Sesione Tiempo Actividades Recursos Métodos Observa Tarea

s
1 45 min Introducción a Papel, lápices Lúdico: Veré cómo se Realizar
la Orientación y un data Enseñanza comportan una
Vocacional show de diferentes los pequeña
conceptos y estudiantes reseña de
términos. antes este lo que es
nuevo orientación
aprendizaje y vocacional
camino para ellos.
emprenderán
2 50 min Conocer las Cartulina, Alusivo: El Ver mejor el Cuadro
aspiraciones Papel, Lapiz y estudiante panorama de sinóptico
de la persona Marcador hare una donde van que sea de
que está forma sus interés su propia
siendo divertida en para persona.
atendida. la cual el seleccionar
explorara sus una carrera,
Que entiendan diferentes
cuáles son sus cualidades.
habilidades y
destrezas.

3 2 horas Realizar una Mesas, Data Alusivo: La Observar Realizar un

pequeña feria Shows, persona cual será la ensayo
de orientación Instrumentos podrá tener elección del acerca de lo
vocacional en especializados la candidato y aprendido
la cual el , Papeles, oportunidad en que en el día y
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posea dos experiencia y interesó más. por qué lo
fichas para tomar escogido.
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carreras otras
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profundizar acerca de las
para adquirir carreras que
conocimientos él podría
de esta. escoger.
4 15 min Realizar Hojas, Lápices Pensamiento Ver el ánimo
entrevistas y grabadora. Crítico: ver la del
individuales manera en estudiante al
de las como el hablar con él
diferentes estudiante acerca de su
experiencias y reacciono crecimiento
como sienten ante la nueva profesional y
ha sido la información conocerlo
experiencia que fue más a
vivida. obtenida. profundidad.
5 1 hora Desarrollar Test, Lápices y Psicométrica: Ver si el Que el
con las Hojas. Hacer los paciente paciente
personas test que sean sufre de realice una
diferentes test indicados ansiedad y tabla FODA
que darán siempre como se según el de
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6 45 min Concluir con Informe final. Entregar los Ver la
las personas resultados y satisfacción
las sesiones charlar con de la persona
que se han la persona. en su
realizados resultado y
atraves del mejorar para
tiempo y sesiones
 entregarles los futuras.
resultados.

En mi caso a la persona con la cual estoy trabajando obtuve los siguientes resultados:

Sesión 1 En esta sesión la persona se mostró muy

tranquila y mostro mucho interés por tener
este tipo de pláticas ya que ella se ha
entregado a otras prácticas en vez de realizar
sus deseos de ser ingeniera.
Sesión 2 Ella realizo la actividad de una manera creativa
con un cuadro con imágenes de lo que ella
creía era posible ella realizara.
Sesión 3 Se realizó una feria pequeña en la cual ella
escogió dos carreras que pueden ser dos
extremos como lo es Ing. Electrónica y
Enfermería.
Sesión 4 Se tuvo una charla íntima con la persona y ella
me expuso el por qué escogería estas dos
carreras, sucede que a ella además de
encantarle el hecho de manejar tantas
matemáticas y cosas electrónicas así como
electrodos, ella ama ayudar a las personas y
está acostumbrada al ámbito médico.
Sesión 5 En los test realizados se obtuvo que:

Test de inteligencia (Raven): La persona obtuvo

un percentil de 90 el cual significa que es una
persona con una inteligencia superior al medio
grupo II.
 Test Proyectivo (Árbol): Se nota que la persona
es alguien que no tiene tanto contacto con la
realidad y es muy dependiente de lo que
piense la familia.
Test de los temperamentos: Ella es Sanguíneo
– Flemático.

Conclusiones

A pesar de no tener los principales test vocacionales yo en todo mi plenitud de conocimientos

puedo decir que esta persona bien podría desarrollar se en ambos lugares ya que si es Ing.
Electrónica tiene una gran ventaja al ser una mujer muy hábil con los números y leyes matemáticas
así como tener antecedentes de conocimientos, y si es como enfermeras al estar en ese ámbito ya
relacionado ella tendría cierta ventaja con respecto a otras personas.

Bibliografía
Peru, M. d. (s.f.). PDF. Obtenido de http://tutoria.minedu.gob.pe/assets/cartilla-orientacion-
vocacional-i.pdf