telah
mengikuti diklat.
J. TATA TERTIB
Selama mengikuti kegiatan, peserta diwajibkan memenuhi tata tertib
sebagai berikut:
1. Peserta wajib hadir 10 menit sebelum kegiatan belajar dimulai setiap
harinya.
2. Mengikuti kegiatan sesuai dengan arahan dari instruktur dan panitia.
3. Berpakaian rapi dan sopan pada saat pembelajaran.
4. Menjaga dan memelihara keamanan, kenyamanan, dan kebersihan di
lingkungan kelas.
5. Bagi peserta yang merokok, agar tidak merokok di lingkungan kelas dan
ruang makan.
10
K. PESERTA
11
No Sekolah Kecamatan Sekolah Nama
16. SMP ADVENT RATAHAN RATAHAN DEVI ANTOU
17. SMP NEGERI 1 BELANG BELANG STELLA A. MAMENGKEY
18. SMP NEGERI 2 SATU ATAP TUMBAK PUSOMAEN ANITA MARINA WUNGKANA
19. SMP NEGERI 5 RATAHAN PASAN OLFIE STIEN WALUKOW
20. SMP NEGERI 7 TOMBATU TOMBATU UTARA IRAWATI LEMBE
21. SMP NEGRI 4 BELANG BELANG STEVI KARLIN KARINDA
22. SMP NEGERI 7 RATAHAN RATAHAN TIMUR AGUSTINA AGNES KOSAKOY
23. SMP NEGERI 6 TOULUAAN TOULUAAN SELATAN FALEN RANDA RATU
24. SMP NEGERI 7 TOULUAAN TOULUAAN IRAWATI LEMBE, S.Pd
25. SMP NEGERI 10 TOULUAAN TOULUAAN SELATAN DETTY KAPAHANG, S.Pd
26. SMP ADVENT RATAHAN RATAHAN DAMIIE GONI
27. SMP NEGERI 2 TOULUAAN TOULUAAN SELATAN MEYKE KATUPAYAN
28. SMP NEGRI 1 BELANG BELANG JENNY MARIE GOLUNG
29. SMP NEGERI 2 SATU ATAP TUMBAK PUSOMAEN ROOS SALI PITOY
30. SMP NEGERI 7 TOMBATU TOMBATU UTARA CONNY MAILANGKAY
31. SMP NEGERI 5 BELANG BELANG RARUNG VENLY DONNIE
32. SMP NEGERI 4 BELANG BELANG ZACHARIAS SELAMAT
33. SMP NEGERI 7 RATAHAN RATAHAN TIMUR SOFIA N.F POLANDOS
34. SMP NEGERI 5 TOULUAAN TOMBATU JENNY M GOLUNG
12
No Sekolah Kecamatan Sekolah Nama
35. SMP NEGERI 6 TOULUAAN TOULUAAN SELATAN JANS NOVI IMBANG
36. SMP NEGERI 7 TOULUAAN TOULUAAN SUDRIJONO TORA
37. SMP NEGERI 9 TOULUAAN TOULUAAN SELATAN SENY SJULFIANTI LUMANGKUN
38. SMP NEGERI 10 TOULUAAN TOULUAAN SELATAN WIDIASTUTI MASLOMAN, S.Pd
39. SMP NEGERI 10 TOULUAAN TOULUAAN SELATAN CONNY JELLY RATUWALANGON
40. SMP NEGERI 7 TOULUAAN TOULUAAN PAULUS R.I POLII, S.TEOL
41. SMP NEGERI 5 TOULUAAN TOMBATU TOURIC M.I MASIKOME
42. SMP NEGERI 7 RATAHAN RATAHAN TIMUR VERA ARIANTJE M KOSAKOY
43. SMP NEGERI 5 BELANG BELANG GRACE LUCIANA WARBUNG
44. SMP NEGERI 7 TOMBATU TOMBATU UTARA JELLI LELENGBOTO, S.TEOL
45. SMP NEGERI 5 RATAHAN PASAN MEITY RINA KAWULUSAN
46. SMP NEGERI 2 SATU ATAP TUMBAK PUSOMAEN JUSUF ABIDOLO
47. SMP NEGERI 1 BELANG BELANG ERLIS KARIM
48. SMP NEGERI 2 TOULUAAN TOULUAAN SELATAN SHINTHYA SYALOM TANGKUMAN
