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GUÍA METODOLÓGICA DE ORIENTACIÓN

GUÍA METODOLÓGICA DE ORIENTACIÓN


PARA RENDIR EL EXAMEN DE HABILITACIÓN
PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL DE LA
CARRERA DE ODONTOLOGÍA

CEAACES

@ceaaces 1

CEAACES E.
Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional. CARRERA DE ODONTOLOGÍA

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN 3

PRESENTACIÓN 4

ANTECEDENTES 8

¿QUÉ EVALÚA EL EXAMEN? 9

COMPONENTES, SUBCOMPONENTES Y TEMAS DEL EXAMEN 10

TIPOS DE PREGUNTAS Y EJEMPLOS 18

PONDERACIÓN DE PREGUNTAS 22

INSTRUCCIONES PARA EL EXAMEN 23

INDICACIONES PARA LLENAR CORRECTAMENTE LA HOJA DE RESPUESTAS 26

DISPOSICIONES DISCPLINARIAS 28

PREGUNTAS FRECUENTES 30

Unidad de Comunicación CEAACES


Guía para los Convocados Odontología. 40 p. 21 x 15 cm. Los contenidos de este folleto se pueden citar y reproducir,
siempre que sea sin fines comerciales, y con la condición de reconocer los créditos correspondientes refiriendo la
fuente bibliográfica. Publicación de distribución gratuita, no comercializable. Fotografía: CEAACES y Shutterstock.
© CEAACES, enero 2018

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GUÍA METODOLÓGICA DE ORIENTACIÓN

INTRODUCCIÓN

Reciban un cordial saludo a nombre del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la


Calidad de la Educación Superior –CEAACES–.

La guía metodológica de orientación es un documento cuyo objetivo es proporcionar a los evaluados una
pauta detallada, sobre los aspectos a considerar, antes de presentarse y rendir el Examen de Habilitación
para el Ejercicio Profesional –EHEP–.

Esta es la sexta convocatoria del EHEP que el Consejo realiza a los estudiantes y profesionales de
Odontología; y, los resultados obtenidos a través de la aplicación de este instrumento de evaluación
nos ha permitido fortalecer este procedimiento, el cual cuenta con la participación de la academia; ya
que con la información que el CEAACES les ha proporcionado sobre el desempeño de sus estudiantes
en las diferentes convocatorias, las Instituciones de Educación Superior -IES- han podido implementar
estrategias para asegurar la calidad y fortalecer aspectos fundamentales en la formación de nuevos
profesionales.

El proceso, que hace posible que ustedes rindan este examen, se desarrolla a través de un trabajo riguroso
que nos permite garantizar la calidad y los niveles de conocimientos específicos que las personas que se
forman en las IES nacionales y del extranjero requieren para ejercer su profesión.

Somos conscientes de que nuestra labor debe seguir fortaleciéndose, por ello redoblamos nuestros
esfuerzos por mejorar cada día; pero, en este camino, su compromiso con su profesión y con el país es
vital.

Por ello les motivo a que vivan este proceso con la mística y pasión con la que decidieron optar por una
profesión que salva vidas y los convierte en guardianes de la salud del país.

Dr. Gabriel Galarza


Presidente CEAACES
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Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional. CARRERA DE ODONTOLOGÍA

PRESENTACIÓN
Estimado estudiante:

El Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional es una evaluación académica


de la aptitud profesional que tiene por finalidad acreditar, de modo objetivo, que
el profesional cuenta con una formación suficiente para el desenvolvimiento en el
ejercicio profesional.

Es un requisito para ejercer la profesión en el país.

De acuerdo a la Ley Orgánica de Educación Superior -LOES-, corresponde al Consejo


de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior
-CEAACES- la implementación de esta evaluación:

Artículo 104.- “Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional”.- El


CEAACES desarrollará un examen de habilitación para el ejercicio profesional, en
aquellas carreras que pudieran comprometer el interés público, poniendo en riesgo
esencialmente la vida, la salud y la seguridad ciudadana.

Para ello, el CEAACES ha expedido el REGLAMENTO PARA EL DISEÑO,


APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DEL EXAMEN DE HABILITACIÓN PARA EL
EJERCICIO PROFESIONAL que establece:

Artículo 7.- Obligatoriedad de rendir el examen.- Conforme a lo establecido


en el artículo 104 de la LOES, el CEAACES, en coordinación con la Secretaría de
Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación -SENESCYT- determinarán
la obligatoriedad de rendir el examen de habilitación para el ejercicio profesional
en las carreras consideradas de interés público.

Artículo 20.- Aprobación del examen.- Para aprobar el examen de


habilitación se necesitará alcanzar una calificación mínima equivalente al 60 %
del puntaje total del mismo.

Las personas que obligatoriamente deben aprobar el examen de habilitación para


el ejercicio profesional, conforme lo establece el artículo 7 de este Reglamento,
tendrán un período de hasta seis años, para cumplir con este requisito, contado a
partir de la fecha de su graduación, pudiendo rendirlo en cualquier convocatoria
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GUÍA METODOLÓGICA DE ORIENTACIÓN

que realice el CEAACES durante el tiempo señalado.

