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Información: La Memoria Semántica asociada al bagaje cultural, memoria remota, curiosidad

intelectual

DEBILIDAD

Analogías: Las Funciones Ejecutivas asociadas al pensamiento asociativo, clasificación,


pensamiento y razonamiento lógico abstracto
FORTALEZA

Aritmética: Las Funciones Ejecutivas asociadas al razonamiento numérico, cálculo y operatoria


mental, abstracción de soluciones
DEBILIDAD

Vocabulario: El Lenguaje y la Memoria Semántica asociados a la fluencia verbal, manejo del


lenguaje, clasificación y conceptualización verbal
NO RELEVANTE

Comprensión El Lenguaje asociado a la capacidad de análisis, sentido común y juicio moral,


verbalización de ideas, abstracción
FORTALEZA

Retención de dígitos. La Memoria de Trabajo asociada a la memoria a corto plazo, memoria


auditiva
NO RELEVANTE

Completación de figuras: La Atención y la Memoria Semántica asociadas la discriminación de


detalles, distinguir elementos esenciales de los que no lo son
FORTALEZA

Claves: La Atención asociada a la capacidad de aprendizaje, memorización eficiente, destreza viso-


motoraconvergente, reproducción de modelos, habilidad de lápiz y papel.
NO RELEVANTE

Ordenación de historias: Las Funciones Ejecutivas asociadas al pensamiento lógico y secuencial,


relaciones causa-efecto, síntesis
NO RELEVANTE

Construcción con cubos: Las Funciones Ejecutivas asociadas a la habilidad analítica-sintética en lo


concreto, resolución de problemas, integración viso-motora
DEBILIDAD

Ensamblaje de objetos: El Control de Praxias asociado al análisis visual, capacidad de


planeamiento y organización mental, relaciones parte-todo, procesamiento holístico
DEBILIDad

Búsqueda de símbolos: La Atención asociada a la capacidad de discriminar estímulos visuales


abstractos, velocidad y precisión en la coordinación óculo-manual, flexibilidad cognitiva, capacidad
para sostener y dividir la atención
NO RELEVANTE

Laberintos: Las Funciones Ejecutivas asociadas a la orientación viso-espacial, capacidad de


planeamiento
NO RELEVANTE

Normal: Las funciones ejecutivas asociadas al pensamiento asociativo, clasificación, pensamiento y


razonamiento lógico abstracto; el lenguaje asociado a la capacidad de análisis, sentido común y
juicio moral, verbalización de ideas, abstracción; la memoria a corto plazo, memoria auditiva.

La atención y la memoria semántica asociadas, la discriminación de detalles, distinguir elementos


esenciales de los que no son.

Bajo lo normal: El lenguaje y la memoria semántica asociados a la fluencia verbal, manejo del
lenguaje, clasificación y conceptualización verbal

La atención asociada a la capacidad de aprendizaje, memorización eficiente, destreza viso-


motoraconvergente, reproducción de modelos, habilidad de lápiz y papel.

Muy bajo: Las funciones ejecutivas asociadas al pensamiento lógico y secuencial, relaciones causa-
efecto, síntesis; la atención asociada a la capacidad de discriminar estímulos visuales abstractos,
velocidad y precisión en la coordinación óculo-manual, flexibilidad cognitiva, capacidad y dividir la
atención.

Deficiente: La memoria semántica asociada al bagaje cultural, memoria remota, curiosidad


intelectual; las funciones ejecutivas asociadas al razonamiento numérico, cálculo y operatoria
mental, abstracción de soluciones.

Las funciones Ejecutivas asociadas a la orientación viso-espacial, capacidad de planteamiento.

Ausente: Las funciones ejecutivas asociadas a la habilidad analítica-sintética en lo concreto,


resolución, resolución de problemas, integración viso-motora. El control de praxias asociado al
análisis visual, capacidad de planeamiento y organización mental, relaciones parte-todo,
procesamiento holístico.

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