Universidad Yacambú

Facultad de Humanidades
Programa Psicología

Intervención escolar

Ensayo argumentativo

Autor:
Serena Anabel Rivera
Exp.HPS-163-00972
C.I:28.xxx.xxx
Prof. Rafael Rodríguez

Octubre 2018
 Como parte de la formación en la carrera de psicología, la universidad
Yacambu exige en su diseño curricular que los estudiantes de pregrado en sus
en los trimestres finales realicen una serie de prácticas laborales a las cuales
denomina intervenciones, con la finalidad de que estos pongan en práctica los
conocimientos adquiridos a lo largo de la formación académica en dicha
institución.

Por lo tanto, la intervención escolar permite a los estudiantes de

pregrado poner en práctica sus conocimientos en el área educacional,
emocional y de diagnósticos en niñas, niños y adolescentes en el ámbito
escolar, intentando potenciar sus habilidades de aprendizaje, siendo
conscientes de que el educando es un ser biopsicosocial, y que serán múltiples
las variables que puedan limitar o potenciar su desempeño.

En otras palabras, afrontar las múltiples competencias que son

requeridas para asumir el rol de psicólogo escolar, un profesional que integra
todos los conocimientos de las diferentes ramas de la psicología con la
finalidad de encontrar la forma de que el aprendizaje sea verdaderamente
significativo y aunque su objetivo principal es brindar técnicas y estrategias
que faciliten el aprendizaje es solo una parte su rol, el ambiente familiar y
diagnóstico de trastornos del aprendizaje, comprender la personalidad de cada
educado, la forma en que socializa, como maneja el estrés de un examen o
simplemente encontrar las motivaciones que enciendan las ganas de
aprender, serán entre muchas otras las destrezas que debe desarrollar el
psicólogo escolar.

Además, debe adaptarse a las instituciones donde desempeña su

labor, puesto que cada institución tiene sus propias reglas de convivencia y
características que las diferencian de otras, tal el caso del Unidad Educativa
Colegio Pedro Pablo Barnola el cual es un colegio que ofrece una educación
católica de calidad, esta ubicado en Cabudare Edo Lara, donde en estos
momentos cumplo con las horas de intervención escolar.

Entonces bien, el colegio tiene como visión logar que niñas, niños y
adolescentes obtengan una formación integral, fundamentados en los valores
católicos como lo son, el afecto, el respeto, las conductas éticas, para adquirir
la excelencia en beneficio de la familia y la comunidad consolidando y
manteniendo el prestigio de la institución en la comunidad larense

Así también, posee una misión la cual se encuentra inspirada en el

evangelio de Jesucristo en los postulados y mandatos de la constitución de la
república bolivariana de Venezuela, en los fundamentos del Sistema Exudativo
Bolivariano y el carismas del presbítero Pedro Pablo Barnola y de la venerable
Madre Carmen Rendilez y de este modo, atender las necesidad educativas
de niñas niños y jóvenes orientándolos al desarrollos como seres humanos
integrales, críticos, científicos y creativos,

En cuanto a su ubicación está en la avenida libertador frente a la unidad

educativa Gladys Briceño Méndez en el municipio Palavecino, y su planta
física es un edificio de 2 pisos, con cancha de básquet, comedor o cantina,
baños amplios, 14 aulas capacidad para 35 alumnos con aire acondicionado,
buena iluminación, pizarrones acrílicos y pupitres de tamaño acorde a las
edades de cada grado escolar y uno de cada 15 pupitres es para niños zurdos,
también cuenta con 2 laboratorios uno para las actividades artística como lo
son teatro, danza, títeres y lectura de poesía y el otro dedicado a las materias
científicas como lo son geografía y biología, la instalación está recién pintada
, preserva la seguridad a través de un portón electico y áreas de esparcimiento
y con vegetación .

Por otro lado, tiene un personal variado puesto que brinda 2 turnos, y
abarcar educación primaria y bachillerato en su totalidad, entonces cuenta con
2 directoras, 24 profesores, una psicopedagoga 3 secretarias, un
departamento de cobranza, 2 porteras y 4 personas del personal de
manteniendo.

Otro aspecto, es que el colegio brinda educación para niños y niños

con problemas de aprendizaje, enmarcados en la modalidad de aulas
integradas, cuya función conlleva al aprendizaje del niño y su integración a la
sociedad, por lo tanto los pasantes e interventores de psicología tiene como
tarea velar por el desempeño de niñas y niños, para propiciar una integración
entre los alumnos independientemente de sus condiciones cognitivas, físicas
y de desarrollo.

Por ende, hay que brindar el apoyo personalizado y grupal a los

alumnos para propiciar una salud, mental, espiritual y emocional que les
permita una integración, tanto con sus compañeros como con los demás
involucrados en la formación escolar dentro del colegio.

Además, el tutor institucional solicita la ayuda de los pasantes para

promover la difusión y análisis del manual de convivencia a fin de hacer
entender las reglas internas del plantel a través de talleres y carteleras.

En conclusión el colegio es propicio para la capacitación de los

pasantes o interventores de la universidad Yacambu, puesto que brinda un
ambiente de cordialidad y respeto, así como la oportunidad de trabajar con
niños con problemas de aprendizaje, los cuales necesitan mucho apoyo para
la integración a la sociedad y que sus padres o representantes comprendan
de mejor manera las condiciones de estos niños