El número de oportunidades para rendir el examen está limitado únicamente


por el período de seis años determinado en el presente artículo; transcurrido el
mismo, no se podrán realizar el proceso de habilitación profesional.

Excepcionalmente, quienes por razones debidamente justificadas no se hayan


sometido al examen de habilitación profesional en el período determinado en el
presente artículo, podrán rendirlo luego de la correspondiente autorización del
CEAACES; para el efecto, deberán realizar una solicitud a este Organismo.

Artículo 21.- De la habilitación profesional.- Quedarán habilitadas para el


ejercicio de la profesión las personas que hayan obtenido un título universitario
de tercer nivel registrado por la SENESCYT, que a su vez hayan aprobado el
Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional aplicado por el CEAACES y
cumplan con todos los requisitos exigidos por el organismo regulador de cada
área para el ejercicio profesional.

La habilitación profesional tendrá vigencia por el tiempo que determine el


CEAACES para cada carrera. Terminado este periódo los profesionales deberán
someterse a un nuevo examen de habilitación para el ejercicio profesional.

Artículo 22.- Del permiso para ejercer la profesión.- El CEAACES,


conjuntamente con la SENESCYT, emitirá un permiso para ejercer la profesión,
a quienes cumplan con los requisitos indicados en el artículo que antecede y de
acuerdo con lo establecido en el artículo 104 de la LOES.

En las DISPOSICIONES GENERALES, además se determina:

PRIMERA.- Quienes no hayan aprobado el examen de habilitación no podrán


ejercer la profesión hasta que lo aprueben, dentro del período de tiempo
establecido en el artículo 20 de este Reglamento, y cumplan con todos los
requisitos exigidos por el organismo regulador de cada área para el ejercicio
profesional, sin perjuicio de lo dispuesto en este y en otros cuerpos normativos.

TERCERA.- En el caso de los profesionales de las carreras del campo de la salud,


el otorgamiento del permiso para ejercer la profesión exigirá, además de los
requisitos determinados en el presente Reglamento, el cumplimiento de los
demás requisitos establecidos para el ejercicio de la profesión, conforme a la
Ley de la materia y las regulaciones que la Autoridad Sanitaria Nacional emita
al respecto.
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Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional. CARRERA DE ODONTOLOGÍA

Para mayor información, el reglamento completo puede descargarlo en www.ceaaces.gob.ec

Esta guía metodológica contiene una descripción de lo que evalúa el examen, sus
componentes, estructura y ejemplos, fue elaborada con el propósito de apoyar el proceso de
preparación.

Cordialmente,

Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación


Superior - CEAACES

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GUÍA METODOLÓGICA DE ORIENTACIÓN

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Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional. CARRERA DE ODONTOLOGÍA

ANTECEDENTES

El Estado ecuatoriano le ha conferido a la educación superior un rol


fundamental en la consecución del buen vivir y en el cambio de la matriz
productiva y cognitiva; en virtud de lo cual, se impulsa de forma sostenida un
amplio proceso de fortalecimiento de la calidad, la excelencia, la pertinencia
y la democratización de la educación superior.

La evaluación es, desde hace varios años, uno de los instrumentos


fundamentales de transformación de la educación superior que pone en
evidencia la eficacia de las instituciones y sus procesos educativos. De allí,
que dejando de lado la mirada tradicional que priorizaba al profesor y a los
contenidos de estudio, el modelo de evaluación adoptado por el CEAACES,
más bien, privilegia el aprendizaje del estudiante.

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GUÍA METODOLÓGICA DE ORIENTACIÓN

¿QUÉ EVALÚA EL EXAMEN?

ÁREAS DE FORMACIÓN Y COMPONENTES DE EVALUACIÓN


A través de este examen se espera que el odontólogo general ecuatoriano
demuestre capacidad para la resolución de problemas inherentes a su
profesión y en la toma de decisiones clínicas, en las acciones de prevención,
atención y rehabilitación.

El temario de Odontología fue elaborado en base a los programas enviados


por las carreras de Odontología del país, como parte de un proceso que
consideró las observaciones realizadas por la academia.

El examen esta conformado por 150 preguntas de opción múltiple. El convocado


tendrá cuatro (4) horas para desarrollar el examen.

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Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional. CARRERA DE ODONTOLOGÍA

COMPONENTES, SUBCOMPONENTES
Y TEMAS DEL EXAMEN
1. CIRUGÍA

1.1 Accidentes y complicaciones


1.1.1 Comunicación buco sinusal
1.1.2 Piezas dentarias
1.1.3 Tejidos blandos
1.1.4 Tejidos duros

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1.2 Anatomía
1.2.1 Anatomía quirúrgica aplicada
1.2.2 Reparos anatómicos

1.3 Anestesiología
1.3.1 Accidentes y complicaciones de la aplicación de las técnicas
anestésicas
1.3.2 Técnicas anestésicas

