RUBRICA PARA EVALUAR PROCESO DE UNIDAD DE PROYECTO
(Trabajo individual, comprensión oral, social/afectivo)
EXCELENTE
(4 puntos)
Conocer, localizar, Capta la idea principal, recuperando la
seleccionar, identificar información explícita de manera ordenada.
(comprensión literal)
Organización y Clasifica y discrimina el contenido de la
discriminación información ligándolo y conformando una
historia a través de una imagen
representativa.
Autonomía y confianza Hace uso de sus habilidades para el
desarrollo de las actividades y las tareas
propuestas superando las dificultades.
Control emocional Sabe hacer frente a sus sentimientos y
emociones, regulándolos y eligiendo las
soluciones que le permitan siempre resolver
adecuada y positivamente sus situaciones y
problemas
Actitud respetuosa y Mantiene siempre una actitud respetuosa y
responsable responsable, razonando el sentido del
compromiso respecto a uno mismo y a los
demás.
Presentación Presenta sus tareas de manera ordenada y
legible de manera autónoma.
Planificación del trabajo Realiza un uso adecuado de los materiales y
recursos disponibles de acuerdo al
procedimiento establecido, ajustándose al
plazo previsto
Conclusión del trabajo Concluye sus tareas correctamente y dentro
de los plazos estimados, mostrando una
actitud positiva hacia el trabajo.
BUENO
(3 puntos)
Capta la idea principal, recuperando
la información explícita de manera
ordenada con apoyo visual.
Buena clasificación de la
información, aunque se necesita
discriminar y ligar la información
obtenida.
Hace uso de sus habilidades para el
desarrollo de las actividades y las
tareas propuestas superando las
dificultades con alguna mediación.
Hace frente a sus sentimientos y
emociones, regulándolos y
eligiendo las soluciones que le
permitan generalmente resolver
adecuada y positivamente sus
situaciones y problemas
Generalmente mantiene una
actitud respetuosa y responsable,
razonando el sentido del
compromiso respecto a uno mismo
y a los demás.
Presenta sus tareas de manera
ordenada y legible con alguna
ayuda.
Usa los materiales y recursos
disponibles de acuerdo al
procedimiento establecido,
ajustándose al plazo previsto
Concluye sus tareas correctamente
y dentro de los plazos estimados.
ADECUADO
(2 puntos)
Capta la idea principal, recuperando
la información explicita con apoyo
visual y mediación.
Bajo manejo y clasificación de la
información.
Información que se no conecta
claramente con el tema.
Hace uso de sus habilidades para el
desarrollo de las actividades y las
tareas propuestas superando las
dificultades con mediación y apoyo.
Hace frente a sus sentimientos y
emociones, regulándolos y
eligiendo las soluciones que le
permitan a veces resolver adecuada
y positivamente sus situaciones y
problemas
A veces mantiene una actitud
respetuosa y responsable,
razonando el sentido del
compromiso respecto a uno mismo
y a los demás.
Concluye sus tareas dentro de los
plazos con alguna ayuda para su
consecución.
Usa los materiales y recursos
disponibles con cierta dificultad
para ajustarse al plazo previsto.
Concluye sus tareas dentro de los
plazos con alguna ayuda para su
consecución.
MEJORABLE PUNTAJE
(1 punto)
Identifica idea principal, con apoyo visual y
constante mediación.
No hay correcta selección de la información.
Necesita mediación constante y ayuda para la
realización de sus tareas.
Manifiesta una inadecuada regulación de los
sentimientos y emociones, no permitiéndole
resolver positivamente sus situaciones y
problemas.
Mantiene habitualmente una actitud poco
respetuosa y responsable, con dificultades para
comprometerse.
Concluye alguna tarea si se realiza una supervisión
constante.
Usa los materiales y recursos disponibles con
dificultad y sin ajustarse al plazo previsto.
Concluye alguna tarea si se realiza una supervisión
constante.
Resultado final