RENCANA PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : MI Mathali’ul Huda

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas :I/I
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Hari / Tanggal : Kamis / 13 Sept. 2012

A. Standar Kompetensi
Matematika : Menggunakan satuan ukuran waktu dan panjang
IPS : Memahami identittas diri dan keluarga serta sikap
menghormati dalam kemajemukan keluarg
B. Kompetensi Dasar
Matematika : Menentukan waktu (pagi, siang, malam) hari dan jam
(secara bulat).
IPS : Mengidentifikasi identitas diri, keluarga dan kerabat.

C. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menyebutkan nama-nama hari dengan benar
2. Siswa dapat menyebutkan nama lengkap dan nama panggilan dengan
benar.

D. Indikator
1. Siswa dapat menyebutkan jumlah hari dalam 1 minggu dengan benar
2. Siswa dapat menyebutkan nama-nama hari dalam 1 minggu dengan
benar
3. Siswa dapat menyebutkan urut-urutan hari dalam 1 minggu dengan
benar

1
 4. Siswa dapat menyebutkan nama hari, besok, kemarin atau beberapa
hari lagi dengan benar

E. Materi
Nama-nama hari dalam 1 minggu
1. Minggu
2. Senin
3. Selasa
4. Rabu
5. Kamis
6. Jumat
7. Sabtu

Urut-urutan hari dalam 1 minggu

⋅ Minggu hari ke 1
⋅ Senin hari ke 2
⋅ Selasa hari ke 3
⋅ Rabu hari ke 4
⋅ Kamis hari ke 5
⋅ Jumat hari ke 6
⋅ Sabtu hari ke 7

F. Media dan sumber bahan

Media : Kalender
Sumber bahan : Pelajaran Matematika untuk SD kelas 1 hal. 146, M.
Khafid, Erlangga

G. Metode
Ceramah

2
 Tanya jawab

H. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Kegiatan awal (10 menit)
⋅ Memberi salam dan berdoa
⋅ Mengabsen siswa
⋅ Apersepsi ; Bertanya hari ini hari apa
2. Kegiatan Inti (40 menit)
⋅ Guru bertanya kepada siswa berapa hari dalam 1 minggu
⋅ Guru menyuruh siswa menyebutkan nama-nama hari dalam 1
minggu
⋅ Guru menjelaskan urutan hari dalam 1 minggu
⋅ Guru menjelaskan nama-nama hari yang tidak berurutan, misalnya
hari ini, besok, kemarin, 2 hari lagi
⋅ Guru bertanya kepada siswa kalau ada yang belum jelas
3. Kegiatan Akhir (20 menit)
⋅ Memberi tes pormatif
⋅ Mengoreksi hasil tes
⋅ Menganalisis hasil tes

I. Evaluasi
Jenis tes : tes tertulis
Bentuk tes : Isian

Mengetahui : Pasucen, 13 September 2012

Kepala MI Mathali’ul Huda Pasucen Mahasiswa

3
Sampurno, S.Ag. Marfuah
NIP. NIM. 817269345

Lampiran soal :

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Upacara bendera dilaksanakan setiap hari ....

2. Sebelum hari Rabu adalah hari ....

3. Sekarang hari Kamis, besok adalah hari ....

4. Dua hari setelah hari Jumat adalah hari ....

5. Satu hari sebelum hari Jumat adalah hari ....

Jawaban

1. Senin

2. Selasa

3. Jumat

4. Minggu

5. Kamis

Kriteria Penilaian

4
B X 2 = 10

Skor Perolehan
Nilai Akhir = X 100
Skor Maksimal

DAFTAR NILAI
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Matematika

Materi Pokok : Satuan Pengukuran Waktu
Kelas/Semester : I/I
Hari/Tanggal : Kamis / 13 September 2012