1.4 Bioseguridad
1.4.1 Asepsia
1.4.2 Antisepsia

1.5 Cirugía dentoalveolar


1.5.1 Cirugía Periapical
1.5.2 Cirugía pre protésica
1.5.3 Exodoncias a colgajo, con osteotomía y/u odontosección
1.5.4 Exodoncias sencillas
1.5.5 Osteotomía y Odontosección
1.5.6 Pre y pos operatorio en cirugía bucal
1.5.7 Suturas
1.5.8 Técnica quirúrgica

1.6 Imagenología
1.6.1 Imagenología aplicada a Cirugía

1.7 Infecciones odontológicas


1.7.1 Prevención, diagnóstico y tratamiento de infecciones odontogénicas

1.8 Urgencias y Emergencias en Odontología


1.8.1 Shock anafiláctico
1.8.2 Síncope

2. ENDODONCIA

2.1 Diagnóstico y tratamiento de alteraciones pulpares y periodontales


2.1.1 Diagnóstico clínico diferencial de las alteraciones pulpares y
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Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional. CARRERA DE ODONTOLOGÍA

periodontales.
2.1.2 Preparación químico mecánica para endodoncia
2.1.3 Técnica de obturación endodóntica

2.2 Imagenología
2.2.1 Diagnóstico radiográfico diferencial de alteraciones periapicales y
pulpares

2.3 Retratamiento
2.3.1 Criterios para el retratamiento endodóntico

3. FARMACOLOGÍA

3.1 Anestésicos
3.1.1 Dosis de anestésicos usados en odontología
3.1.2 Efectos colaterales o adversos de los anestésicos usados en
odontología
3.1.3 Tipos de anestésicos usados en odontología

3.2 Antihistamínicos
3.2.1 Tipos de fármacos utilizados en emergencias:
antihistamínicos, corticoides y adrenalina.

3.3 Antiinflamatorios esteroidales y no esteroidales


3.3.1 Dosis de antinflamatorios
3.3.2 Efectos colaterales o adversos y cuidados en el uso de
antinflamatorios
3.3.3 Tipos de antinflamatorios utilizados en odontología

3.4 Antimicrobianos
3.4.1 Efectos colaterales o adversos y cuidados en el uso de antimicrobianos
utilizados en odontología
3.4.2 Espectro de los antimicrobianos utilizados en odontología
3.4.3 Tipos de antimicrobianos utilizados en odontología: betalactamicos,
cefalosporina, macrólidos, aminoglucósidos

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3.5 Manejo farmacológico


3.5.1 Ajustes de dosis para adultos, tercera edad e infantes

4. MEDICINA INTERNA

4.1. Diabetes
4.1.1. Diabetes fisiopatológica
4.1.2. Manejo odontológico del paciente con diabetes

4.2. Embarazo
4.2.1. Manejo odontológico de paciente embarazada

4.3. Emergencias de vía aérea


4.3.1. Crisis asmática
4.3.2. Edema angioneurotico
4.3.3. Obstrucción con agua de vías aéreas

4.4. Endocarditis bacteriana


4.4.1. Manejo odontológico del paciente con endocarditis bacteriana

4.5. Fiebre reumática


4.5.1. Manejo del paciente con fiebre reumática

4.6 Hipertensión
4.6.1 Manejo odontológico del paciente con hipertensión

4.7 Hipotensión arterial


4.7.1 Choque
4.7.2 Hipotensión ortostática

4.8 Soporte vital básico


4.8.1 Alteraciones del estado de conciencia

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Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional. CARRERA DE ODONTOLOGÍA

5. ODONTOPEDIATRÍA

5.1 Alteraciones pulpares en dientes deciduos


5.1.1 Diagnóstico y tratamiento de las alteraciones pulpares en dientes
deciduos

5.2 Lesiones cariosas en dientes deciduos


5.2.1 Diagnóstico y tratamiento de lesiones cariosas según etapas de
desarrollo de la lesión
5.2.2 Etiología de las lesiones cariosas
5.2.3 Flúor como medida preventiva de las lesiones cariosas indicaciones,
contraindicaciones y cuidados de su empleo

5.3 Nociones de crecimiento, desarrollo, ortopedia y ortodoncia


5.3.1 Alteraciones dentarias en cuanto a forma y tamaño dental
5.3.2 Hábitos nocivos y consecuencias en dentición primaria y mixta
5.3.3 Período de recambio dental

5.4 Traumatismo dentoalveolar


5.4.2 Diagnóstico de traumatismo a nivel dentoalveolar en decidua y
mixta (incluyendo características anatómicas de los dientes deciduos)
5.4.3 Manejo de emergencias pos traumatismo a nivel dentoalveolar en
dentición decidua mixta
5.4.4 Prevención de traumatismos a nivel dentoalveolar en dentición
decidua y mixta

6 PATOLOGÍA

6.1 Lesiones de tejidos duros y diagnóstico diferencial


6.1.1 Tumores malignos
6.1.2 Quistes
6.1.3 Tumores Benignos

6.2 Patología de tejidos blandos y diagnóstico diferencial


6.2.1 Crecimientos de fácil sangrado
6.2.2 Crecimientos firmes no hemorrágicos

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6.2.3 Lesiones blanquecinas


6.2.4 Lesiones bucales como manifestaciones de enfermedades de
transmisión sexual.
6.2.5 Lesiones precancerosas
6.2.6 Lesiones vesiculares y/o ulcerativas
6.2.7 Patología de la lengua

