KASUS KOMUNITAS I

Widyoningsih, M.Kep., Sp.Kep.Kom

Nama kelompok 7 :
1. Sugiarto Arif Budiman (108116038)
2. Mirna (108116052)
3. Anis Isfatun Khoiriyyah (108116055)
4. Ayu Safitri (108116063)

Disebuah desa nelayan Muara Buaya terdapat kelompok nelayan sebagai

nelayan yang tidak mempunyai perahu untuk melaut sehingga mereka menjadi
penyewa perahu setiap hari untuk berlayar mencari ikan, rata- rata kehidupan
nelayan disana sangat memprihatinkan karena kebutuhan ekonomi yang semakin
berat. Desa Muara Buaya dihuni oleh 59 KK dan terdiri dari 400 jiwa. Di Desa
Muara Karang sudah ada 1 puskesmas. Pada bulan Oktober 2013 ini musim panas
dan jarang sekali ada hujan sehingga sumur- sumur penduduk banyak yang
berkurang airnya, bahkan ada yang kering. Penghasilan masyarakat disana hanya
cukup untuk memberi makan sehari- hari keluarganya. Mereka termasuk keluarga
pra sejahtera. Puskesmas yang ada hanya ada 2 orang dokter, dokter gigi dan
umum , perawat kesehatan masyarakat hanya 1 orang, 1 orang perawat lainnya.
Masyarakat disana banyak yang menderita diare karena kurang air bersih dan rata-
rata penduduk tidak ber-KB, kurang olahraga, makan makanan yang kurang bergizi,
ada sebuah SD dan SMP. Agar anak- anak dapat sekolah tetapi banyak anak- anak
yang setelah lulus SD tidak meneruskan sekolah karena mereka harus membantu
orang tua bekerja, untuk anak laki-laki membantu ayahnya mencari ikan dan untuk
anak perempuan membantu ibu membuat ikan asin. Ibu- ibu disana belum terbiasa
membawa anaknya untuk imunisasi.
ANALISA DATA

NO DATA Rumusan DX
1. Ds : kurangnya air bersih dan rata- rata Perilaku kesehatan
penduduk tidak ber-KB, kurang olahraga, cenderung beresiko
makan makanan yang kurang bergizi

Do : musim kemarau
2. Ds : Masyarakat disana banyak yang Kurang pengetahuan tentang
menderita diare karena kurangnya air bersih penyakit ( Diare )

Do : sumur mengalami kekeringan

3. Ds : Ibu- ibu disana belum terbiasa Ketidakefektifan
membawa anaknya untuk imunisasi, pemeliharaan kesehatan
banyak anak- anak yang setelah lulus SD
tidak meneruskan sekolah karena mereka
harus membantu orang tua bekerja, untuk
anak laki-laki membantu ayahnya mencari
ikan dan untuk anak perempuan membantu
ibu membuat ikan asin.

