DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

COORDINACIÓN DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO-CSSU

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE DERECHO

INFORME FINAL DEL PROYECTO DE SSU

PRESTACIÓN DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO DE

ORIENTACIÓN JURÍDICA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“EL ARENAL”, DISTRITO CALLERIA PROVINCIA CORONEL
PORTILLO, REGIÓN UCAYALI, AÑO 2018.

ESTUDIANTE:
DENITH RAMIREZ PINEDO

DOCENTE TUTOR:
GERMAN CARDENAS PEZO

CICLO: VIII

2018
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ESQUEMA DEL INFORME PRELIMINAR DEL SSU

I. DATOS INFORMATIVOS
Semestre Académico: VIII
Asignatura: Responsabilidad Social
Nombre del Estudiante: Denith Ramírez Pinedo
Programa de Estudios: Escuela Profesional de Derecho Presencial
Prestación de Servicio Social Universitario de Orientación Jurídica en
Nombre del Proyecto de
la Institución Educativa “El Arenal”, Distrito Calleria Provincia
SSU:
Coronel Portillo, Región Ucayali, año 2018.
Estudiantes de 1er grado al 5to de secundaria de la Institución
Población vulnerable:
Educativa “El Arenal”.
Número de beneficiarios: 150
Dirección: Jr. Juan Zaplana Bellisa S/N
Distrito: Calleria
Provincia: Coronel Portillo
Región: Ucayali

II. REGISTRO DE ACTIVIDADES REALIZADAS

Semanas/Visitas Fecha Descripción de actividades del SSU
20/09/2018 Con fecha 20 de setiembre a las 09 de la mañana, la Señorita
Primera coordinadora del grupo, realizo la visita a la Institución
Educativa “El Arenal” para realizar la entrega del Oficio en
secretaria.
24/09/2018 Al iniciar la ejecución de la primera parte del proyecto el
día 24 de setiembre a las 03:30 de la tarde, el tema
Segunda Orientación Jurídica “Consumo de Alcohol” el cual se
difundió en la población vulnerable, realizado por los
integrantes del grupo Teniendo como expositores al
Alumno José Guillermo Prada Gonzales conjuntamente con
el alumno José Luis Benítes Marín, culminando con un
pequeño refrigerio para los presentes, de la población
vulnerable.
01/10/2018 Al iniciar la ejecución de la primera parte del proyecto el
día 24 de setiembre a las 03:30 de la tarde, el tema
Tercera Orientación Jurídica “El Bullying” el cual se difundió en la
población vulnerable, realizado por los integrantes del
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grupo Teniendo como expositores al Alumna Denith

Ramírez Pinedo conjuntamente con el alumno Paola León
Galán, culminando con un pequeño refrigerio para los
presentes, de la población vulnerable.
11/10/2018 Al iniciar la ejecución del proyecto el día 11 de octubre a
las 03:30 de la tarde, el tema Orientación Jurídica
“Prevención de Consumo de Drogas” el cual se difundió
en la población vulnerable. Fue disertado por los integrantes
Cuarta del grupo, en esta oportunidad los expositores fueron las
alumnas: Lucy Maylin Rojas Silvano y Llery Silva Salas.
Luego de culminando la exposición, se compartió un
pequeño refrigerio con los presentes, como muestra de
agradecimiento a la población vulnerable.
18/10/2018 Al iniciar la ejecución del proyecto el día 18 de octubre a
las 03:30 de la tarde, el tema Orientación Jurídica “No al
Pandillaje” el cual se difundió a los alumnos del 5to “B”
Quinta realizado por los integrantes del grupo teniendo como
expositores los alumnos Franco Renato Lavarello Flores
conjuntamente con el alumno Cesar Pérez Tipto
culminando con un pequeño refrigerio para los presentes.
25/10/2018 Al iniciar la ejecución del proyecto el día 25 de octubre a
las 03:30 de la tarde, el tema Orientación Jurídica
“Proyecto de Vida” el cual se difundió en la población
Sexta vulnerable, realizado por los integrantes del grupo Teniendo
como expositores al Alumno Carlos Mirabal Fabián
conjuntamente con la alumna Lorena Rodríguez Paredes,
culminando con un pequeño refrigerio para los presentes, de
la población vulnerable.
31/10/2018 Al iniciar la ejecución del proyecto el día 31 de octubre a
las 03:30 de la tarde, el tema Orientación Jurídica
“Igualdad de Género” el cual se difundió en la población
Séptima vulnerable. Fue disertado por los integrantes del grupo, en
esta oportunidad las expositoras fueron las alumnas: Ellis
Belén Rengifo Macedo y Angie Alexandra Morí Torres
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culminando la exposición, se compartió un pequeño