6.3 Síndromes sistémicos


6.3.1 Síndromes sistémicos desencadenantes de alteraciones a nivel del
complejo estomatognático

7 PERIODONCIA

7.1 Alteraciones Periodontales


7.1.1 Diagnóstico de alteraciones periodontales
7.1.2 Microrganismos
7.1.3 Planificación del tratamiento de alteraciones periodontales

7.2 Anatomía Periodontal


7.2.1 Periodonto de inserción
7.2.2 Periodonto de protección

7.3 Espacio biológico


7.3.1 Características del espacio biológico
7.3.2 Relación con la preparación protésica

7.4 Preservación de la salud periodontal


7.4.1 Intervalos de control
7.4.2 Mantenimiento de la salud periodontal

7.5 Saliva
7.5.1 Funciones de la saliva en los procesos de salud enfermedad

8 REHABILITACIÓN BUCAL

8.1 Lesiones no cariosas

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Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional. CARRERA DE ODONTOLOGÍA

8.1.1 Diagnóstico y etiología de lesiones no cariosas


8.1.2 Tratamiento de lesiones no cariosas

8.2 Oclusión
8.2.1 Dimensión vertical en oclusión y reposo
8.2.2 Fundamentos de la oclusión dental

8.3 Prótesis fija


8.3.1 Componentes de la prótesis fija
8.3.2 Indicaciones y contraindicaciones de tratamientos mediante
prótesis fija
8.3.3 Preparación para coronas metal porcelana en anteriores y posteriores
8.3.4 Principios biomecánicos de la prótesis fija

8.4 Prótesis parcial removible


8.4.1 Componentes de la prótesis parcial removible
8.4.2 Indicaciones y contraindicaciones de la prótesis removible
8.4.3 Principios biomecánicos de la preparación para prótesis parcial
removible

8.5 Prótesis total


8.5.1. Consideraciones biológicas de la prótesis total
8.5.2 Principios mecánicos de la prótesis total

8.6 Rehabilitación de dientes endodonciados


8.6.1 Pernos
8.6.2 Procesos de tratamiento

8.7 Restauraciones
8.7.1 Materiales de protección del complejo dentino pulpar
8.7.2 Preparación cavitaria para restauraciones directas
8.7.3 Principios biológicos de la preparación cavitaria
8.7.4 Principios de la adhesión dental
8.7.5 Principios mecánicos de la preparación cavitaria
8.7.6 Restauraciones indirectas

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GUÍA METODOLÓGICA DE ORIENTACIÓN

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Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional. CARRERA DE ODONTOLOGÍA

TIPOS DE PREGUNTAS
Y EJEMPLOS
Esta prueba está conformada solamente por preguntas de selección múltiple, con
una única respuesta correcta.

Este tipo de preguntas se encuentra entre las denominadas de ‘tipo objetivo’, en las
que consta un enunciado o problema y cuatro opciones de respuestas (A, B, C y D),
de las cuales solo una es correcta. Usted debe seleccionar la respuesta correcta y
marcarla en su hoja de respuestas.

1. Enunciado. La prueba tiene dos tipos de enunciados: ‘Casos’, para la resolución de


problemas y ‘Cuestionamiento directo’.

2. Opciones de respuesta: Palabras, frases, enunciados, cifras que guarden relación


con el enunciado, donde solo una opción es la correcta. Para todas las preguntas del
examen siempre se presentan cuatro opciones de respuestas (A, B, C y D).

Se descartaron las preguntas ‘secuenciales’ con el objeto de evaluar un solo resultado


de aprendizaje, quedando exclusivamente las preguntas de ‘cuestionamiento directo’,
en las que el estudiante debe seleccionar una de las cuatro opciones de respuestas, a
partir del criterio que se solicite en el enunciado (afirmativo o negativo).

Se ha puesto especial cuidado en evitar el uso de léxico complejo, poco comprensible


o ambiguo y se escogieron preguntas con distintos grados o niveles de complejidad
para cada componente (complejidad alta, media o baja).

A continuación se presentan algunos ejemplos de preguntas, las cuales describen


apropiadamente la forma en que se va a preguntar en el examen:

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GUÍA METODOLÓGICA DE ORIENTACIÓN

ODONTOPEDIATRÍA
1. Un paciente de 7 años de edad, acude a consulta con su madre para que se le
realice una revisión bucodental. No presenta molestia alguna. Todas sus piezas
dentales se encuentran sanas. Los primeros molares definitivos han erupcionado
hace un año y no presentan fosas y fisuras profundas. ¿Cuál es la opción INCORRECTA
entre las siguientes acciones preventivas a realizar?

A. Reforzar técnica de cepillado dental.


B. Enseñar el uso del hilo dental.
C. Realizar profilaxis y fluorización.
D. Colocar sellante en molares definitivos.

Respuesta correcta: D

Justificación: Colocar sellante en molares definitivos. Para colocar sellantes debe


seleccionarse cuidadosamente la pieza dentaria. Los criterios principales son piezas
recientemente erupcionadas, existencia de fisuras profundas y pacientes con historia
de caries oclusal; en este caso, el paciente no cumple con los dos últimos requisitos.

