¿Como promover un clima positivo en el aula?

1. Mejorar la aceptación social entre los alumnos en el aula, la cohesion del grupo
2. Consensuar las normas,
3. El espacio decorativo, arquitectónico favorece la mejora del clima ahora, se habla de
aulas flexibles, los alumnos pueden disponer del aula como quieran.
4. Como trabajar en grupo
5. Revisar la mejora en que los docentes gestionan las relaciones. Definir una actitud
constructiva en el profesorado

Como podemos cohesionar el grupo?

1. Aprendiendo unos de otros tanto como sea posible.

2. Proximidad, contacto e interacción.
3. Tareas grupales con recompensa
4. No fomentar la competividad, sino en menor medida para fomentar la motivación.

Normas en nuestro aula; Deben realizarlas los alumnos asi sienten el entorno suyo

1. Organizar el espacio de aula.

Cada vez tiene mas inercia el trabajo basado en proyecto:

Activo: aprendizaje cooperativo: la formación de grupos heterogéneos facilita trabajar la

diversidad en el aula; sexo, rendimiento académico, estatus en el grupo, cultura. De esta
manera el Aprendizaje cooperativo.

Pasivo: clase magistral.

Que hacer cuando hay dificultades?

El agresor reclama atención porque no la ha tenido en casa. Como podemos ayudarle?

Dándole atención

Hay algún alumno en el aula aislado o rechazado y con riesgo de acoso escolar?

Los acosados no llaman la atención en clase y el agresor si.

TIPOS DE VICTIMAS (Si son vulnerables en casa tienen mayor riesgo de acoso escolar)

Victima pasiva. Timidez, baja autoestima, inmadurez emocional. 85%

Victima provocativa o bully victim: impulsividad elevada necesidad de recibir atención,

devuelven agresiones e insultos que reciben.

Victima atípica: elegido por el acosador principal a falta de otras victimas potenciales.

Cuando existe una sobreprotección sobre el alumno genera un cierto desequilibrio, tiene un
adulto controlando entonces el niño traslada esto al ámbito educativo en el aula, esto es un
factor de vulnerabilidad. La dominancia en casa genera vulnerabilidad en el alumno en clase.

A veces los agresores son el ultimo escalon y buscan a una persona vulnerable, buscan a
alguien para quemar para funcionar ellos mejor socialmente. (victima atípica) perfiles
normales sin desajustes aparentemente.

Como intervenir con este tipo de victimas?