UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

GUÍA DE LABORATORIO DE BIOLOGÍA CELULAR

PRÁCTICA No. 10

TEMA: Observación del núcleo celular en células eucariotas

OBJETIVO: Identificar las diferentes formas y ubicación de núcleos celulares mediante la preparación
y observación de preparaciones histológicas.
INTRODUCCIÓN
En el caso de una célula eucariota, el componente más notorio y evidente cuando se observa la
célula al microscopio es el núcleo. Es el centro de control celular y encierra la información
genética que le otorga a cada célula las características morfológicas, fisiológicas y
bioquímicas que le son propias.1
El núcleo típicamente está rodeado por una envoltura nuclear que consiste en una membrana doble
cuya composición química es de tipo lipoproteíca, con múltiples poros cuyo diámetro oscila en los
80nm que permiten la circulación del material hacia afuera y hacia adentro del núcleo y del resto de
la célula y limitan el jugo nuclear, cromatina o cromosomas y nucléolo. 1,2
La forma del núcleo puede ser regular o irregular:
-regular: esférica, ovoide, cúbica, etc., generalmente coincide con la forma de la célula.
-irregular: como en el caso de los glóbulos blancos polimorfonucleares, con morfología polilobulada y
en forma de herradura. Su tamaño es variable pero en general guarda relación con la célula. 2
La posición del núcleo varía según el tipo de célula considerada y según la materia acumulada en la
célula. Cada célula tiene el núcleo en una posición característica en casi todas las células animales
es céntrico, en algunas como las adiposas y las de las fibras musculares estriadas esqueléticas es
excéntrico, en las epiteliales se ubica en la zona basal. 1,2
La mayoría de las células son mononucleadas pero las hay binucleadas (células cartilaginosas,
células hepáticas) multinucleadas (fibra muscular estriada).3
Los poros se presentan como estructuras supramoleculares que parecen estar organizada y
mantenida en su lugar mediante la lámina nuclear una red proteica que tapiza la parte interior de la
membrana nuclear interna y ayuda a configurar el núcleo y a organizar a los cromosomas. El número
y tamaño de los poros varía con el tipo de célula. Se cree que en los mamíferos estos ocupan el10%
con relación a la superficie total, se encuentran rodeados por estructuras circulares llamadas anillos
q u e en conjunto forman el complejo del poro. 1-3
El jugo nuclear contiene agua, iones diversos, moléculas pequeñas, macromoléculas, etc. está en
amplia comunicación con el citoplasma gracias a los poros de la membrana. 1
Al nucléolo se le considera la fábrica celular donde se producen los ribosomas. Una célula en
crecimiento debe sintetizar en cada generación celular unos 10 millones de copias de cada tipo de
molécula de ARNr que conforman a los ribosomas y esto solo puede lograrse gracias a que la célula
tiene varias copias de los genes que codifican los ARNr. 1-3
El ADN forma una maraña de hilos llamada cromatina, que forma paquetes claramente identificables
en los cromosomas, una vez que las células están listas para reproducirse. 3

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Funciones:
El núcleo es el centro de control genético, en él se encuentran “los genes“quienes son los que fijan
los rasgos y características del organismo. Es así que el núcleo dirige la actividad celular, dirige
el desarrollo y funcionamiento de la célula. Es la sede de la replicación del ADN y la
transcripción que forma el ARN mensajero. Almacena la información genética, pasándola a las
células hijas en el momento de la división celular. 2-4

 UNIDAD 2:
El Núcleo Celular como Centro de Control
 Contenido del Sílabo:
El núcleo celular
 Resultado de Aprendizaje de la Unidad:
Identifica íntegramente como la estructura y funciones del núcleo se relacionan con los
procesos de almacenamiento y expresión de la información genética en células eucariotas, y que
permiten una comprensión de los procesos fisiológicos a nivel de cavidad bucodental.

MATERIALES Y REACTIVOS:
Facultad: guía de la práctica, microscopio compuesto, violeta de genciana, azul de metileno, alcohol
etílico 96º, alcohol antiséptico.
Alumno: caja de materiales, lanceta sanguínea, algodón, hueso crudo y pelado de pollo, trozo de
carne.

