Anda di halaman 1dari 2

Meskipun siaran televisi dengan cepat menyebabkan radio memudar sebagai alat pendidikan di AS,

radio mungkin masih menjadi sarana komunikasi dan pendidikan bagi daerah-daerah terpencil di dunia.

Selain itu, program televisi pendidikan ditawarkan melalui jaringan kabel broadband. Pada tahun 1948,
televisi kabel Broadband muncul untuk meningkatkan penerimaan siaran televisi yang buruk dan
digunakan di daerah terpencil atau pegunungan di Arkansas, Oregon, dan Pennsylvania (CCTA, 2017).
Dalam beberapa tahun, sistem kabel diperluas untuk melayani 14.000 pelanggan secara nasional; pada
tahun 1962, ada lebih dari 850.000 pelanggan. Seperti siaran televisi, pengiriman satelit, jaringan hibrida
serat optik, dan layanan telekomunikasi juga meningkatkan kualitas kabel pita lebar. Sejak 2003, televisi
digital "dua arah" digital memungkinkan untuk TV berdefinisi tinggi, video sesuai permintaan, kabel
digital, dan kemajuan lainnya dengan televisi broadband.

Teleconferencing Systems and Communication Networks

Sistem telekonferensi berkisar dari sistem audio telepon-ke-telepon yang sederhana hingga konferensi
video desktop antara dua (atau lebih) komputer dengan lingkungan interaktif kompleks yang kompleks
menggunakan video yang dikompresi (Darbyshire, 2000). Sistem telekonferensi memungkinkan peserta
untuk berpartisipasi dalam kegiatan instruksional yang sinkron. Community college, universitas, bisnis,
dan jaringan militer menggunakan sistem tele-conferencing untuk menghubungkan kelompok-kelompok
bersama untuk menghemat biaya perjalanan dan personil. Di jaringan universitas, kampus cabang dapat
dihubungkan sehingga kelas dan pertemuan dapat ditransmisikan dari satu kampus ke kampus lainnya.
Bisnis dapat menghubungkan kantor perusahaan nasional dan internasional mereka melalui jaringan
telekomunikasi. Teleconferencing digunakan di sekolah-sekolah Prekindergarten ke sekolah menengah
(atau PK-12) juga. Di Selandia Baru, hingga 200 sekolah terhubung melalui jaringan telekomunikasi untuk
berbagi kurikulum dan memfasilitasi interaksi antar sekolah; Namun, Selandia Baru bergerak menuju
jaringan nirkabel dan digital (Ministry of Education, 2017).

Computers andDigital Technologies


Meskipun komputer muncul selama tahun 1940-an, tidak sampai tahun 1980-an komputer menjadi alat
yang biasa bagi para pendidik (Reiser, 2018). Reiser (2018) menunjukkan bahwa penggunaan komputer,
bahkan hingga pertengahan 1990-an, tidak tersebar luas di sekolah-sekolah, juga bukan merupakan
bagian utama pendidikan jarak jauh untuk universitas di Amerika Serikat. Sebaliknya, organisasi bisnis
dan industri dan militer menggunakan komputer secara ekstensif untuk pelatihan; pelatihan yang
dikembangkan pada CD, disk, dan sebagainya, kemudian didistribusikan melalui layanan pos.

Dengan kemajuan dalam komunikasi yang dimediasi komputer dan teknologi digital, perubahan besar
dalam pendidikan jarak jauh terjadi (Reiser, 2018; Simonson et al., 2015). Pengembangan jaringan yang
saling berhubungan memungkinkan interaksi antar peserta yang sinkron dalam pengalaman pendidikan
jarak jauh. Net-works yang saling terhubung mencakup jaringan area lokal (LAN) dan jaringan area luas
(WAN). LAN biasanya ditemukan dalam satu organisasi dan berfungsi sebagai sistem komunikasi antar-
jaringan sedangkan WAN menghubungkan komputer dan jaringan yang lebih kecil ke dalam jaringan
komunikasi skala besar biasanya dalam suatu negara bagian, wilayah geografis, atau negara (Smaldino,
Lowther, Mims, & Russell , 2015; Ryder & Hughes, 1998). Salah satu kemajuan terbaru adalah National
LambdaRail (NLR), dikembangkan oleh konsorsium universitas dan kelompok riset AS untuk
menyediakan jaringan komputer nasional berkecepatan tinggi menggunakan serat optik untuk tujuan
penelitian dan pendidikan (TPEZ, 2012). Mitra konsorsium dapat mengakses NLR untuk memperoleh
informasi dan berkomunikasi satu sama lain. Namun, pada bulan Februari 2014, NLR berhenti
beroperasi; universitas seperti Penn State dan University of Virginia beralih ke Internet komoditas dan /
atau 2 operasi Internet tanpa gangguan yang jelas terhadap konektivitas atau arus lalu lintas.