REHABILITACIÓN ORAL
2. Un paciente edéntulo parcial superior, se presenta a la consulta dental para
que se le coloquen los dientes que ha perdido. Dicho paciente tiene como dientes
remanentes a las siguientes piezas números: 17, 16, 15, 14, 13, 12, 11, 21, 22,
23. Tiene por tanto ausencia de las piezas números: 24, 25, 26 y 27. ¿Según la
clasificación Kennedy, a qué clase pertenece?

A. I
B. II
C. III
D. IV

Respuesta correcta: B

Justificación: II. Los pacientes desdentados unilaterales pertenecen a la clase II de


Kennedy.

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Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional. CARRERA DE ODONTOLOGÍA

PATOLOGÍA ORAL
3. Hombre de 44 años que presenta una tumefacción ósea mandibular izquierda de
consistencia dura con expansión cortical vestibular y lingual, acompañado de dolor
a la digitopresión que involucra las piezas dentarias números 34,35,36,37 que se
encuentran desplazadas. Al examen radiográfico se evidencia engrosamiento de la
membrana periodontal de las piezas involucradas y radiopacidades en sol naciente.
¿Cuál de las siguientes opciones sería el diagnóstico más probable?

A. Osteosarcoma.
B. Quiste dentígero.
C. Tumor adenomatoideo.
D. Odontoma complejo.

Respuesta correcta: A

Justificación: Osteosarcoma. El patrón radiopaco en sol naciente que irradia desde


el periostio contribuye al diagnóstico de osteosarcoma y no es compatible con las
otras tres opciones. Un hueso comprometido con la enfermedad de Paget es muy
susceptible a desarrollar lesiones muy agresivas del tipo de la entidad mencionada.

ENDODONCIA
4. Hombre de 20 años, que hace un mes se realizó un tratamiento endodóntico
en el diente 31, acude a consulta y en la valoración clínica se aprecia sensibilidad
localizada al frío, dolor leve y circunscrito. ¿Cuál es la posible causa?

A. Necrosis pulpar.
B. Presencia de otro conducto.
C. Pulpitis de otro diente.
D. Periodontitis apical crónica.

Respuesta correcta: B

Justificación: Presencia de otro conducto. La presencia de otro conducto en el


diente 31 es posible ya que según Vertucci, el 3% de los incisivos inferiores pueden
presentar dos conductos.

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GUÍA METODOLÓGICA DE ORIENTACIÓN

PERIODONCIA
5. Luego de haber atendido a un paciente de 15 años en el consultorio odontológico,
usted confirma que la técnica de cepillado que el paciente emplea no es la adecuada,
por lo que le recomienda la técnica de BASS, que además de que las puntas de las
cerdas del cepillo están dirigidas hacia el margen gingival, consiste en:

A. Presión leve con inclinación de cepillo de 90o.


B. Presión leve con inclinación de cepillo de 45o.
C. Movimiento de barrido con inclinación de cepillo de 90o.
D. Movimiento vertical con inclinación de cepillo de 45o.

Respuesta correcta: B

Justificación: Presión leve con inclinación del cepillo de 45°. Se han descrito y
promovido muchas técnicas para cepillar los dientes que son eficaces y efectivas.
Estas técnicas se clasifican de acuerdo con el patrón de movimiento del cepillado,
es correcta porque es la más recomendada por su efectividad porque destaca la
colocación sulcular de las cerdas para alcanzar la placa supragingival. Además el
control de placa tiene dos propósitos importantes: minimizar la inflamación gingival
y prevenir la recurrencia o progreso de la enfermedad periodontal y la caries. La
eliminación mecánica diaria de la placa del paciente por parte del paciente es el
único medio práctico para mejorar la salud bucal a largo plazo.

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Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional. CARRERA DE ODONTOLOGÍA

PONDERACIÓN DE COMPONENTES
Componentes Ponderaciones

1. REHABILITACIÓN BUCAL 20%

2. PERIODONCIA 10%

3. ENDODONCIA 10%

4. ODONTOPEDIATRÍA 15%

5. CIRUGÍA 15%

6. MEDICINA INTERNA 10%

7. FARMACOLOGÍA 10%

8. PATOLOGÍA 10%

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GUÍA METODOLÓGICA DE ORIENTACIÓN

INSTRUCCIONES PARA
RENDIR EL EXAMEN
A continuación se describen aspectos importantes acerca de la aplicación del Examen
Nacional de Evaluación de Carreras y de Habilitación para el Ejercicio Profesional.

Antes de la aplicación:
1. Realizar el proceso de registro en la página web del CEAACES: www.ceaaces.gob.
ec

2. Imprimir y firmar el formulario de inscripción en las fechas establecidas por el


CEAACES. Este documento es indispensable para el ingreso al centro académico y
la aplicación del examen.

