Anda di halaman 1dari 9

SOAL TRIGONOMETRI KELAS X

Disini akan dipakai rumus jadi memilih panjang sisi dari


Soal No. 1 suatu segi-n dalam bundar yang berjari-jari r
Pada suatu lingkaran dibentuk sebuah segi delapan
beraturan menyerupai gambar di bawah.
Jari-jari bundar yaitu 12 cm.

atau bentuk lain

dengan format kedua diperoleh

Tentukan:

a) panjang sisi segi-8


b) kelililing segi delapan tersebut!

Pembahasan

Segi delapan tersusun dari 8 buah segitiga sama kaki,


dengan kedua kakinya panjangnya 12 cm, sama dengan
jari-jari lingkaran.
Soal No. 3

Nyatakan sudut-sudut berikut dalam satuan derajad:


a) 1/2 π rad
b) 3/4 π rad
c) 5/6 π rad

Ambil satu segitiga,


Pembahasan
Konversi:
1 π radian = 180°
Jadi:
a) 1/2 π rad

a) panjang sisi segi-8


Terapkan hukum kosinus sebagai berikut: b) 3/4 π rad

c) 5/6 π rad

Soal No. 4
b) Keliling segi delapan yaitu 8 kali dari panjang sisinya
Nyatakan sudut-sudut berikut dalam satuan radian (rad):
a) 270°
b) 330°

Pembahasan
Soal No. 2 Konversi:
1 π radian = 180°
Dalam suatu bundar berjari-jari 8 cm, dibentuk segi-8
beraturan. Tentukan panjang sisi segi-8 tersebut! Jadi:
a) 270°
Pembahasan
n=8
r = 8 cm
b) 330°

Soal No. 5 Perkirakan ketinggian menara dihitung dari titik A!


Gunakan √2 = 1,4 dan √3 = 1,7 jikalau diperlukan.
Diberikan sebuah segitiga siku-siku menyerupai gambar
berikut ini. Pembahasan
tan 60 ° yaitu √3, asumsinya sudah dihafal. Sehingga
dari pengertian tan sudut

Tentukan:
Tinggi menara sekitar 34 meter.
a) panjang AC

b) sin θ Soal No. 7


c) cos θ Sebuah segitiga siku-siku.
d) tan θ
e) cosec θ
f) sec θ
d) cotan θ

Pembahasan

a) panjang AC
Dengan phytagoras diperoleh panjang AC

b) sin θ Diketahui nilai dari sin β = 2/3. Tentukan nilai dari :

a) cos β
c) cos θ b) tan β

Pembahasan
d) tan θ
sin β = 2/3 artinya perbandingan panjang sisi depan
dengan sisi miringnya yaitu 2 : 3

e) cosec θ

f) sec θ

g) cotan θ

Soal No. 6
Gunakan phytagoras untuk menghitung panjang sisi
Seorang anak bangkit 20 meter dari sebuah menara
yang ketiga (sisi samping):
menyerupai gambar berikut.
Sehingga nilai cos β dan tan β berturut-turut adalah

Soal No. 8
Perhatikan gambar segitiga di bawah ini!

Tentukan perbandingan panjang sisi AB dan BC!

Pembahasan
Pada segitiga berlaku:

Sehingga perbandingan AB : BC = √2 : √3
SOAL FUNGSI KOMPOSISI KELAS X
4. Fungsi f ditentukan , x ≠ 3, jika
1. Diketahui jika adalah invers invers dari f maka (x + 1) = ...
dari f, maka = ...
a. 2/3 (1 + x)
b. 2/3 (1 – x)
c. 3/2 (1 + x)
d. – 3/2 (x – 1)
e. – 2/3 (x + 1)
PEMBAHASAN:
Ingat rumus ini ya: jika

, maka: PEMBAHASAN:
Ingat lagi ya, jika

JAWABAN: A

2. Diketahui fungsi f(x) = 2x + 3 dan g(x) = x2 –


2x + 4. Komposisi fungsi (g o f)(x) adalah ...

Sehingga:

PEMBAHASAN:
(g o f)(x) = g(f(x))
= g(2x + 3)
JAWABAN: D

5. Diketahui , dan adalah invers


dari f, maka (x) = ...

JAWABAN: C

3. Diketahui f(x) = x + 4 dan g(x) = 2x maka


= ...
a. 2x + 8
b. 2x + 4
c. ½ x – 8
d. ½ x – 4
e. ½ x – 2
PEMBAHASAN: PEMBAHASAN:
(f o g)(x) = f(g(x)) Kita gunakan rumus: jika
= f(2x)
= 2x + 4
Kita cari invers dari (f o g)(x) yaitu:
(f o g)(x) = 2x + 4
y = 2x + 4
2x = y – 4
x = (y-4)/2
x=½y–2 JAWABAN: B
maka, =½x–2
JAWABAN: E
6. Diketahui f(x) = 2x + 5 dan , x ≠ -5
maka (f o g)(x) = ... e. 17
PEMBAHASAN:
(g o f)(x) = g(f(x))
= g(3x – 1)

PEMBAHASAN:

JAWABAN: C

9. Jika dan f-1 invers dari f, maka


(x) = -4 untuk nilai x sama dengan ...
a. -2
b. 2
c. – ½
d. -3
e. – 1/3
JAWABAN: D PEMBAHASAN:
Kita pakai rumus: jika

7. Invers dari fungsi , x ≠ 4/3 adalah


(x) = ...

