Anda di halaman 1dari 6

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SD/MI : SDN 19 KAMPUNG OLO

Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam


Kelas/semester : VI/1
Standar kompetensi : 1. Membiasakan perilaku terpuji
Kompetensi dasar : 1. Meneladani perilaku kegigihan perjuangan kaum
muhajirin dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan
peserta didik
Alokasi waktu : 4 x 35 menit (1 x pertemuan)
Indikator : 4.1.1 Membacakan perilaku teladan kaum muhajirin
(psikomotor)
4.1.2 Menyebutkan tiga keteladanan kaum muhajirin
(kognitif)
4.1.3 Menjelaskan kegigihan kaum muhajirin dalam
mengikuti rasulullah menegakkan islam (kognitif)
4.1.4 Menceritakan kembali prilaku terpuji kegigihan
perjuangan kaum muhajirin dalam kehidupan
sehari-hari dilingkungan peserta didik.
Tanggal pelaksanaan : Selasa, 10-04-2018
Tujuan pembelajaran : 4.1.1 Dengan melihat teks cinta perilaku teladan kaum
muhajirin, siswa dapat membaca teladan kaum
muhajirin dengan lancer
4.1.2 Dengan tanya jawab siswa dapat menyebut jawab
siswa dapat menyebutkan tiga perilaku terpuji
kaum muhajirin dengan benar.
4.1.3 Dengan bimbingan guru siswa dapat menjelaskan
kegigihan kaum muhajirin dalam mengikuti
rasulullah menegakkan islam
4.1.4 dengan mengamati gambar siswa dapat
menceritakan kembali tentang kegigihan
perjuangan kaum muhajirin dalam kehidupan
sehari-hari

Kegiatan Pembelajaran
1. Pendekatan
Pakem

Langkah-langkah kegiatan pembelajaran


1. Kegiatan pendahuluan
A. Persepsi dan motivasi
- Mengkondisikan siswa dengan mengatur tempat duduk
- Berdoa
- Absen
- Kegiatan literasi
- Membaca ayat pendek (juz ama)
B. Kegiatan awal
- Apersepsi
- Menyampaikan KD
- Menyampaikan tujuan pembelajaran dan manfaatnya
2. Kegiatan inti
1. Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru :
- Siswa mengamati gambar kisah teladan kaum muhajirin, Tanya jawab
tentang gambar
- Siswa ditugaskan membaca teks bacaan di bangku masing-masing dan
dilanjutkan membaca pada teks yang dipajangkan guru
2. Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru :
a. Tanya jawab siswa dengan guru tentang beberapa contoh perilaku
terpuji kaum muhajirin
3. Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi guru :
- Siswa mengamati gambar kemudian menjelaskan isi gambar tentang
perilaku kegigihan kaum muhajirin
- Beberapa siswa dilatih menceritakan kembali beberapa contoh
perilaku kaum muhajirin ke depan kelas

3. Kegiatan penutup
Dalam kegiatan penutup guru :
- Guru mengadakan Tanya jawab dengan siswa tentang kesimpulan
pelajaran
- Siswa mencatat kesimpulan pelajaran
- Siswa mencatat kesimpulan pelajaran
- Tindak lanjut memberi PR

Alat / sumber belajar :


1. Buku pendidikan agama islam
2. Gambar kisah kaum muhajirin

Penilaian
a. Kognitif
No Nama Nilai Ket

Karakter siswa yang diharapkan : percaya diri, rasa hormat tanggung jawab,
berani peduli dan disiplin.
Kriteria Penilai
Jumlah
No Nama Tanggung Nilai Ket
Keseriusan Kedisiplinan Skor
Jawab

Nilai Kriteria :
Jumlah skor x 100 a. Keseriusan
1. Tidak serius
2. Serius
3. Sangat serius

b. kedisiplinan
1. tidak serius
2. serius
3. sangat serius

c. tanggung jawab
1. tidak serius
2. serius
3. sangat serius
Materi Pembelajaran : meneladani perilaku kaum muhajirin dan ansor

Kaum
Muslimin

Kaum Kaum
Muhajirin Ansor

Sabar Suka menolong


Tabah Rela berkorban
Pemberani Ikhlas
Teguh iman

Harus
meneladani

a. Meneladani perilaku kaum muhajirin


Kaum muhajirin dikenal sebagai kaum yang sangat gigih dalam berjuang
mempertahankan agama allah.
Hal-hal yang perlu diteladani dari perilaku kaum muhajirin antara lain
sebagai berikut:
1. Mereka begitu tabah menghadapi hinaan, ancaman dan siksaan dari
kaum kafir quraisy
2. Pengorbanan yang dialami kaum muhajirin adalah mereka harus
meninggalkan harta benda mereka, tanah, rumah untuk berhijrah ke
madinah
3. Seorang pelajar harus berjuan dengan cara tekun dalam belajar kalau
menghadapi kesulitan, harus bersabar, tidak mudah putus asa.
Metode
- Ceramah
- Tanya jawab

Mengetahui Padang, 09 April 2018


SDN 19 KAMPUNG OLO guru bidang study PAI

Fitri Yulinda, S.Pd Dahliar, S.Pdi


NIP. 196910171991092001 NIP.19670302200701 2 006