SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
Enfoques transversales:
Enfoque de orientación al bien común
Acción observable:
Valor: Dialogo y concentración .
Responsabilidad
Promueven oportunidades para que los
estudiantes asuman diversas
responsabilidades.
II. Preparación de la sesión
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?
Corta la cartulina
Plumones
Tijeras
stikes
IV. Momentos de la sesión:
Materiales/
Momentos Estrategias
Recursos
REALIZAN ACTIVIDADES PERMANENTES:
Asistencia, agenda y oración
Escuchan a la docente.
Se realiza la dinámica charada
INICIO
Observan una tarjeta con motivo de la Navidad. Tijera
Goma
Motivación,
Papeles de
recuperación
colores
de saberes
Plumones
previos y
conflicto
cognitivo.
Construcción
consolidación
aplicación
Pasa las cintas, por los 4 contornos tal como muestra la figura.
- Por
último, la
docente
pide la
intervención voluntaria de algunas de las estudiantes para que muestren su
tarjeta.
CIERRE
Evaluación Responden:
Recursos
¿Qué les pareció esta manualidad? ¿Les gusto realizarlo?
Meta-cognición Humanos
¿Cómo lo aprendieron a hacer? ¿Estuvo fácil? ¿Qué materiales usaste? ¿Para qué
lo hicieron?
Trasferencia.