3. Asistir al centro académico designado a las 07:30 para la aplicación del examen.

4. Llevar el formulario de inscripción impreso debidamente firmado y el documento


de identificación, el pasaporte o carné de refugiado; documentos que deberán
ser originales, estar vigentes y en buen estado.

5. Llevar dos lápices 2B, un borrador de queso y un sacapuntas. No se permitirá


ingresar ningún material de papelería adicional.

6. Al ingreso debe entregar al aplicador el formulario de inscripción debidamente


firmado y la cédula de ciudadanía, pasaporte o carné de refugiado.

7. Colocarse en el espacio designado por el aplicador de acuerdo a los adhesivos


colocados en cada banca.

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Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional. CARRERA DE ODONTOLOGÍA

Durante la aplicación:
1. Escuchar con atención la información emitida por el aplicador para evitar errores
al momento de desarrollar su examen.

2. Cumplir las disposiciones del aplicador.

3. No abrir el cuadernillo de preguntas hasta que el aplicador así lo indique.

4. Colocar en la parte superior derecha de la portada del cuadernillo de preguntas


el adhesivo con el código único entregado por el aplicador.

5. Corroborar que los datos personales del adhesivo colocado en el cuadernillo


coincidan con su información personal.

6. Constatar que los datos personales y el código único se encuentren correctamente


impreso en la hoja de respuestas. En caso de que exista algún error notificar al
aplicador para su corrección.

7. El convocado tendrá 4 horas para el desarrollo del examen.

8. Marcar la hora de inicio del examen en la hoja de respuestas.

9. Marcar el número de forma que le ha sido asignado en la hoja de respuestas.

10. Seleccionar una sola opción de respuesta para cada pregunta; en caso de marcar
varias respuestas, esta será anulada.

11. Evitar manchar, arrugar o doblar la hoja de respuestas.

12. En caso de que el aspirante requiera resolver ejercicios, podrá utilizar el


cuadernillo para hacer anotaciones.

13. Media hora antes de concluir el examen el evaluado no podrá salir del aula para
el uso de los sanitarios.

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GUÍA METODOLÓGICA DE ORIENTACIÓN

Después de la aplicación del Examen:


1. Marcar la hora de finalización del examen en la hoja de respuestas.

2. Firmar la hoja de respuestas, con lápiz, en la sección destinada para el efecto. En


caso de no firmar, la hoja no será procesada.

3. Esperar el llamado del aplicador para entregar el cuadernillo y la hoja de


respuestas del examen.

4. Firmar el registro de control de asistencia.

5. Recibir del aplicador el comprobante de asistencia al examen firmado y su


documento de identificación

6. Conservar el comprobante del examen. Es la única evidencia de que rindió el


mismo.
7. Retirarse del centro académico inmediatamente, no podrá quedarse en los
corredores.

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Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional. CARRERA DE ODONTOLOGÍA

INDICACIONES PARA LLENAR


CORRECTAMENTE LA HOJA DE
RESPUESTAS
• No manche ni arrugue ni doble la hoja de respuestas, caso contrario será ANULADA.

• Utilice lápiz 2B para pintar la respuesta correcta.

• En caso de equivocación procure borrar sin dejar mancha.

• No use tinta correctora.

• Rellene de manera completa la burbuja, como se indica en el siguiente ejemplo:

FORMA CORRECTA

FORMA INCORRECTA

• En el cuadro de respuestas, el número secuencial de cada fila correspondiente al


número de preguntas y las columnas (A B C D) corresponden a las opciones de
respuesta.

• Seleccione una sola respuesta por pregunta y pinte en forma completa:

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GUÍA METODOLÓGICA DE ORIENTACIÓN

• Seleccione y pinte solo una respuesta correcta de la opción A, B, C o D; si pinta dos


o más opciones o borra mal una casilla, la respuesta será anulada.

CORRECTO

9
: 060301111
NOMBRE 6 23
RRERA: 00
DE LA CA
RÍA CÓDIGOP DIC
: FANNY MA LA CA RRERA: ME
NOMBRE DE
ROJAS NOMBRE
: MOLINA
APELLIDO
S: 1111 UCIÓN
CÓDIGO IE LA INSTIT
MBRE DE
IES: NO OR
NOMBRE AC IÓ N SUPERI
DE ED UC

010122
020340074714

INCORRECTO

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Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional. CARRERA DE ODONTOLOGÍA

DISPOSICIONES DISCIPLINARIAS

Las presentes disposiciones disciplinarias son de aplicación obligatoria para quienes,


de conformidad con la Ley Orgánica de Educación Superior y las regulaciones
expedidas por el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad
de la Educación Superior (CEAACES), han sido convocados a rendir el Examen de
Habilitación para el Ejercicio Profesional.

Son consideradas faltas disciplinarias las siguientes:

1. Presentarse sin la hoja de inscripción, en físico, debidamente firmada.

2. Presentarse a rendir el examen portando cédula de ciudadanía, pasaporte o


carné de refugiado que se encuentren fotocopiados, en mal estado, caducado o
con algún tipo de adulteración.

3. Presentarse a rendir el examen bajo la influencia de bebidas alcohólicas o


cualquier otra substancia estupefaciente o psicotrópica.

