Pengkategorian Pengekodan Tema

Peningkatan  menjawab tugasan

pembelajaran peserta  tahu menulis pendahuluan
 tahu menulis isi utama
 tahu menghurai isi utama
 tahu mengolah isi serta contoh
 tahu menulis kesimpulan
 tahu menggunakan perenggan
 tahu menggunakan bahasa
dengan betul
 tahu menulis karangan dengan
jumlah perkataan yang cukup
Kesilapan peserta  kurang menepati tugasan
 isi pendahuluan kurang tepat
 isi utama kurang tepat
 isi huraian kurang tepat
Pembelajaran
 olahan isi serta contoh kurang peserta
tepat
 kesimpulan kurang tepat
 pemerengganan tidak sekata
 penggunaan bahasa kurang tepat
 jumlah perkataan karangan
kurang

Kelemahan peserta  tidak menjawab tugasan

 tidak menulis pendahuluan
 tidak menulis isi utama
 tidak menghurai isi utama
 tidak mengolah isi serta contoh
 tidak menulis kesimpulan
 tidak menggunakan perenggan
 tidak menggunakan bahasa
dengan betul
 tidak menulis karangan dengan
jumlah perkataan yang cukup
Kaedah penyampaian  keberkesanan teknik interaksi
guru dengan bahan.
 Kelemahan penyampaian guru Pengajaran guru

Bahan dan sumber  Kekuatan penggunaan bahan

penagajaran guru  Kelemahan penggunaan bahan