refrigerio con los presentes, como muestra de
agradecimiento a la población vulnerable.
09/11/2018 Al iniciar la ejecución del proyecto el día 09 de noviembre
a las 03:30 de la tarde, el tema Orientación Jurídica
“Violencia Familiar” el cual se difundió en la población
Octavo vulnerable, realizado por los integrantes del grupo teniendo
como expositores al alumno Dylan Wesler Plaza Prada
conjuntamente con la alumna Yurema Marise Falcón
Guimarães, culminando con un pequeño refrigerio para los
presentes, de la población vulnerable.
1511/2018 Al iniciar la ejecución del proyecto el día 15 de noviembre
del presente año a las 10:15 de la mañana, se disertó el tema
Orientación Jurídica “Abuso Sexual Infantil” el cual se
difundió a los alumnos 6to grado de primaria, realizado por
los integrantes del grupo, teniendo como expositores al
alumno Frank Jhomer Casas Vicuña conjuntamente con la
Noveno alumna Jennifer Carolina Zumaeta Salinas.
En el momento de pedir si tenían algunas inquietudes y
preguntas con respecto al tema abordado se nos puso de
conocimiento por parte de un menor un caso de abuso
sexual infantil, haciendo de conocimiento a las autoridades
de la institución para un accionar inmediato al respecto.
22/11/2018 Al iniciar la ejecución del proyecto el día 22 de noviembre
a las 03:30 de la tarde, se disertó el tema Orientación
Jurídica “Embarazo Precoz” el cual se difundió en la
población vulnerable. Fue disertado por los integrantes del
Decimo grupo, en esta oportunidad los expositores fueron los
Alumnos: Petter Leister Amasifuen Tuanama y Orvick
Zarzosa Ochavano, culminando la exposición, se compartió
un pequeño refrigerio con los presentes, como muestra de
agradecimiento a la población vulnerable.
28/11/2018 Al iniciar la ejecución del proyecto el día 28 de noviembre
a las 03:30 de la tarde, se disertó el tema Orientación
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Jurídica “Adicción al Internet” el cual se difundió en la

población vulnerable. Fue disertado por los integrantes del
Undécima grupo, en esta oportunidad los expositores fueron los
Alumnos: Marieli Labajos Casique y Fiorella Noemí
Gallardo Ruiz culminando la exposición, se compartió un
pequeño refrigerio con los presentes, como muestra de
agradecimiento a la población vulnerable.

III. APRECIACIONES
3.1. Redacte la percepción de los beneficiarios respecto al SSU.
Aplique la siguiente encuesta a los beneficiarios de su SSU.
 Indíquenos su nivel de satisfacción general, con el Programa de Prestación del
Servicio Social Universitario.
Muy Insatisfecho/a Insatisfecho/a Aceptable Satisfecho/a Muy Satisfecho/a

Tabule sus resultados según el siguiente ejemplo:

Ítem Muy Insatisfecho/a Aceptable Satisfecho/a Muy Satisfecho/a Total
Insatisfecho/a
Cant. - 10 10 90 40 150
Porcentaje - 10% 10% 50% 30% 100%

Según la encuesta, el 70% de los beneficiarios del grupo vulnerable, se sienten

satisfechos y muy satisfechos con el con la prestación del SSU.
3.2. Redacte su percepción de su SSU
Responda a la siguiente pregunta:
 ¿El Programa de Prestación del Servicio Social Universitario contribuyó a mejorar las
condiciones de vida de los grupos vulnerables?
Sí No

De acuerdo al cuadro anterior, del total de los estudiantes con los cuales se ha realizado el
servicio social universitario solo el 10% se ha sentido insatisfecho con el programa
realizado; teniendo un 90% cuyos niveles de aceptación son aceptable 16,5%; satisfecho
40%; muy satisfecho 33, 3 %. Este porcentaje denota apreciaciones positivas hacia el
trabajo realizado.
IV. EVALUACIÓN Y PROPUESTAS DE MEJORA
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N° LOGROS DIFICULTADES PROPUESTA DE

MEJORA
1. Las facilidades Adecuarse al horario y al Coordinar con docente
brindadas por los tiempo que nos brinda la responsable de TOE para
directivos, docentes y institución para realizar la acceder a un grupo mayor o de
personal prestación del servicio diferentes edades para el
administrativo de la social universitario a la desarrollo de la prestación de
Institución Educativa población beneficiaria. servicios universitarios.
beneficiaria.
2. La población Los estudiantes participan Realizar talleres continuos
beneficiaria asistió al de forma pasiva durante la sobre participación activa de
100% durante el intervención, demostrando los estudiantes, para que no se
desarrollo de la la falta del desarrollo de sientan intimidados ante la
prestación del servicio sus capacidades en la presencia de nuevas personas.
universitario. interrelación con las demás
personas.
3. El desarrollo de la Tuvimos una ligera La institución educativa
prestación del servicio inconveniencia con el cuenta con medios
universitario se llevó a proyector, debido al cable audiovisuales, sin embargo es
cabo conforme lo auxiliar, sin embargo necesario realizar las pruebas
planificado en el pudimos superar el impase. previas al desarrollo del
horario y contenidos servicio para evitar
establecidos. inconvenientes.
4. El desarrollo de la Dificultad para coordinar Los estudiantes de derecho
prestación del servicio con los diferentes deben comprometerse más en
universitario ayudado integrantes del equipo. el trabajo, deben ser ellos los
a mejorar nuestra que se comuniquen con la
comunicación y la de delegada y no la delegada estar
los participantes, y a buscando a cada uno para
desarrollar nuestras darle su responsabilidad.
capacidades
relacionadas con el
trabajo en equipo.

V. EVIDENCIAS
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OFICIO ENVIADO A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

INTEGRANTES DEL GRUPO R.S -VIII

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AISTENCIA DE LAPOBLACION VULNERA A LA ORIENTACION JURIDICA

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DESARROLLO DEL SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

POBLACION VULNERABLE
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FINALIZANDO TALLER DE CAPACITACION