CONTENIDO:

1. Observación del núcleo en glóbulos blancos

 Limpiar el pulpejo del dedo con alcohol y pinchar con una lanceta.
 Colocar una gota de sangre sobre uno de los extremos del portaobjetos.
 Realizar el frotis (demuestra el gráfico)

Una vez tomada la muestra de sangre, dejar el algodón sobre la herida por 1 minuto y colocar
la lanceta dentro del recipiente Guardián.
 Dejar secar la placa.
 Observar con el lente de mayor aumento. (glóbulos rojos)
 Dibujar lo observado y rotular.
 En la misma placa colocar 2 gotas de azul de metileno durante 5 minutos.
 Lavar el exceso de colorante.
 Dejar que se seque la placa completamente.
 Enfocar con el objetivo de 10X e identificar los glóbulos blancos.

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 Cambiar al objetivo de mayor aumento.

 Buscar con cuidado los glóbulos indicados e identificar el núcleo.
 Dibujar con detalle y rotular estructuras.

2. Observación del núcleo en células de tejido cartilaginoso (condrocitos)

 Colocar sobre el plástico tres placas portaobjetos, en 1ª. ponga 1 gota de agua, en la 2ª. 1 gota de
alcohol metílico y en la 3ª 1 gota de violeta de genciana.
 Obtener una muestra de cartílago lo más fina posible.
 Sumergir con la pinza la muestra en la placa con agua, a continuación poner en el alcohol durante
5 minutos y por último en el colorante 1 minuto.
 Poner el corte en otra placa portaobjetos.
 Lavar hasta quitar el exceso de colorante, utilizando un gotero.
 Colocar el cubreobjetos, secar con cuidado.
 Observar con el lente de mayor aumento e identificar los condrocitos con su núcleo.
 Dibujar y rotular estructuras.

3. Observación del núcleo en células de tejido muscular estriado

 Realizar con la aguja surcos paralelos a las fibras.
 Con la ayuda del bisturí obtener un delgadísimo fragmento.
 Colocar sobre un portaobjetos.
 Añadir a 1 gota de alcohol y esperar a que se evapore.
 Colorear durante 5 minutos con una gota de azul de metileno.
 Lavar bien la muestra usando el gotero.
 Colocar el cubreobjetos.
 Aplicar la técnica de squash.
 Observar con el lente de aumento.
 Dibujar y rotular estructuras.

CUESTIONARIO
1. Establecer 2 diferencias entre:
a. Eucromatina y heterocromatina
b. ADN nuclear y mitocondrial.
2. Realice un gráfico, sobre los niveles de organización del material genético (ADN) en las células
eucariotas y luego en las células procariotas.

EVALUACIÓN:

Se evaluará en base al informe presentado.

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BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA:
1. Biggs, A. Kapicka, C. “Biología Dinámica”. 1ª. ed. Editorial McGrawHill. 2000.
2. Campbell, N.; Reece, J.Biología. 6ª.Ed. España. Editorial Panamericana. 2007
3. Solomon, E., Berg, L. y Martin D. Biología. 8 ed. México. Mc Graw Hill. 2008
4. Albert, P.; Avilés, M.; Calderón, F.; Cristerna G. et. al. Manual de Prácticas Biología Celular e
Histología Médica. Departamento de Biología Celular y Tisular. Facultad de Medicina. México
U.N.A.M. 2013

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA:
 Sánchez, G. & Trejo, B. Biología Celular y Molecular. México. Editorial Alfil, S.A. de C.V. 2006.
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 Audesirk, T; Audesirk G; Byers, B. Biología Ciencia y Naturaleza. México D.F.: Editorial Pearson
Educación. 2004.
 Karp, Gerald. Biología Celular y Molecular. 7ª Ed. España McGraw-Hill. 2013.
 Miller, K.  Levine, J.Biología. Editorial Pearson. 2010.

Materiales para la próxima clase

Caja de materiales, cebolla paiteña con raíces (individual), portaobjetos etiquetado

NOTA: Para transportar la cebolla paiteña al laboratorio debe proteger las raíces
manteniéndolas dentro del recipiente.

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