RELATÓRIO DE PONDERAÇÃO QUALITATIVA

Nome ___________________________________________________ Nível de ensino_______ Disciplina____________________

Nome do Explicador ___________________________________________________________ Período Escolar _______________

DOMÍNIOS Comportamentos significativos NS SP S SB SMB

Compreensão oral -
Expressão oral (sabe colocar dúvidas)
Identifica dificuldades
COMPETÊNCIAS
Compreensão escrita / Interpretação -
Expressão escrita
Raciocínio (resolução / superação de dificuldades)
Organização
Gestão do tempo (o período da explicação é suficiente?)
Gestão de recursos (resolução de fichas de apoio na
HÁBITOS DE ESTUDO E explicação)
INSTRUMENTOS DE
Persistência (realização dos trabalhos em casa)
TRABALHO
Iniciativa (propõe trabalho)
Criatividade
Concentração
Autoconfiança
Autonomia
Responsabilidade
ATITUDES
Interesse/Participação activa
Assiduidade
Pontualidade
AVALIAÇÃO DA PROGRESSÃO Avaliação final/global
*Nomenclatura a usar: NS – Não Satisfaz; SP – Satisfaz Pouco; S – Satisfaz; SB – Satisfaz Bem. a) Não observado (deve ter-se em
conta as características da disciplina)

Observações (PREENCHIMENTO OBRIGATÓRIO)

Data / / , _________________