-2x + 1 = -4x
-2x + 4x= -1
2x = -1
x=-½
PEMBAHASAN: JAWABAN: C

Rumusnya: jika 10. Jika g(x) = x + 1 dan


maka f(x) = ...

JAWABAN: A

8. Diketahui fungsi f(x) = 3x – 1 dan


PEMBAHASAN:
. Nilai dari komposisi fungsi (g o
f)(1) = ...
a. 7
b. 9
c. 11
d. 14
13. Jika dan adalah invers dari
f, maka (x + 1) = ...

JAWABAN: B

11. Diketahui , x ≠ 5/6 dan fungsi


invers dari f(x) adalah (x). Nilai dari (2) = ... PEMBAHASAN:
a. 14/3 Kita pakai rumus: jika
b. 17/14
c. 6/21
d. – 17/14
e. – 14/3
PEMBAHASAN:
Kita pakai rumus: jika

JAWABAN: A

14. Diketahui f : R --> R dan g : R --> R,


didefinisikan dengan dan g(x) = 2 sin
x. Nilai (f o g)(- ½ π) adalah ...
a. -4
b. 2
JAWABAN: C
c. 3
d. 6
12. Diketahui:
e. 12
, dengan x ≥ PEMBAHASAN:
-4 dan x ∊ R. Fungsi komposisi (g o f)(x) adalah ... (f o g)(x) = f(g(x))
a. 2x – 4 = f(2 sin x)
b. x – 2
c. x + 2
d. x
e. 2x
PEMBAHASAN:

JAWABAN: A

15. Suatu pemetaan f : R --> R, g : R --> R


JAWABAN: D dengan dan g(x) = 2x + 3
maka f(x) = ...
PEMBAHASAN:

Untuk mencari inversnya, kita gunakan rumus:

JAWABAN: A

16. Diketahui f : x --> x + 2 dan h : x --> x^2 – 2.


Jika maka g(x) = ...
a. 2x + 3
b. 2x + 6
c. 2x + 9
d. x + 5
e. x – 3
PEMBAHASAN:

JAWABAN: E

18. Jika
maka fungsi g adalah g(x) = ...
a. 2x – 1
b. 2x – 3
c. 4x – 5
d. 4x – 3
e. 5x – 4
JAWABAN: B
PEMBAHASAN:

17. Jika dan g(x) = 2x +


4 maka (x) = ...

g(x) + 1 = 4(x – 1)
g(x) = 4x – 4 – 1
g(x) = 4x – 5
JAWABAN: C

19. Fungsi f : R--> R dan g : R --> R ditentukan


PEMBAHASAN: oleh f(x) = 2x + 5 dan g(x) = x + 2 maka
memetakan x ke ...
PEMBAHASAN:
(f o g)(x) = f(g(x))
= f(x + 2) Maka:
= 2 (x + 2) + 5
= 2x + 4 + 5
= 2x + 9
(f o g)(x) = 2x + 9
y = 2x + 9
2x = y – 9
x = (y - 9)/2
= (x - 9)/2
JAWABAN: E

20. Jika f(x) = √x + 3 maka (x) = ...

JAWABAN: D

22. Diketahui , x ≠ - ¼ . Jika


adalah invers f, maka (x – 2) = ...

PEMBAHASAN:
f(x) = √x + 3
y = √x + 3
y – 3 = √x

JAWABAN: C
PEMBAHASAN:
Kita pakai rumus: jika
21. Diketahui untuk setiap bilangan
real x ≠ 0. Jika g : R --> R adalah suatu fungsi
sehingga (g o f)(x) = g(f(x)) = 2x + 1 maka fungsi
invers g-1(x) = ...

PEMBAHASAN:

JAWABAN: A
23. Invers dari adalah ...

PEMBAHASAN:
PEMBAHASAN:

JAWABAN: D

24. Jika , maka


daerah asal dari (g o f)(x) adalah ...
a. x ≥ 8
b. -8 ≤ x ≤ 8
c. x ≥ 5
d. -5 ≤ x ≤ 5 JAWABAN: A
e. 5 ≤ x ≤ 8 atau x > 8
PEMBAHASAN:

Sehingga daerah asal dari (g o f)(x) adalah:

Dari (i) dan (ii) diperoleh:


5 ≤ x < 8 atau x > 8
JAWABAN: E

25. Diberikan fungsi f dan g dengan f(x) = 2x + 1

dan , x ≠ 1 maka invers dari fungsi


g adalah g-1(x) = ...