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Jimmy
Competencias Digitales para el Aprendizaje en Entornos Virtuales
PREGUNTAS FRECUENTES
GLOSARIO TIC
CAPÍTULO I
INDUCCIÓN AL CURSO
RECURSOS BÁSICOS PARA LA FORMACIÓN DE UN DOCENTE TIC
Recursos Básicos
Mochila Digital
1.- Los Entornos Virtuales Masivos
Las Redes Sociales.
Sala De Videoconferencia.
El Aula Virtual SITAAV.
2.- El Estudiante Digital : un Perfil educativo.
3.- El Album Pedagógico y evidencias educativas.
4.- Mis Cursos : Cursos Inscritos
Curso Virtual TIC 2018 - 2019
5.- Modelo de Sesiones de Aprendizaje TIC.
Inicial.
Primaria.
Secundaria.
CAPÍTULO II
EL CURSO TIC
CAPÍTULO III
SOFTWARE EDUCATIVO
GLOSARIO DIGITAL
TAC
1.- Herramientas Digitales: las herramientas como recursos nos permiten generar
insumos digitales que contribuyen a dar vista( formato amigable) al diseño de Materiales
Digitales.
El Software Educativo
2.- Herramientas Físicas: Son los recursos tecnológicos, necesarios para el diseño y la
calidad de los Materiales Digitales Educativos, que los docentes elaborará, a lo que
llaman productos virtuales.
Los Materiales Digitales diseñados pueden:
Ser optimizados.
Ser complementados.
Ser editados de manera parcial o total.
Ser compartidos.
EL PRODUCTO O MATERIAL DIGITAL EDUCATIVO TIENE UNA ESTRUCTURA
EJEMPLO :
Un docente al realizar su Diapositiva en PREZI , ha utilizado como herramienta el
Software libre PREZI, y ha decidido tener como insumos , audios e imágenes en png,
ambos deben estar relacionados directamente con el contenido a desarrollar, al final su
producto o VISTA , será su presentación la que podrá ser parte de una sesión e
aprendizaje en el Aula Virtual.
Los contenidos
Es el desarrollo del contenido según el momento de la sesión
que va a ser implementada.
MOCHILA DIGITAL
Como docente debemos entender la Mochila tecnológica de los nativos Digitales, y que
es con lo que vienen:
Ingresar
www.sitaav.org
Se le va a reponer la contraseña
genérica aulaperu2018
MIS CURSOS
CURSOS CREADOS
CURSOS INSCRITOS
CLASES GRABADAS
S I NO APARECE MI CURSO
Llamar al Administrador del
curso - 943621493
Contamos con una Red Educativa que nos va a permitir trabajar de manera colaborativa
y coocperativa no solo en este curso con nuestros colegas, sino en nuestro curso con
nuestros estudiantes , por ello es necesario que realicemos un trabajo siguiendo las
indicaciones.
ACTIVIDAD .- Agregar a su red educativa 05 contactos ( DOCENTES) de su especialidad,
o nivel , Para iniciar el siguiente trabajo:
1.- Buscamos a 05 docentes de nuestra especialidad en el botón
Buscamos un docente
de el nivel o
especialidad, o con el
docente que podamos
formar un grupo de
trabajo.
Presentador de diapositivas.
Proyector d evideos.
Pizarra mágica.
Rotulador.
Compartir documentos para que los participantes descarguen.
Camara web.
Audio.
Compartit pantalla.
Aplicación móvil.
Agregar moderadores.
Chat en línea.
Grabador de clase.
Los docentes podrán tener un moderador para poder trabajar con sus
estudiantes, solo deben solicitar su cuenta de docente moderador a
nuestro administrador.
Llamar al 943621493.
1.- VIDEOTECA:
Es un espacio o repositorio que deben estar relacionados al curso que el docente
está dictando, los videos pueden ser subidos desde la PC del docente, o se toma
el códigod e insersión del video desde YOU TUBE, y los cuales puede ir
compartiendo con sus estudiantes de manera progresiva.
4.- VIDEO MOTIVACIONAL : Los docentes pueden compartir con sus estudiantes
un video corto motivacional . Sólo debe subir desde su PC o el link del video que
s emuestra en You Tube .
SOPORTA VIDEOS EN FORMATO - MP4 - WAV –
5.- AUDIO INSTRUCCIONAL: Los docentes pueden compartir con sus estudiantes
un audio instruccional . Sólo debe subir desde su PC el audio
SOPORTA AUDIO EN FORMATO - MP3 –
8.- SOFTWARE ZIP Los docentes pueden subir el código de algún material digital
educativo que le pueda dar un software educativo libre.
SOPORTA FORMATO - HTML –
9.- ESPACIO LÚDICO en este sector lúdico el docente puede seleccioanr algún
juego relacionado al tema que esta tratando, agregar algún juego desde su PC ,
o desde la nube.
SOPORTA FORMATO - HTML –
HERRAMIENTAS DE ESPECIALIZACIÓN
1.- ESTUDIO DE CASO
2.- INFORMES DE CAMPO
3.- ALBUM DE TRABAJO
4.- DEBATE
5.- LIBROS DE TRABAJO
6.- FUENTES DE CONSULTA
7.- PROYECTO FINAL
HERRAMIENTAS DE SALIDAD
1.- ENCUESTA FINAL
2.- FEEDBACK
3.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Las herramientas de salida van a permitir a los estudiantes poder realizar encuestas
finales y reforzar el contenido, así como Evaluación y aplicación de instrumentos, para
verificar los aprendizajes de nuestros estudiantes.
ACTIVIDAD
SEGUIR LA SECUENCIA
1. INGRESAR A LA PORTADA DE LA PLATAFORMA
www.sitaav.org
Su especialidad.
Los grados en los que está dictando.
Si tiene alguna preferencia.
Libro que está leyendo.
Gradois que ha alcanzado.
Ninguno si es que no deseo colocar foto de perfil. Subir foto desde el equipo
CURSOS INSCRITOS
INDUCCIÓN AL CURSO
HERRAMIENTAS DEL AULA VIRTUAL
Al Ingresar en las Sesiones Ud. Mi estimado docente debe explorar los subcontenidos y participar.
5.- RESOLVER LA EVALUACIÓN CALIFICADA DE ESTE PRIMER CAPÍTULO DEL LIBRO TIC