Asignatura: INF0011 Tecnologías de la Información en la Construcción del Conocimiento.

Del programa académico Tronco Común UDLAP

OBJETIVOS (S) GENERAL(S) DE LA ASIGNATURA

Al término del curso, el alumno es capaz de utilizar las tecnologías de información y comunicación en los procesos de
investigación, toma de decisiones y generación de ideas y propuestas, conjuntando sus capacidades de procesamiento para
acceder, validar, compartir y utilizar información de manera efectiva y ética.

Temas y subtemas Objetivos de los temas

1. INTRODUCCION. Identificar la importancia de contar con
competencias digitales y de información
1.1 Introducción al uso de portafolios
en una sociedad de la información y del
electrónicos y sharepoint. conocimiento.
1.2 Introducción a la Sociedad de la
Información.
1.2.1 La importancia de las TIC’s como
creación de prosperidad, educación y
mejora.
1.3 Tecnologías de la Información.
1.4 Economía del conocimiento.
1.5 Sociedad de la Información.
1.6 Sociedad del conocimiento.
2. Las TICs en la Universidad. Conocer y utilizar las diferentes opciones
de tecnologías de información
disponibles en la UDLAP.
2.1 Infraestructura Central de Tecnologías
de Información, Seguridad y
Telecomunicaciones

2.2 Servicios de información con que cuenta

la Universidad para la Comunidad
Académica.

2.3 Convenios académicos con empresas

de software y hardware.

2.4 Introducción al uso de la herramientas

de Windows Live at EDU..
2.5 Medios sociales en
2.6 Servicios de TI en la UDLAP.
2.7 Introducción a la Biblioteca UDLAP y
recursos digitales.
3. Actualidad y tendencias de las TICs
3.1El Futuro de las TICs.
3.2 Usabilidad en la tecnología.
Identificar y distinguir los conceptos
asociados a las tecnologías de
información y comunicación para su
correcto uso en los diferentes ambientes
académicos y laborales.

3.3 Interfaces Naturales como Kinect,

Samsung TV, Apps

3.4 Cómputo en la Nube.

3.5 Virtualización

3.6 Big Data.

3.7 Caso de éxito del uso de software en la

industria

3.8 Caso de éxito de empresa tecnológica.

3.9 Caso de éxito en la vida real del uso de

la tecnología.

3.10 El uso de la tecnología y el trabajo en

equipo como clave del éxito en
productividad.

3.11 Introducción a los Medios Sociales.

3.11.1 Desarrollando una estrategia de

medios sociales

3.12 Impacto de los medios sociales en el

mundo de hoy

3.12.1 Principios de “Personal Branding”

hoy.

3.13 Herramientas de marketing e

Investigación social.
3.13.1 Mercadotecnia móvil.
3.13.2 Futuro de las apps en TV.
3.14 QR Codes.
4. Organización de la Información y del Identificar y utilizar diferentes sistemas y
Conocimiento. herramientas cognitivas de organización,
4.1 Organización de información. representación y control de la
4.2 Bases de datos. información, con el fin de recuperación
4.3 Vocabulario controlado de información más eficiente.
(Subject Terms).
4.4 Control de información.
4.5 Sistemas de clasificación.
4.5 Sistemas de identificación.

5. Proceso de búsqueda de información. Identificar estrategias efectivas y

5.1 Buscadores eficientes para recuperar información en
5.2 Delimitación del tema. recursos electrónicos, con el fin de
5.3 Aplicación del vocabulario mejorar los procesos de selección,
controlado (Subject Terms) para acceso y consulta a la información.
identificar información precisa.
5.4 Comandos de búsqueda.
5.5 Fórmulas de búsqueda.
5.6 Estrategia de búsqueda.
5.7 Rediseño de estrategia.

6. Recursos Bibliográficos Tradicionales Identificar y asociar los diferentes

y Digitales. recursos de información relacionándolos
con su área de conocimiento y la
6.1 Soportes necesidad informativa que resuelven.
6.2 Libros.
6.2.1 Libros antiguos.
6.2.2 Libros
electrónicos.
6.2.3 Obras de consulta.
6.3 Revistas.
6.4 Tesis.
6.5 Open Access.

7. Evaluación de la información Identificar y analizar de manera crítica y

recopilada. reflexiva información a nivel académico
7.1 Selección. para mejorar la toma decisiones desde el
7.2 Criterios. ámbito personal, profesional y social.
7.3 Herramientas. .
7.4 Evaluación crítica de contenidos.
8. Ética, legalidad, seguridad y Adoptar comportamiento ético en
privacidad en las tecnologías de relación a la información y tecnología de
información y en el uso y generación la información para aplicarlo de manera
del conocimiento. cotidiana dentro de los ámbitos
8.1 Derechos de autor. personales, profesionales y sociales.
8. 2 Propiedad intelectual en Identificar las principales herramientas
Internet. de gestión de referencias relacionadas
8.2.1 Peer to peer. con su área de conocimiento y conocer
8.2.2 Licencias Creative los principales elementos para escribir,
Commons. citar y elaborar referencias
8.2.3 Copyleft vs. bibliográficas.
copyright.
8.2.4 Licencias de
software libre.
8.2.4.1General
Public Licence y GNU
2.2.4.2 Free
Documentation License
(GFDL).
8.2.4.2 Freeware,
Shareware and Open
Source.
8. 3 Seguridad y privacidad en la
red.
9. Herramientas tecnológicas para la
gestión de la información.
9.1 Navegadores.
9.2 Herramientas para la
comunicación en clase como
Skype, webex entre otras.
Identificar y utilizar las tecnologías
actuales de información y comunicación
para acceder, buscar, organizar y
transferir información y compartir
conocimiento.

9.3 Herramientas para la

organización del conocimiento
9.3.1 Mapas conceptuales como
cmap, bubbl.us, entre otros.
9.4 Herramientas para la
publicación e intercambio de
información y conocimiento.
9.4.1 Sistemas para
compartir documentos y
presentaciones.
9.4.2 Alertas por correo
electrónico y
agregadores RSS.
9.4.3Weblogs,videoblog
s y podcast.
9.5 Herramientas para el trabajo
colaborativo.

9.5.1Editores de texto,
presentaciones y hojas de cálculo.
9.6 Herramientas para la gestión
de referencias bibliográficas.
9.5.1 Herramientas
UDLAP.
9.5.2 Herramientas
de dominio
público.

9.7Dispositivos móviles.
9.7.1 Aplicaciones para
plataformas más utilizadas.
Como:Instagram,
Grooveshark, Foursquare y
Netflix, negocios tradicionales
con innovación tecno
9.8 QR Codes.