Analisis Hasil Belajar

Ketuntasan Belajar
No Nama Siswa Keterangan
Nilai Belum
Tuntas
Tuntas

1 Adelia Rizqi Khoirunnisa 50 ✓

2 Ahmad Ali Shodiqin 30 ✓

3 Ahmad Dicky Kurniawan 50 ✓

4 Danial Afis Ubaidillah 30 ✓

5 Dea Tamima Ulfatussana 60 ✓

6 Dita Listiana 40 ✓

7 Fitriya Khoirotunnisaa 50 ✓

8 Humaidah 60 ✓

9 Isna Zahrotul Mustafidah 40 ✓

5
10 Khumairoh 60 ✓

11 M. Taufiq Subkhi 80 ✓

12 Muhammad Syaiful Umam 80 ✓

13 Muhammad Teguh Septi L 70 ✓

14 Muhammad Wahyu S 70 ✓

15 Naila Rohmatin Najikhah 80 ✓

16 Nava Zahrani 90 ✓

17 Salsabila 80 ✓

18 Safrizal Hendra Wijaya 80 ✓

19 Saiful Akhyar 40 ✓

20 Yunita Dwi Kartikasari 40 ✓

Jumlah 12 8

6
RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN
SIKLUS 1

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/semester : I/I
Alokasi Waktu : 2 X 35 menit

7
 Hari/Tanggal :

A. Kompetensi Dasar
1. Menentukan waktu (pagi, siang, malam) hari dan jam (secara bulat)

B. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui tanya jawab siswa dapat menyebutkan nama-nama hari
dengan urut dan benar.

C. Indikator
1. Menyebutkan jumlah hari dalam 1 minggu
2. Menyebutkan nama-nama hari dalam 1 minggu
3. Mengurutkan urut-urutan hari dalam 1 minggu
4. Menyebutkan nama hari ini, besok, kemarin atau beberapa hari lagi

D. Materi
Satu minggu ada 7 hari
Nama-nama hari dalam 1 minggu

Minggu
Senin
Selasa

Rabu

Kamis

Jumat

Sabtu

8
Urutan hari-hari dalam 1 minggu

Minggu hari ke 1

Senin hari ke 2

Selasa hari ke 3

Rabu hari ke 4

Kamis hari ke 5

Jumat hari ke 6

Sabtu hari ke 7

Hari ini hari Senin, besok hari Selasa, kemarin hari Minggu, dua hari lagi hari
Rabu

Media dan Sumber Bahan

Media :

Kalender

Tangga nama-nama hari

Sumber Bahan

Pelajaran Matematika untuk SD kelas 1 hal. 151, M. Khafid, Erlangga

Metode

Ceramah

Tanya jawab

Pengamatan

Diskusi

Tugas

9
Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Awal (10 menit)

Memberi salam dan berdoa

Mengabsen siswa

Apersepsi :

Anak-anak hari ini hari apa?

Ayo nyanyikan lagu “nama-nama hari!”

Kegiatan Inti (40 menit)

Elaborasi

Guru memajang kalender dan alat peraga tangga nama-nama hari

Guru menjelaskan urut-urutan nama hari

Eksplorasi

Dengan mendengarkan ceramah siswa dapat mengetahui urutan hari dalam

1minggu dengan benar.

Melalui pengamatan siswa dapat menyebutkan urutan nama-nama hari dengan

benar.

Melalui tanya jawab siswa dapat membilang jumlah hari dalam 1 minggu dengan
benar.

Melalui diskusi siswa dapat menjelaskan nama-nama hari yang tidak berurutan,
misalnya hari ini, besok, kemarin, 2 hari lagi dengan benar.

Konfirmasi

Guru bertanya kepada siswa kalau ada yang belum jelas.

10
Bersama-sama dengan siswa menyimpulkan hasil pembelajaran.

Kegiatan Akhir

Memberi tes pormatif

Mengoreksi hasil tes

Menganalisis hasil tes

Evaluasi/tes

Jenis : tertulis

Bentuk : pilihan ganda

Mengetahui : Pasucen,

Kepala MI Mathali’ul Huda Pasucen Guru Kelas 1

Siti Yulikhah, S.Pd.I Marfuah

NIP. - NIM. 817269345

11
Lampiran soal

12