República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Universidad “Fermín toro” Cabudare

CUADRO COMPARATIVO
DIFERENCIAS ENTRE LENGUA – HABLA

Bachiller:

Daniel Cartagena

Profesora:

Juana Gonzales

Cabudare, Diciembre 2018

 CUADRO COMPARATIVO DIFERENCIAS ENTRE LENGUA – HABLA

CONCEPTO FORMA CONTENIDO ACCION

LENGUA: Castellana, el catalán, el vasco Lengua dominante:

Materna, o familiar. Primera o el Gallego en España Se ha aprendido y que tiene
Es un sistema de comunicación verbal y lengua, idioma nativo y con (español) más prestigio a diferencia de
escrito, de convenciones y reglas menor frecuencia lengua natal. Francés, rumano, Italiano. otras lenguas que se practica
gramaticales, empleado por las comunidades Portugués, Ingles. menos; que tiene menos
humanas con fines comunicativos. Segunda lengua (considerando presencia en la sociedad.
Usualmente, está basada en símbolos el idioma que se habla o se
sonoros, pero también puede estar constituida domina ) La lengua dominante se usa en
únicamente por signos gráficos, es decir, contextos formales
formada por un conjunto de signos que
conforman un código. Quienes conocen este Lleva, en algunos casos, a la
código lo aplican para formar la lengua, que negación de la legua no
sirve para comunicarse entre distintos dominante
hablantes que la conozcan. Dos personas de
lengua diferente, al aplicar códigos distintos, La lengua dominante se
no se entenderán entre ellos. aprende, tiene gramática
estable y normalizada
Según el autor, Ferdinand de Saussure
(1857-1913) Lingüista suizo, define la lengua El bilingüismo es el uso habitual
como el sistema de signos orales y escritos del de las lenguas en la región e
que disponen los miembros de una comunidad implica conocer perfectamente
para realizar los actos lingüísticos cuando la estructura léxicas,
hablan y escriben. La lengua es un inventario semánticas y gramaticales.
que los hablantes no pueden modificar, sólo Cuando una persona utiliza de
emplearlo a través del habla, es decir, el forma alterna dos lenguas para
conjunto de emisiones que los hablantes usos similares y con familiaridad
producen gracias al inventario del que se puede decir que esa persona
disponen. es bilingüe.
Por lo tanto, el mismo expresa que el
individuo elige en la lengua los medios de
expresión que necesita para comunicarse, les
confiere naturaleza material, produciéndose
así el habla.

CARACTERISTICAS:

 Es el conjunto de signos y de reglas

que están a disposición de todos los
hablantes de un mismo idioma.

 Es un código social compartido por una

comunidad.
 Es abstracta, convencional, y lineal
HABLA:
Es un acto individual y voluntario en el que a
través de actos de fonación y escritura, el
hablante utiliza la lengua para comunicarse.
Son las diversas manifestaciones de habla las
que hacen evolucionar a la lengua.
Sin embargo, el autor, Bolívar (2002) Define
el habla como: “la concretización de la lengua,
cuando el hablante la utiliza para comunicarse
o transmitir algún mensaje. Es la lengua
presente, es un acto presente, en acción)”
(P.46)
Expresiva, Kinesico, Sonora,
Regulada, emotiva. Es el habla
común, típica, tal como brota,
natural y espontáneamente, y
que presenta la cotidianidad de
las personas, sus costumbres y
su origen.
Palabras, Sonidos, Tiempo,
Pausas, Silencios, énfasis o
entonación.
Utiliza mucho los apocopes
(hace las palabras más cortas).
Modismo
Comunicación, expresión
artística, exposición de
necesidades, relaciones
sociales. Argumentaciones.
Ejemplo:
Pá mi y pá ti
Echale pa’elante y pa’tras

CARACTERISTICAS:

 Es el uso de la lengua que un hablante

hace en un mensaje determinado.

 Es la utilización individual de una

lengua

 Es concreta.

 Cifra un mensaje concreto


DIFERENCIAS
Según el autor Ferdinand de Saussure
LENGUA
Es social porque es
un conocimiento o una
representación común y
compartida por la comunidad
hablante
Igualmente expresa que es
psíquica porque es
un conocimiento que tiene
asiento en lamente) cerebro de
los hablantes, es un
conocimiento concreto y no
abstracto aunque se encuentre
en la mente.
Es homogénea porque es un
sistema de signos en el que
solo es esencial la unión del
concepto con la imagen
acústica.
es pasiva porque es una
información que el hablante
posee y que involucra procesos
psíquicos o mentales e
HABLA
Mientras que el habla es
individual porque involucra a los
hechos individuales de cada
hablante en el uso de esa
lengua.
Mientras que el habla es
psicofísica porque implica una
codificación en el cerebro
actividad mental que constituye
una articulación con la
participación de los órganos de
habla.
Mientras que el habla es
heterogénea porque involucra
aspectos psicofísicos y es de
carácter variable.
Mientras que el habla es activa
porque cuando el hablante
quiere transmitir algo, trae ese
conocimiento que tiene de la
lengua y lo produce, ese acto
de producciones voluntario.

[Aquilino Sánchez (dir.): Diccionario de uso.
Gran diccionario de la lengua española.
Madrid: SGEL, 1985]
Cartagena (2018)
involuntarios del hablante.
HABLA (Del lat. fabŭla)
1. f. Facultad de hablar. Perder
LENGUA (Del lat. lingua) el habla.
1. f. Órgano muscular situado 2. f. Acción de hablar.
en la cavidad de la boca de los 3. f. Manera especial de hablar.
vertebrados y que sirve para El habla de un niño.
gustación, para deglutir y para 4. f. Ling. Realización
modular los sonidos que les son lingüística, por oposición a la
propios. lengua como sistema.
2. f. Sistema de comunicación
verbal y casi siempre escrito,
propio de una comunidad
humana.
3. f. Sistema lingüístico cuyos
hablantes reconocen modelos
de buena expresión. La lengua
de Cervantes es oficial en 21
naciones.
4. f. Sistema lingüístico
considerado en su estructura.
En conclusión:

La lengua es un conjunto de símbolos o sistema abstracto cuya principal función es la comunicación. El habla es la concretización de la lengua y a diferencia
de ésta no es social, sino individual.

Por lo tanto, se desprende la idea de que la lengua sea incapaz de aprehender la realidad o de que el signo lingüístico sea esencialmente “natural”; es decir,
que la lengua no es más que forma (imágenes auditivas y otras) y formas psíquicas (la idea, el significado), que en última instancia carecen de esencia o
sustancia porque sólo se pueden definir a sí mismas en relación a ellas mismas.

Referencias Bibliográficas:

https://es.slideshare.net/sinddyguardado/3-diferencia-entre-lengua-y-habla

https://www.iesdonbosco.com/data/lengua/lenguaje,_lengua,_norma,_habla.doc

https://es.scribd.com/doc/39959552/Lenguaje-Lengua-Norma-y-Habla

Curso de Lingüística General. Autor: Ferdinand de Saussure

Bolívar. B (2002) comunicación escrita, editorial, EUNED. San José. Costa Rica