49. SMP ADVENT RATAHAN RATAHAN ADELIN LUMINTANG
50. SMP NEGERI 9 TOULUAAN TOULUAAN SELATAN CHRISVIL M. MAWUNTU
51. SMP NEGERI 8 TOULUAAN TOULUAAN SELATAN SIN AKAY
52. SMP NEGERI 7 RATAHAN RATAHAN TIMUR STIXER MARIO SUATAN
53. SMP NEGERI 4 BELANG BELANG SANTI TUMIGOLUNG
13
No Sekolah Kecamatan Sekolah Nama
54. SMP NEGERI 5 BELANG BELANG STIXER MARIO SUATAN
55. SMP NEGERI 5 RATAHAN PASAN MANIX M. KOMALIG
56. SMP NEGERI 1 BELANG BELANG SUMIATI EJATHO
57. SMP NEGERI 2 TOULUAAN TOULUAAN SELATAN ROMAN KAPANTOW
58. SMP ADVENT RATAHAN RATAHAN STIEN ELIZABETH MARINGKA
59. SMP ADVENT RATAHAN RATAHAN WIWIN THESIA ISMAIL
60. SMP NEGERI 1 BELANG BELANG YULAN ISA
61. SMP NEGERI 2 SATU ATAP TUMBAK PUSOMAEN ELSJE MOGAPA
62. SMP NEGERI 7 TOMBATU TOMBATU UTARA DANNA RIBO
63. SMP NEGERI 5 BELANG BELANG OLIVIA H. ADRIAN
64. SMP NEGERI 4 BELANG BELANG SESKE SURYANI SENDOW
65. SMP NEGERI 7 RATAHAN RATAHAN TIMUR ROSALI EFERLIN MOKALU
66. SMP NEGERI 5 TOULUAAN TOMBATU STENLY BONY TARUMINGI
67. SMP NEGERI 6 TOULUAAN TOULUAAN SELATAN JENLY ALFONS SOLANG
68. SMP NEGERI 7 TOULUAAN TOULUAAN NOVI N. OCHOTAN S,Pd
69. SMP NEGERI 10 TOULUAAN TOULUAAN SELATAN MASJE M. TAMBUWUN
70. SMP ADVENT RATAHAN RATAHAN WELSON BRESLY WUNGOW
71. SMP NEGERI 2 TOULUAAN TOULUAAN SELATAN MARTHEN MANENGKEY
72. SMP NEGERI 2 SATU ATAP TUMBAK PUSOMAEN SUIIN SUSPIRASI KOUNTUR
14
No Sekolah Kecamatan Sekolah Nama
73. SMP NEGERI 5 RATAHAN PASAN TIRZA LANOVA OMPI
74. SMP NEGERI 7 TOMBATU TOMBATU UTARA MARLINA JESMY LUMINTANG
75. SMP NEGERI 5 BELANG BELANG SILVIA ARINI KESEK
76. SMP NEGERI 4 BELANG BELANG NELTJE HOSANG, S.Pd
77. SMP NEGERI 7 RATAHAN RATAHAN TIMUR SOFIANA BORONI
78. SMP NEGERI 5 TOULUAAN TOMBATU RATNA JULIEN SAUBA
79. SMP NEGERI 6 TOULUAAN TOULUAAN SELATAN RECKI RUNTURAMBI
80. SMP NEGERI 7 TOULUAAN TOULUAAN JANBER V. ARUPERES, S.Pd
81. SMP NEGERI 8 TOULUAAN TOULUAAN SELATAN STENLY S. KAWAHE
82. SMP NEGERI RATAHAN RATAHAN JOURNAMELL G. PONEKE
83. SMP NEGERI 1 BELANG BELANG SURYATI KAMARUDIN
84. SMP NEGERI 2 SATU ATAP TUMBAK PUSOMAEN SUSAN MAMENGKO
85. SMP NEGERI 5 RATAHAN PASAN ALINDA SUHARNI LELE
86. SMP NEGERI 7 TOMBATU TOMBATU UTARA SENDRA DEVI A KOLANUS
87. SMP NEGERI 4 BELANG BELANG ROLLY V. LIMANGKUN
88. SMP NEGERI 7 RATAHAN RATAHAN TIMUR IVANDA DEYBA MALEKE
89. SMP NEGERI 5 TOULUAAN TOMBATU HENGKI L. PELLENG
90. SMP NEGERI 6 TOULUAAN TOULUAAN SELATAN STENLY MELKI LENGKONG
91. SMP NEGERI 7 TOULUAAN TOULUAAN MIKA M. MOKOBIMBING
15
No Sekolah Kecamatan Sekolah Nama
