Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • KISI-KISI USBN-SD-Bahasa Indonesia-Kur2006-2013 (Irisan) PDF

    Diunggah oleh

    Maman Mansyur
    29 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    KISI-KISI USBN-SD-Bahasa Indonesia-Kur2006-2013 (Irisan).pdf

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    29 tayangan2 halaman

    KISI-KISI USBN-SD-Bahasa Indonesia-Kur2006-2013 (Irisan) PDF

    Diunggah oleh

    Maman Mansyur

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

    SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH


    TAHUN PELAJARAN 2018/2019

    Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA


    Kurikulum : 2006/2013 (IRISAN)

    Lingkup Materi
    Level Kognitif Menyunting Kata/Istilah,
    Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Frase, Kalimat, Paragraf,
    Ejaan, dan Tanda Baca
    Pengetahuan dan Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat melengkapi Peserta didik dapat:
    Pemahaman - menentukan makna - menentukan informasi kalimat/teks dengan - menunjukkan kesalahan
     Mengidentifikasi kata/istilah pada teks tersurat pada karya sastra istilah/kata/ungkapan/peribahasa penggunaan ejaan
     Menentukan - menentukan - menentukan unsur intrinsik - menunjukkan kesalahan
     Memaknai antonim/sinonim karya sastra (tokoh, latar, penggunaan tanda baca
    - menggali informasi tersurat watak tokoh)
    teks - menentukan makna
    - menentukan unsur teks kata/simbol/kias
    (kalimat utama/penjelas)

    Aplikasi Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat:
     Menyimpulkan - menentukan ide pokok teks - menggali informasi tersirat - menyusun berbagai petunjuk - menggunakan ejaan
     Menggunakan - menggali informasi tersirat dalam karya sastra (menggunakan/membuat - menggunaan tanda baca
    konsep/prinsip teks (menyimpulkan/ memaknai sesuatu)
    - menentukan pernyataan bagian teks ) - menyusun berbagai teks
    sesuai isi teks - menentukan unsur intrinsik (deskripsi, narasi)
    - mengidentifikasi jenis teks karya sastra (konflik, amanat, - melengkapi berbagai jenis teks
    tema) (laporan, iklan, pidato)
    - melengkapi kalimat/teks dengan
    kata bentukan

    Kisi-Kisi USBN SD/MI Tahun 2018/2019 |1


    Lingkup Materi
    Level Kognitif Menyunting Kata/Istilah,
    Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Frase, Kalimat, Paragraf,
    Ejaan, dan Tanda Baca
    Penalaran Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat:
     Mengevaluasi - memprediksi kejadian - memprediksi kejadian - memperbaiki - memperbaiki kesalahan
     Membandingkan berdasarkan isi teks berdasarkan isi cerita penulisan/penggunaan penggunaan ejaan
    pola (menganalisis) - membandingkan isi teks - menentukan nilai-nilai cerita istilah/kata - memperbaiki penggunaan
     Menanggapi - melengkapi tabel dengan - menentukan keteladanan - memperbaiki tata kalimat dalam kesalahan penggunaan tanda
    pokok-pokok pikiran tokoh cerita paragraf baca
    berdasarkan isi teks

    Kisi-Kisi USBN SD/MI Tahun 2018/2019 |2

    Anda mungkin juga menyukai