Facultad de ciencias Jurídicas y Políticas

Facilitador:

Joharis Rosasrio

Asignatura:

Español I

Tema:

Tarea, IX

Participante

MIGUEL A SEPULVEDA

Matrícula:

2018-09202

Fecha

14 de Diciembre 2018

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Tarea No. 9
RESPONDE:
1-Indagación sobre el tema del párrafo: concepto estructura y clasificación y
elaboración de una síntesis donde se presenten las conclusiones sobre la búsqueda
realizada.
2-Selección de párrafos para identificar el método y ampliación de la oración
principal.
3-Elaboración de párrafos con diferentes métodos de ampliación de la oración
temática.
4- Redacta 04 párrafos de cada tema presentado:

 ROL DE LOS PADRES FRENTE A LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS/AS

 TABÚES E IMPORTANCIA DE LAS RELIGIONES DENTRO DE LOS
BARRIOS. ¿REALIDAD VS UTOPÍA?
 METROSEXUALIDAD EN LOS JÓVENES DE HOY DÍA Y SU INCIDENCIA EN
EL SIGLO XXI VS. HOMOSEXUALIDAD

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1-Indagación sobre el tema del párrafo: concepto estructura y clasificación y
elaboración de una síntesis donde se presenten las conclusiones sobre la
búsqueda realizada.

Un párrafo es la mínima unidad de redacción que explica y desarrolla el significado

de una idea. Un párrafo generalmente tiene tres partes: la oración principal, las
oraciones argumentativas y la oración concluyente; todas ellas contienen la misma
palabra clave o idea clave que controla la información en el resto del párrafo. Un
párrafo es un conjunto de oraciones que desarrollan una idea y está separado por
un punto y aparte. Puede contener varias oraciones señaladas por puntos o por
puntos y comas y constituye la columna vertebral de un texto.

Existen estrategias y técnicas básicas que se pueden usar para producir un escrito
con efectividad. En general, en las tareas como estudiante o profesional se requiere
escribir párrafos, ensayos, monografías y tesis de extensión y contenido variable y
diferente. Los párrafos y los ensayos deben contener ideas principales y
adicionalmente mayor explicación o desarrollo de las mismas.

Tipos de párrafos

Una primera división es la siguiente:

Párrafos descriptivos. Se usan para:

Describir

Establecer características de cosas, personas, situaciones

Abundar en aspectos que se quiere destacar

Explicar una idea o definir un personaje

Párrafos narrativos. Son los que:

Cuentan hechos o procesos a partir de un objeto o sujeto central

Permiten la lectura y desarrollo de las ideas

Se usan en textos científicos y literarios

Caracterizan a los periódicos o cuentos, llevan orden cronológico de afirmaciones e

informaciones

No necesitan garantía

Párrafos Argumentativos: Son los que:

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Definen ideas o conceptos

Tienen como objetivo persuadir al lector de la idea exacta

En los que el autor fundamenta su postura o afirmaciones con relación a una idea

Cuya estructura es compleja, se relacionan párrafos descriptivos o narrativos

Se establece una premisa, tesis, supuesto y se señalan razones. Se citan autores,

cifras, hechos verídicos

2-Selección de párrafos para identificar el método y ampliación de la oración

principal.

El párrafo es una unidad de puntuación. Un conjunto de oraciones o que comienza

con letra mayúscula y termina en un punto y aparte.

El párrafo es una unidad del texto y una unidad de información.

El párrafo es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el texto.

Para mí El párrafo es un conjunto de oraciones con sentido que tratan un tema o

un aspecto de un asunto.

3-Elaboración de párrafos con diferentes métodos de ampliación de la oración

temática.

El párrafo es una estructura gramatical. Se define como párrafo todo aquel grupo
de oraciones que tienen en común un propósito o idea central. Algunas veces el
párrafo es toda la composición; otras, la composición es un conjunto de párrafos. Si
la composición tiene un párrafo solamente, sus especificaciones son distintas a
cuando la composición tiene más de un párrafo.

Cuando estamos ante una composición de extensión de un solo párrafo, esta

composición debe tener una idea central, un desarrollo y una argumentación final.

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Asignación:

Estimado participante, descarga las actividades y después de desarrollarlas

envíalas por este espacio.

 ROL DE LOS PADRES FRENTE A LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS/AS

El padre es una de las figuras de base de las familias. La familia es una pequeña
sociedad que se crea en torno a las figuras del padre y de la madre y la unión de
ambos. Ambos son las primeras figuras de apego del niño y por lo tanto su influencia
es determinante en su desarrollo.

Tanto el padre como la madre van a constituir las primeras figuras masculina y
femenina, respectivamente sobre las que el niño y la niña formen sus modelos de
hombre y de mujer.

La nueva sociedad ha hecho que la presencia del padre en la educación y crianza

de los niños y niñas cobre una mayor importancia. En el mundo actual ambos
progenitores trabajan y han de colaborar en el cuidado de los hijos. Esto ha hecho
que los vínculos afectivos que influyen en el desarrollo de los niños y niñas se hayan
enriquecido mucho.

El papel del padre es fundamental en la educación, desarrollo y en la formación de

la personalidad de los pequeños. El vínculo es indispensable, siendo fundamental
que el padre esté presente en la dinámica familiar, que participe y se involucre en
la crianza.

 TABÚES E IMPORTANCIA DE LAS RELIGIONES DENTRO DE LOS

BARRIOS. ¿REALIDAD VS UTOPÍA?

La palabra tabú procede de la lengua polinesia.

El capitán Cook se sorprendió de ver cómo los habitantes de la Polinesia utilizaban

este término en muchas ocasiones, y para referirse a cosas, personas o todo lo que
en sus creencias y folklore creyeran que era tabú.

El tabú significa prohibición. Ese sentido es dado por el acto que constituye un
ataque directo o indirecto hacia lo sagrado, hacia todo aquello que no es profano.

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Es decir, atacar lo sagrado provoca el desorden en el orden del mundo, pues según
estas creencias, lo sobrenatural adquiere importancia ancestral y primigenia; todo
lo creado pertenece a un orden, y si se quebranta ese orden, se rompe la
prohibición, se rompe el tabú.

 METROSEXUALIDAD EN LOS JÓVENES DE HOY DÍA Y SU INCIDENCIA EN

EL SIGLO XXI VS. HOMOSEXUALIDAD

Para empezar a hablar de la metrosexualidad deberíamos primero definir a qué nos

referimos cuando decimos que un hombre es metrosexual. El concepto fue
propuesto por el periodista Mark Simpson, en 1994, para definir a lo que, en ese
momento, era un nuevo tipo de hombre. Un hombre que se preocupa al extremo por
su imagen y que tiene ciertos gustos y costumbres asociados –por convenciones
sociales– a lo femenino.

Si prestamos atención, este término incluye el prefijo metro (de metrópolis), ya que
la tendencia se desarrolló en el ámbito urbano y de las grandes ciudades. Por esto,
podemos decir que un metrosexual es un hombre que vive en una ciudad y está al
tanto de las últimas tendencias. Invierte mucho dinero en ropa, en el cuidado de su
cuerpo y cara, y usa cremas de todo tipo.

Es importante destacar que la metrosexualidad no está para nada vinculada a una

preferencia sexual: los metrosexuales pueden ser heterosexuales, homosexuales o
bisexuales.

El hombre metrosexual busca gustarse a sí mismo, por eso invierte tiempo y dinero
en su apariencia estética y, a diferencia de otras épocas, no oculta su
comportamiento sino todo lo contrario, lo hace público.