Carina Costa*
RESUMO: Este trabalho tem como objetivo principal apresentar sob uma visão crítica, as
possíveis limitações inerentes à técnica de análise de conteúdo. Sendo que, existem diferentes
Técnicas de organização e análise dos dados na pesquisa qualitativa, sendo a análise de técnicas
de organização e análise dos dados na pesquisa qualitativa, sendo a análise de Conteúdo
uma destas possibilidades nas ciências sociais aplicadas. A análise de conteúdo se constitui
de várias técnicas onde busca descrever o conteúdo emitido no processo de comunicação, seja
ele por meio de fala ou de textos. Desta forma, a Análise de Conteúdo é composta por
procedimentos sistemáticos que proporcionam o levantamento de indicadores
(quantitativos ou não) permitindo a realização de inferência de conhecimentos. Neste artigo é
proposto realizar uma análise sobre as limitações e as possibilidades de aplicação. Para tal,
procedeu-se à leitura sistemática, bem como as reflexões diante das diversas pesquisas
realizadas a partir da utilização da Análise de Conteúdo enquanto método de investigação
*
Discente: 21517607
ABSTRACT: The main objective of this work is to presente, under a critical view, the
possible limitions inherent in the technique of content analysis. Since there are diferente
techniques of data organization and analysis in qualitative research, contente analysis is one
of these possibilities in applied social sciences. The analysis of contente consits of several
techniques where it is sought to describe the content emitted in the processo of
communication be it through speech or texts. In this way, the Content Analsysis is
composed of systematic procedures that allow the collection of indicators ( quantitative or
not) allowing the accomplishment of inference of knowledge. In this article i tis proposed to
carry out na analysis on the limitations and possibilities os application. For this, a systematic
Reading was done, as well as reflections on the various researches carried out from the of
Content Analysus as a research method.
1. Introdução
2. Considerações Gerais
2.1 Referêncial Teórico
que é obra base deste artigo. Essas fases são organizadas de determinada maneira:
1) Organização da análise, que se subdivide em 1.1) Pré-análise; 1.2) Exploração
do material; 2) Codificação, que se subdivide em 2.1) Identificação de unidades de
registo e de unidades de contexto; 2.2) Definição e utilização de formas sistemáticas
de regras de enumeração; 2,3) Análise quantitativa e qualitativa; 3) Categorização,
que se subdivide em 3.1) Princípios; 3.2) Exemplos de conjuntos categoriais; 3.3)
Índices para computadores; 4) Pólos de análise; 4.2) Processos
evariáveis de inferência.
Com o intuito de tomar mais claro a sequência dos passos previstos no
método de conteúdo, apresenta-se a ilustração, esquematizada por Bardin (1977),
através das seguintes etapas, constantes na Figura 1, que segue:
5. Considerações finais
Ao findar este artigo, que foi concebido com o propósito de descrever
analisando de uma forma critica a técnica de analise de conteúdo, uma pesquisa
qualitativa do campo das ciências sociais.
Referências
Froehlich ,C. (2013). Publicações internacionais sobre sustentabilidade: uma revisão de artigos
com o uso da técnica de análise de conteúdo qualitativa. Revista Adm. UFSM, Santa Maria,
v. 7, n 2, pp .178-195.
Júnior,M. B. M. S., Melo, M. S. T. & Santiago, M. E. (2010), A análise de conteúdo como forma
de tratamento dos dados numa pesquisa qualitativa em Educação Física escolar. Movimento,
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