I.

RESUMEN:

El día 17 de noviembre del 2018 se realizó la salida campo-practico del

curso académico riegos y drenaje dirigiéndonos al lugar de Asillo-
Azángaro (Provincia peruana de Azángaro es una de las trece provincias
que conforman el Departamento de Puno), partiendo a las 6:30am, con el
objetivo de conocer las obras de arte, desarrollar nuestras prácticas y así
mismo poner en practica nuestros conocimientos teóricos que en clases
se realizaba , se hizo muchas paradas en lo cual el ingeniero nos daba
breves explicaciones de cada lugar, al llegar al lugar que fue la irrigación
de Asillo observamos su infraestructura

Luego seguimos con el viaje para determinar el caudal de un canal, en lo

cual nosotros los estudiantes desarrollamos la práctica, al terminar de
hallar cada uno de los elementos del canal (talud, corona del canal, espejo
de agua, solera del canal, tirante de agua, borde libre, altura del canal,
ángulo de inclinación, perímetro mojado), con esto se concluyó el viaje
practico, seguidamente antes de retornar a Puno se visitó la localidad
de Pucará que está situada a 61 km al norte de Juliaca, la Cultura
Pucara, es conocida especialmente por sus famosos Monolitos y una
cerámica peculiar, que parece corresponder en el tiempo a la fase de
Tiahuanaco temprano, observamos sus manifestaciones culturales tales
como la arquitectura, escultura y cerámica

II. INTRODUCCION:
La vida tal como la conocemos no sería posible sin el agua dado que la
totalidad de los seres vivientes están constituidos predominantemente por
agua. En todo tiempo el hombre ha utilizado el agua para sus alimentos
como para saciar se sed, luego la ha utilizado para alimentar y dar de
beber a sus animales y posteriormente en el riego de las tierras con objeto
de desarrollar las plantas y lograr sus frutos. El uso eficiente del agua en
la agricultura es el factor más importante para mejorar la sustentabilidad
en zonas con poca disponibilidad del recurso.
El uso del riego en la agricultura es una práctica antigua, desarrollada con
la finalidad de proveer una cantidad adecuada de agua para el correcto
desarrollo de los cultivos y permitir así la producción de alimentos en la
época seca, en la cual no existen lluvias frecuentes. Esto posibilitó la
existencia constante de comida y gracias a esto los pueblos lograron
asentarse y desarrollarse.

Las relaciones que existen entre la agricultura, específicamente las

irrigaciones y la necesidad de alimentar una población es creciente,
estrecha y dramática. La necesidad de las irrigaciones se origina tanto en
la escasez como en la desigual distribución temporal del agua, siendo la
función esencial y primordial de un proyecto de irrigación garantizar la
dotación de riego, permanentemente a lo largo de la vida del proyecto.

Generalmente se considera que las irrigaciones tienen un carácter

vinculado esencialmente al sector agrario. En realidad las irrigaciones son
proyectos de desarrollo integral que abarca casi todos los sectores de la
actividad económica. Una irrigación es la ocupación integral y útil del
territorio. Además de favorecer la cosecha con el grado de agua que se
necesita, la agricultura de irrigación fomenta la productividad, ayuda al
control efectivo de las plagas, y a reducir la mano de obra.

Aunque la irrigación es una herramienta agronómica y tal vez

económicamente viable, es importante mencionar que un abuso en su
uso puede causar severos daños ambientales, tales como la erosión y la
salinización del suelo, ocasionados por el arrastre que ejerce el agua
sobre la superficie y a la utilización de agua de riego con altos contenidos
de sales, respectivamente.

En la costa peruana, que es un gran desierto, solo ha sido posible la

existencia ancestral de grupos humanos en la medida en que se ha
logrado transformar el desierto y hacerlo útil y habitable mediante obras
de riego. Lo importante es que las grandes irrigaciones de la costa
peruana son en realidad proyectos de interés nacional en los que el
aprovechamiento racional de los recursos naturales disponibles hace que
sean proyectos integrados de desarrollo regional.
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