4. Suplantar la identidad de la persona convocada a rendir el examen. De llegarse a


determinar tal situación, se aplicarán las sanciones establecidas en la normativa
vigente, sin perjuicio de las medidas penales determinadas en las leyes
ecuatorianas.

5. Portar o utilizar durante la aplicación del examen cualquier dispositivo


electrónico, tales como teléfono celular, computadora, calculadora, MP3,
cámaras, micrófonos, audífonos, relojes y similares. Se exceptúan prótesis y
dispositivos utilizados debido a deficiencias físicas cuyo uso será justificado por
el evaluado. De ser necesario, el personal autorizado por el CEAACES procederá a
realizar una revisión física.

6. Intercambiar información verbal, escrita o por cualquier medio, con los demás
sustentantes del examen, durante su aplicación.

7. Tener en su poder cualquier documento que no corresponda a los entregados por


el aplicador.

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GUÍA METODOLÓGICA DE ORIENTACIÓN

8. Incurrir en faltas de respeto verbal, gesticular o de obra al aplicador, sus


compañeros o personal que participa en el proceso de toma del examen.

9. Substraer, reproducir o copiar total o parcialmente el cuadernillo de preguntas


destinado a la aplicación del examen, mediante mutilación o cualquier otra
forma.

10. Substraer, reproducir o copiar total o parcialmente la hoja de respuestas


destinada a la aplicación del examen, mediante la mutilación o cualquier otra
forma.

11. Portar cualquier elemento que pueda emplearse para copiar, reproducir el
examen o plagiar su contenido.

12. Abandonar el aula sin justificación alguna o sin permiso del aplicador.

SANCIONES
Al momento del ingreso al centro académico
En el caso de incurrir en faltas disciplinarias al momento del ingreso al centro
académico, el convocado no podrá ingresar al mismo; por lo tanto, deberá
presentarse en la próxima aplicación del examen.

Durante la aplicación del examen


Si el convocado comete una falta disciplinaria durante la aplicación del examen, el
aplicador retirará la hoja de respuestas y le pedirá al infractor el abandono inmediato
del aula. El examen será suspendido, lo que acarreará la reprobación del mismo.

Estos incidentes serán reportados a la Comisión Permanente de Exámenes para las


sanciones correspondientes.

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Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional. CARRERA DE ODONTOLOGÍA

PREGUNTAS
FRECUENTES
Resolvemos tus dudas

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1. ¿Por qué el CEAACES evalúa a los estudiantes/profesionales de Odontología?

El artículo 104 de la Ley Orgánica de Educación Superior -LOES- establece: “El Consejo de Evaluación,
Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior -CEAACES- desarrollará un
examen de habilitación para el ejercicio profesional, en aquellas carreras que pudieran comprometer
el interés público, poniendo en riesgo esencialmente la vida, la salud y la seguridad de la ciudadanía”.

En tal virtud, el CEAACES “en coordinación con la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia,
Tecnología e Innovación -SENESCYT- determinarán la obligatoriedad de este examen y expedirán el
permiso respectivo para ejercer la profesión”.

2. ¿Cuál es el objetivo de evaluación?

El objetivo de la evaluación es garantizar a la ciudadanía ecuatoriana que los profesionales graduados


de la carrera de Odontología tengan los conocimientos necesarios para el ejercicio de su profesión.

3. ¿Quiénes deben rendir el Examen de Habilitación para el Ejercicio


Profesional de Odontología?

El Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional de Odontología deben rendirlo:


• Aquellas personas que hasta la fecha de aplicación del examen estén cursando su último
periodo académico.
• Las personas con título de tercer nivel en Odontología, obtenido en el extranjero, que lo hayan
registrado en la SENESCYT desde 01 de enero de 2015 hasta el 19 de febrero de 2018.
• Aquellas personas que habiendo sido convocadas no hayan aprobado el examen en
convocatorias anteriores por inasistencia, por no haber alcanzado la nota necesaria o por
cualquier otro motivo.

4. ¿Debo registrarme para rendir el examen?

Sí, en www.ceaaces.gob.ec.

Una vez realizado el registro, se debe imprimir y firmar el formulario de inscripción que será requisito
indispensable para ingresar al centro académico y rendir el examen.

Durante el proceso de registro confirme que los datos proporcionados, como: nombres, apellidos y
correo electrónico, estén correctamente digitados. Recuerde que el centro académico que elija para
rendir el examen no puede cambiarse.

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Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional. CARRERA DE ODONTOLOGÍA

5. ¿Qué debo hacer si no puedo acceder al sistema o si ingresé mal mis datos personales?

Si no puede acceder al sistema, debe enviar un correo con su requerimiento a la dirección: sistema_giies@
ceaaces.gob.ec

Si ingresó mal sus datos personales en el formulario de registro ingrese, al siguiente enlace: goo.gl/hqiTv1
donde podrá descargar el formulario correspondiente para llenarlo y posteriormente remitirlo a la dirección:
examen

6. ¿Qué debo hacer si no puedo imprimir mi formulario?