92. SMP NEGERI 9 TOULUAAN TOULUAAN SELATAN WELLI MOGEA
93. SMP NEGERI 10 TOULUAAN TOULUAAN SELATAN MARLIN POLUAN
94. SMP ADVENT RATAHAN RATAHAN MARTHEN PANTOUW
95. SMP NEGERI 1 BELANG BELANG RAHMAT TONGKALI
96. SMP NEGERI 5 RATAHAN PASAN ABRIAN ASWIN SENGKA
97. SMP NEGERI 7 TOMBATU TOMBATU UTARA ANITA ANGO
98. SMP NEGERI 5 BELANG BELANG CRISTOVEL TAMPI
99. SMP NEGERI 4 BELANG BELANG DEISHY NURHAMIDIN
100. SMP NEGERI 7 RATAHAN RATAHAN TIMUR SONNI LUMI
101. SMP NEGERI 5 TOULUAAN TOMBATU JORIE SUALANG
102. SMP NEGERI 6 TOULUAAN TOULUAAN SELATAN JEFREN SUMANGKUL
103. SMP NEGERI 8 TOULUAAN TOULUAAN SELATAN TOMMY PONDAAG
104. SMP NEGERI 9 TOULUAAN TOULUAAN SELATAN MAARTJE ADELIN BATUBUAJA
105. SMP NEGERI 10 TOULUAAN TOULUAAN SELATAN RIMA LEGI
16
L. JADWAL PELAKSANAAN
Hari / Tanggal
No Waktu Senin, Rabu, Kamis, Senin, Selasa, Rabu,
28 Mei 2018 30 Mei 2018 31 Mei 2018 04 Juni 2018 05 Juni 2018 06 Juni 2018
1 08.00 – 08.40 Registrasi A.4. B.2.b. B.3. B.4.a. B.5.
2 08.40 – 09.20 Registrasi A.4. B.2.c. B.3. B.4.a. B.5.
3 09.20 – 10.00 C.1. B.1. B.2.c. B.3. B.4.a. B.5.
10.00 – 10.10 Istirahat
4 10.10 – 10.50 C.2. B.1. B.2.c. B.4.a. B.4.a. C.3.
5 10.50 – 11.30 A.1. B.1. B.2.d. B.4.a. B.4.a. Evaluasi
6 11.30 – 12.15 A.1. B.2.a. B.2.d. B.4.a. Istirahat
12.10 – 12.40 Istirahat
7 12.40 – 13.20 A.2. B.2.a. B.2.d. B.4.a. B.4.b. C.4.
8 13.20 – 14.00 A.2. B.2.a. B.3. B.4.a. B.4.b.
9 14.00 – 14.40 A.3. B.2.b. B.3. B.4.a. B.5.
10 14.40 – 15.20 A.3. B.1.b. B.3. B.4.a. B.5.
Jumlah Jam 8 10 10 10 9 5
17
No Materi
A. Materi Umum
1. Kebijakan dan Dinamika Perkembangan Kurikulum
2. Penguatan Pendidikan Karakter
3. Penerapan Literasi dalam Pembelajaran
4. Penyelenggaraan Pelatihan dan Pendampingan
B. Materi Pokok
1. Kompetensi, Materi, Pembelajaran, dan Penilaian
2. Analisis Kompetensi, Pembelajaran, dan Penilaian
a. Analisis Dokumen : SKL, KI-KD, Silabus, dan Pedoman Mapel
b. Analisis Materi Dalam Buku Teks Pelajaran
c. Analisis Penerapan Model Pembelajaran
d. Analisis Penilaian Hasil Belajar
3. Perancangan RPP
4. Praktik Pembelajaran dan Penilaian
a. Praktik Pembelajaran dan Penilaian
b. Review Hasil Praktik
5. Praktik Pengolahan dan Pelaporan Penilaian Hasil Belajar
C. Materi Penunjang
1. Pembukaan: Kebijakan Peningkatan Mutu Pendidikan
2. Tes Awal
3. Tes Akhir
4. Penutupan: Review dan Evaluasi Pelatihan
18
PPPPTK BIDANG MESIN DAN TEKNIK INDUSTRI
Jl. Pesantren Km.2 Cibabat Cimahi 40513
website: www.tedcbandung.com
19
email: tedc@tedcbandung.com