03-12-2018

El concepto de probabilidad es manejado por mucha gente.

Frecuentemente se escuchan preguntas como las que se mencionan a
continuación:

¿ Cuál es la probabilidad de que me saque la lotería?

¿ Qué posibilidad hay de que me pase un accidente automovilístico ?

¿ Qué posibilidad hay de que hoy llueva ? para llevar mi paragua o no.

¿ Existe alguna probabilidad de que repruebe la asignatura?

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Fenómenos Aleatorios y
Fenómenos Determinísticos.

Fenómeno Aleatorio.-
Es un fenómeno del que no se sabe que es lo que va a ocurrir, están
relacionados con el azar o probabilidad.
Fenómeno Determinista.-
Es el fenómeno en el cual de antemano se sabe cual será el resultado.

 Elexperimento tiene que ser aleatorio, es decir, que pueden presentarse

diversos resultados, dentro de un conjunto posible de soluciones. Por lo
tanto, a priori no se conoce cual de los resultados se va a presentar:

Ejemplos:
 Lanzamos una moneda al aire: el resultado puede ser cara o sello, pero
no sabemos de antemano cual de ellos va a salir.
 En los juegos de azar como el loto, puede ser sacado cualquier orden un
número entre el 1 y el 6, pero no sabemos a priori cual va a ser.

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¿Cómo estimar la probabilidad mediante la frecuencia relativa?

Las siguientes calificaciones son el resultado de una prueba:

5–7–4–5–6–4–3–2–5–4–6–3–5–2–7–3–4–5–2–7–3–4–5–4–5
– 4 – 6 – 1 – 3 – 4 – 5 – 4 – 5 – 6 – 3 – 4.

A partir de estos datos construiremos una tabla de frecuencias

absolutas y frecuencias relativas:

Calcularemos la probabilidad de elegir

a un alumno que obtuvo nota 4.

En este caso el espacio muestral son los 36

alumnos que integran el curso. Los casos
favorables serían 10, ya que hay 10 alumnos que
obtuvieron nota igual a 4.
Por lo tanto, la probabilidad de elegir un alumno
que tenga nota 4 es

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Veamos ahora el siguiente experimento: lanzar un dado. Hagamos el mismo experimento 12

veces seguidas y obtenemos los siguientes resultados.
1, 3, 5, 2, 4, 3, 2, 5, 6, 1, 4, 2 Ahora construiremos la tabla de frecuencia:

Calcularemos ahora la probabilidad que al

lanzar un dado y el suceso favorable sea que
se obtenga 6 es , sin embargo, la frecuencia
relativa al realizar 12 veces el mismo
experimento y que se obtenga un 6 es .

Un experimento equiprobable: son aquellos en donde todos los

posibles resultados de un evento o suceso tiene la misma posibilidad
de salir. Ejemplo: al lanzar un dado todas las caras tienen la misma
posibilidad de salir

Un experimento no equiprobable es lo contrario, es decir, que

algunos de los posibles resultados tenga mayor oportunidad de salir.
Ejemplo: si tengo una caja con 10 bolitas verdes y una roja, es mas
probable que salga una bola verde.

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¿Cómo determinar la probabilidad teóricamente?

Con la regla de Laplace:
La regla de Laplace es tremendamente importante, puesto que nos permite
calcular la probabilidad de un suceso, siempre que los sucesos elementales sean
equiprobables, es decir, que todos los resultados posibles tengan la misma
probabilidad. En estas condiciones, tenemos que:
La probabilidad de un suceso A se obtiene dividiendo el número de resultados que
forman el suceso A entre el número de resultados posibles.
Si decimos que los sucesos de A son los casos favorables a A , entonces
podemos escribir la regla de Laplace como:

Ejemplo: al lanzar un dado obtener un número par:

Los casos posibles: 1-2-3-4-5-6

Los casos favorables: 2-4-6

Al lanzar un dado obtener un múltiplo de 3:

Los casos posibles: 1-2-3-4-5-6

Los casos favorables: 3-6

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¿Cómo calcular probabilidades utilizando el diagrama del árbol?

Permite representar gráficamente los espacios muéstrales. Formado por varias etapas:

Ejemplo: se lanza una moneda 2 veces:

¿Cuál es el espacio muestral?
¿Cuál es la probabilidad de
que salgan 2 sellos? ¿2 caras?
¿un sello u una cara?