Puede revisar el manual para la impresión de formulario disponible en www.ceaaces.gob.ec


Si no puede imprimir el formulario, puede enviar un correo electrónico con el detalle de su requerimiento a:
sistema_giies@ceaaces.gob.ec

7. ¿El CEAACES ofrecerá cursos o talleres de preparación para el examen?

No, tal actividad no es competencia del CEAACES.

8. ¿Qué tipo de examen se va a tomar?

El examen es escrito y de opción múltiple.

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GUÍA METODOLÓGICA DE ORIENTACIÓN

9. ¿De qué tiempo se dispne para rendir el examen?

A partir del inicio del examen, los evaliados tienen cuatro horas para su desarrollo.

10. ¿Cuántas preguntas tendrá el examen?

150 preguntas

11. ¿Cuánto necesito para aprobar el examen?

Para aprobar el Examen de Habilitación se necesitará alcanzar una calificación


equivalente al 60% del puntaje total del examen, tal como lo establece el artículo 20
del REGLAMENTO PARA EL DISEÑO, APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DEL EXAMEN
DE HABILITACIÓN PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL (CODIFICADO). Para
descargar dicho documento, ingresar a la sección “Gaceta oficial - Reglamentos”, en
www.ceaaces.gob.ec

12. Durante el examen, ¿Puedo corregir mi respuesta si me equivoqué?

Sí, si se equivoca en la selección de la respuesta puede borrarla (con borrador blanco)

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y escoger otra. Recuerde solo puede marcar una respuesta por pregunta; en caso de
marcar varias respuestas o no borrar completamente la selección errada, la pregunta
será anulada.

13. ¿Si el estudiante no aprueba el examen, no se gradúa?

Este examen no es vinculante para la graduación del estudiante. Pero sin la


habilitación, el estudiante/profesional no podrá ejercer su profesión.

14. ¿El examen tiene algún costo?

No, es un proceso gratuito para los convocados.

15. ¿Dónde debo rendir el examen?

Usted debe asistir a rendir el examen en el centro académico elegido durante el


proceso de inscripción, los cuales están distribuidos en: Quito, Ibarra, Machala,
Ambato, Riobamba, Loja, Guayaquil, Portoviejo y Cuenca.

Recuerde una vez seleccionado el centro académico no podrá cambiarlo.

16. ¿A qué hora debo presentarme para rendir el examen?

A las 07h30 debe presentarse en el centro académico seleccionado.

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17. ¿Puedo presentarme en otro centro académico que no sea el que haya
escogido al registrarme en la plataforma del CEAACES?

No, los estudiantes/profesionales que rendirán el Examen de Habilitación para el


Ejercicio Profesional deben rendir la prueba únicamente en la sede que escogieron
al registrarse en la plataforma del CEAACES, caso contrario no podrán hacerlo. La
distribución de los exámenes se realizará en función a la inscripción que hizo cada
uno de los convocados.

18. ¿Qué documentos debo llevar para realizar el examen?

Para ingresar a rendir el examen debe presentar el formulario de registro impreso y


firmado y el documento de identidad original con el que realizó el registro, mismo
que debe estar vigente y en buen estado.

En caso de pérdida o robo del documento de identificación, el evaluado puede ingresar


al centro académico con la denuncia realizada ante el organismo correspondiente
y deberá presentar en los próximos cinco días hábiles de la fecha de aplicación
del examen el documento original, una copia a color del mismo y la denuncia por
pérdida o robo en las instalaciones del CEAACES al Coordinador Nacional. En caso de
no poder acercarse a las oficinas personalmente, puede enviar de forma digital al
correo electrónico examenhabilitacion@ceaaces.gob.ec

Si no se realiza la regularización de los documentos, el CEAACES no procesará la


calificación del examen; y, el examen no continuará su trámite correspondiente.

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19. ¿Qué materiales de oficina puedo llevar para resolver el examen?

Deberán llevar dos lápices de madera 2B, porque el lector óptico no puede leer las
respuestas si éstas son hechas con bolígrafo o lápiz retráctil; también un sacapuntas y
un borrador blanco. No está permitido llevar ningún dispositivo electrónico.

20. ¿Puedo llevar celular, materiales electrónicos y/o comida?

No, el estudiante/profesional no podrá ingresar con celular o cualquier tipo de


dispositivo electrónico ni material de papelería adicional al solicitado. Tampoco podrá
ingresar con alimentos, sólo agua. En caso de asistir con aliento a alcohol no podrá
rendir el examen.

Si un evaluado es encontrado con celular o cualquier tipo de dispositivo electrónico, el


examen le será retirado, suspendido y calificado con cero.

21. ¿Dónde encuentro más información sobre este proceso?

Para conocer más detalles, puedes escribir a examenhabilitacion@ceaaces.gob.ec


visitar www.ceaaces.gob.ec o síguenos en nuestras redes sociales, Facebook: CEAACES,
Twitter: @ceaaces y Youtube: CEAACES E.

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Germán Alemán E11-32 y Javier Arauz


PBX: (02) 3825800
Quito - Ecuador
www.ceaaces.gob.ec

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