Do : -
Data Diagnosa NOC NIC
keperawatan
kode diagnosa Kode Hasil Kod Hasil
e
Data pendukung masalah kesehatan komunitas : Diare
1. Ds : 00188 Perilaku 5510 NIC:
kurangnya kesehata Setelah dilakukan Pendidikan
air bersih n tindakan keperawatan kesehatan
dan rata- cenderun masalah perilaku
rata g kesehatan cenderung Pencegahan
penduduk beresiko beresiko teratasi : Primer
tidak ber- 1.Sasaran
KB, NOC: kebutuhan-
kurang pengetahuan :perilaku kebutuhan yang
olahraga, kesehatan teridentifikasi
makan Pencegahan Primer dalam healthy
makanan Indikator IR ER people(2010).
yang 1. praktik Promosi
kurang 180501 gizi yang kesehatan
bergizi sehat nasional yang
2.manfaa tujuan
180502 t olahraga pencegahan
teratur penyakit atau
3.Metode kebutuhan lokal
180505 keluarga negara bagian
berencan dan kepentingan
a nasional lainya
180518 4.layanan 2.Identifikasi
peningkat faktor internal
an atau internal
kesehatan yang dapat
meningkatkan
yang dapat
mengurangi
motivasi untuk
berperilaku
sehat
3.Tentukan
pengetahuan
kesehatan dan
gaya hidup
perilaku saat ini
pada individu,
keluarga atau
kelompok
sasaran
4. Bantu
individu
keluarga dan
masyarakat
untuk
memperjelas
keyakinan dan
nilai-nilai
kesehatan
5. prioritaskan
kebutuhan orang
yang belajar
dengan
mengindentifika
si kebutuhan
berdasarkan apa
yang disukai
klien
keterampilan
perawat, sumber
yang tersedia ,
dan
kemungkinan
keberhasilan
pencapaian
tujuan
6. Tekankan
pentingnya pola
makan yang
sehat, tidur,
berolahraga, dan
lainnyabagi
individu,
keluarga,dan
kelompok yang
meneladani nilai
dan perilaku ini
dari orang lain,
terutama pada
anak-anak.
 NIC:
4360 Modifikasi
Perilaku
NOC : Perilaku patuh
Pencegahan Primer Pencegahan
160002 Indikator IR ER Primer
1.mencari 1.tentukan
informasi motivasi pasien
160004 kesehatan terhadap
dari perlunya
berbagai perubahan
macam perilaku
160008 sumber 2.bantu pasien
2.mempert untuk dapat
imbangkan mengidentifikasi
160009 risiko/keun kekuatan dirinya
tungan dari dan
perilaku menguatkanya
sehat 3.dukung untuk
3.menggun mengganti
akan kebiasaan yang
strategi tidak diinginkan
untuk dengan
mengelimi kebiasaan
nasi diinginkan
perilaku 4.kenalkan
tak sehat pasien pada yang
4.menggun telah berhasil
akan melewati
strategi pengalaman
yang sama
2. Ds : untuk
Masyarak mengopti
at disana malkan
banyak kesehatan
yang
menderita
diare 10029 Kurang Setelah dilakukan NIC :
karena 286 pengetah tindakan keperawatan 5602 Pengajaran :
kurangnya uan masalah kurang proses penyakit
air bersih tentang pengetahuan tentang
penyakit penyakit diare teratasi : Pencegahan
( Diare ) NOC: Pengetahuan : Primer
proses penyakit 1.kaji tingkat
pengetahuan
Pencegahan Primer pasien terkait
Indikator IR ER dengan proses
1.Faktor- penyakit yang
180303 faktor spesifik
penyebab 2.Kenali
dan faktor- pengetahuan
faktor yang pasien mengenai
berkonstri kondisinya
busi 3.Jelaskan tanda
2.tanda dan gejala yang
180306 dan gejala umum dari
penyakit penyakit, sesuai
3.Strategi kebutuhan
untuk 4.Identifikasi
180308 meminima kemungkinan
lkan
 perkemban penyebab sesuai
gan kebutuhan
penyakit 5.Berikan
4. informasi pada
180309 Potensial pasien mengenai
komplikasi kondisinyasesua
penyakit i kebutuhan
5.tanda 6.Diskusikan
dan gejala perubahan gaya
180310 komplikasi hidup yang
penyakit mungkin
diperlukan untuk
mencegah
komplikasi di
masa yang akan
datang dan atau
mengontrol
proses penyakit
7.Jelaskan
komplikasi
kronik yang
mungkin ada,
sesuai
kebutuhan
NOC: Pengetahuan: NIC :
promosi kesehatan 5510 Pendidikan
Pencegahan Primer kesehatan
Indikator I ER
R Pencegahan
1.Perilaku Primer
1.Sasaran
182308 yang kebutuhan-
meningkatk kebutuhan yang
an kesehatan teridentifikasi
2.Perilaku dalam healthy
182310 kesehatan people(2010).
yang Promosi
direkomend kesehatan
asikan nasional yang
3.Pencegaha tujuan
n dan pencegahan
182313 pengendalia penyakit atau
n infeksi kebutuhan lokal
4.Menejeme negara bagian
n keamanan dan kepentingan
182316 obat-obatan nasional lainya
2.Identifikasi
faktor internal
atau internal
yang dapat
meningkatkan
yang dapat
mengurangi
motivasi untuk
berperilaku
sehat
3.Tentukan
pengetahuan
kesehatan dan
gaya hidup
