Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación
Unidad 3. Estudios Epidemiológicos
Etapa 4 - Estudios Epidemiológicos

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del

Académica Medio Ambiente
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del curso Epidemiologia Ambiental
Código del curso 358009
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☒ de 4
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
Unidad 3:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 100 puntos Seguimiento y Evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 28
actividad: 31 de Octubre de
de Noviembre de 2018
2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante debe estudiar un caso relacionado con su región,
analizando a profundidad los ítems dados posteriormente.
Temáticas a desarrollar:
Estudios Epidemiológicos
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Se seleccionará un caso de los sugeridos para realizar un análisis más
profundo que lleve a resultados más integrales, teniendo en cuenta los
conocimientos previos y el conocimiento de la norma, esto se realizara
por fases, correspondientes a cada semana.

FASE 1:
Revisión y selección de los protocolos epidemiológicos SIVIGILA

FASE 2:
Identificar y buscar la información solicitada por el anexo 2 (que se
encuentra como otro archivo en este mismo recurso llamado Etapa 4 –
Estudios epidemiológicos – Anexo 2), dando respuesta a las preguntas
dadas, realización de cálculos para curva epidemiológica

FASE 3:
Revisión de informes presentados, selección de uno para análisis de
mejoramiento y avances según sea el evento.

FASE 4:
Realizar presentación power point y video, exponiendo el caso
seleccionado de manera colaborativa.
Actividades a desarrollar

El estudio de caso se realizará en dos etapas una individual y otra

colaborativa:

Individual

Se revisarán los protocolos de vigilancia de salud pública disponibles en

la página del SIVIGILA.

Recomendados:
Chikungunya, Dengue, Fiebre Amarilla, IRA, Zika.

Una vez seleccionado el protocolo llene la tabla (Anexo 2), conteste y

realice:
  Realizar una curva epidémica teniendo en cuenta la información
 depositada en el anexo 2
 ¿Cuál es la tasa de ataque de expuestos?
 ¿Cuál es la tasa de exposición?
 Describa el lugar de contagio y las interacciones ecológicas del
lugar
 Conclusiones
 Entregue en un documento no mayor a 2 hojas.

Colaborativo

El grupo debe revisar los informes presentados y escoger el informe

que tenga mayor incidencia en el país.

Realizar un análisis sobre el estado y avances del protocolo

seleccionado, adicional a esto recomendaciones para mejorarlo.

Realizar una presentación en power point exponiendo el caso

seleccionado y su análisis en un video que debe contener audio
exponiendo el análisis.

Entorno de aprendizaje colaborativo: ubique el foro

Unidad 3- Etapa 4 Estudios Epidemiológicos y haga sus
aportes de manera individual, presentando el anexo y la
Entornos curva
para su
desarrollo Entorno de seguimiento y evaluación: Ubique la sección
de evaluación intermedia Unidad 3- Etapa 4 Estudios
Epidemiológicos, suba el link del video con la
correspondiente presentación
Individuales:
Informe del protocolo de vigilancia seleccionado, incluye
Productos anexos, gráfica y respuesta a los interrogantes sugeridos
a entregar Formato PDF
por el Colaborativos:
estudiante Una presentación exponiendo el análisis realizado, bajo
las siguientes condiciones:
 Presentación Power Point
 Participantes
 Video con audio exponiendo el análisis
 No mayor a 10 min
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Para lograr el objetivo del trabajo colaborativo

es importante que cada participante se
responsabilice y comprometa ingresando
Planeación
oportunamente para el envío de sus aportes.
de
Recuerden que los aportes solo serán válidos
actividades
hasta tres días antes de cerrar la presente
para el
actividad.
desarrollo
La estrategia para el presente curso demanda la
del trabajo
realización de actividades individuales y
colaborativo
grupales, por lo cual deben estar atentos las
dudas, pautas y aclaraciones que surjan a lo
largo del desarrollo de la actividad.
Para ésta actividad del curso se sugiere que cada uno
Roles a se asigne un rol para el trabajo colaborativo, es
desarrollar importante que tenga en cuenta que debe cumplir con
por el su responsabilidad y desarrollar lo que usted mismo se
estudiante asignó. Tenga en cuenta los lineamientos para el
dentro del desarrollo del trabajo colaborativo, que se encuentran
grupo en este mismo documento más adelante.
colaborativo Recuerde que la actividad de estos roles será
adicional a la participación general en el foro.
Moderador: Organiza tareas.
Responsable de entregar el trabajo
solicitado
Roles y Colaborador: Organiza aportes al
responsabili documento en construcción. Revisa
dades para redacción, ortografía y correcta citación
la con APA.
producción Evaluador: Revisa los aportes
de realizados por los integrantes del grupo
entregables de forma crítica, contrasta con lo
por los solicitado en la rúbrica de evaluación.
estudiantes Creativo: Aporta ideas, pregunta
permanentemente a todos los
integrantes frente a los aportes
realizados. Está pendiente del tiempo
 destinado para cada paso de la
actividad.
Investigador: Lidera consultas de
bibliografía, revisión de documentos y
propuestas para resolver la situación
planteada (No corte y pegue la
información consultada- se debe compartir las URL
donde se encuentre la
información)
Las Normas APA edición 6 es el estilo de organización
y presentación de información más usado en el área
de las ciencias sociales. Estas se
encuentran publicadas bajo un Manual que permite
tener al alcance las formas en que se debe presentar
un artículo científico. Aquí podrás
Uso de
encontrar los aspectos más relevantes de la sexta
referencias
edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citar donde no haya coincidencia
Políticas de entre ella y la referencia” y literal f) “El reproducir, o
plagio copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan
con derechos intelectuales reservados para la
Universidad.
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en
el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
 (0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
está en el formato de guía de actividades que está en
ncontens

4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Realizo la revisión
de uno de los
protocolos Realizo la revisión No realizo la
Revisión de de vigilancia de los protocolos de revisión de los
protocolos de propuestos, de vigilancia de protocolos de 20
vigilancia manera manera general. vigilancia.
profunda y
analítica.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
Cálculos y Se realizaron los
Se realizaron los
Tablas de cálculos y se No se realizaron
cálculos y las tablas
curva llenaron las cálculos y no se
de
epidemiológica, tablas de manera llenaron las tablas.
manera parcial. 35
tasa de ataque correcta
de expuestos,
contagio e (Hasta 35 puntos) (Hasta 17 puntos) (Hasta 0 puntos)
interacciones
 Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja

Se realizaron los
Se realizó la No se presentó la
cálculos y se
Análisis presentación de presentación y
llenaron las
De manera análisis del 20
tablas de manera
informe parcial. informe.
correcta

(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)

Se hace una
Se hace una presentación parcial
presentación de o no es una
power point y se presentación de No se presenta
Presenta un video power point o no se video con la
Presentación con audio completo Presenta un video presentación
De con toda la con audio completo requerida de 25
video información con toda la acuerdo a la guía
requerida en la guía información de actividades
de actividades requerida en la guía
de actividades

(Hasta 25 puntos) (Hasta 12 puntos) (Hasta 0 puntos)

Calificación final 100