perilaku saat ini
pada individu,
keluarga atau
kelompok
sasaran
4. Bantu
individu
keluarga dan
masyarakat
untuk
memperjelas
keyakinan dan
nilai-nilai
kesehatan
5. prioritaskan
kebutuhan orang
yang belajar
dengan
mengindentifika
si kebutuhan
berdasarkan apa
yang disukai
klien
keterampilan
perawat, sumber
yang tersedia ,
dan
kemungkinan
keberhasilan
pencapaian
tujuan
6.Tekankan
pentingnya pola
 makan yang
sehat, tidur,
berolahraga, dan
lainnya bagi
individu,
keluarga,dan
kelompok yang
meneladani nilai
dan perilaku ini
dari orang lain,
terutama pada
anak-anak.
NOC : Pengetahuan :
Pengobatan NIC :
Pencegahan sekunder 2380 Manajemen
Indikator IR ER Obat
1.Nama Pencegahan
obat yang Sekunder
180802 benar 1.Tentukan obat
2.Tampil apa yang
an obat diperlukan, dan
180803 3.Efek kelola menurut
samping resep
180805 obat 2.Monitor
4.efek efektifitas cara
terapeuti pemberian obat
180819 k obat yang sesuai
5.efek 3.Monitor efek
lanjut samping obat
180820 obat 4.Kembangkan
strategi bersama
 6.penyim pasien untuk
180812 panan meningkatkan
obat yang kepatuhan
benar mengenai
regimen obat
yang diresepkan
5.identifikasi
jenis dan jumlah
obat bebas yang
di gunakan
3.DS: Ibu- 00099 Ketidake Setelah dilakukan NIC:
ibu disana fektifan tindakan keperawatan 5510 Pendidikan
belum pemeliha masalah kesehatan
terbiasa raan Ketidakefektifan
membawa kesehata pemeliharaan kesehatan Pencegahan
anaknya n teratasi : Primer
untuk 1.Sasaran
imunisasi, NOC: Pengetahuan: kebutuhan-
banyak promosi kesehatan kebutuhan yang
anak- anak Pencegahan Primer teridentifikasi
yang Indikator IR ER dalam healthy
setelah 1.Perilaku people(2010).
lulus SD yang Promosi
tidak 182308 meningkat kesehatan
meneruska kan nasional yang
n sekolah, kesehatan tujuan
karena 2.Perilaku pencegahan
mereka kesehatan penyakit atau
harus 182310 yang kebutuhan lokal
membantu direkomen negara bagian
orang tua dan kepentingan
bekerja, dasikan nasional lainya
untuk anak 3.Pencega 2.Identifikasi
laki-laki 182313 han dan faktor internal
membantu pengendali atau internal
ayahnya an infeksi yang dapat
mencari 4.Menejem meningkatkan
ikan dan 182316 en yang dapat
untuk anak keamanan mengurangi
perempua obat- motivasi untuk
n obatan berperilaku
membantu sehat
ibu 3.Tentukan
membuat pengetahuan
ikan asin. kesehatan dan
gaya hidup
perilaku saat ini
pada individu,
keluarga atau
kelompok
sasaran
4.Bantu individu
keluarga dan
masyarakat
untuk
memperjelas
keyakinan dan
nilai-nilai
kesehatan
5. prioritaskan
kebutuhan orang
yang belajar
 dengan
mengindentifika
si kebutuhan
berdasarkan apa
yang disukai
klien
keterampilan
perawat, sumber
yang tersedia ,
dan
kemungkinan
keberhasilan
pencapaian
tujuan
6.Tekankan
pentingnya pola
makan yang
sehat, tidur,
berolahraga, dan
lainnya bagi
individu,
keluarga,dan
kelompok yang
meneladani nilai
dan perilaku ini
dari orang lain,
terutama pada
anak-anak.
NIC :
NOC : Penerimaan : 5230 Peningkatatan
Status kesehatan. Koping
 Pencegahan Primer Pencegahan
Indikator IR ER primer :
1.Mengena 1.Bantu pasien
130003 li realita dalam
kesehatan mengidentifikasi
2.menyesu tujuan jangka
aikan pendek dan
130017 perubahan jangka panjang
dalam yang tepat
status 2.Dukungan-
kesehatan dukungan pasien
3.mencari dengan orang
informasi lain
tentang 3.Berikan
130009 kesehatan penilaian
4.membuat kemampuan
keputusan penyesuaian
tentang pasien terhadap
130011 kesehatan perubahan-
perubahan
sesuai dengan
indikasi
4.Dukung pasien
untuk
mengindentifika
si deskripsi yang
realistik
terhadap adanya
perubahan dan
NOC:Perilaku peran.
4360 NIC :
 Promosi Kesehatan Modifikasi
Pencegahan Sekunder perilaku
Indikator IR ER
1.Mengg Pencegahan
160201 unakan sekunder :
perilaku 1.tentukan
yang motivasi pasien
menghin terhadap
dari perubahan
resiko perilaku
2. 2. Bantu pasien
memonit untuk
or mnidentifikasi
160203 perilaku kemampuan
personal dirinya
terkait 3.Dukung untuk
dengan mengganti
resiko kebiasaan yang
3. tidak diinginkan
menggun menjadi
160210 akan kebiasaan yang
sumber- diinginkan
sumber 4. Bantu pasien
sinansial dalam
4.mendap mengindentifika
atkan si meskipun
160212 imunisasi hanya
yang keberhasilan
direkome kecil
ndasikan