ESTADO DE MATO GROSSO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA

ESCOLA ESTADUAL PROF.ª ELIZABETH DE FREITAS MAGALHÃES
BIBLIOTECA JOSEFA SAMPAIO GUERRA

PROJETO BIBLIOTECA ESCOLAR

2018

Rondonópolis-MT
Dezembro//2017
 SUMÁRIO

1.Introdução ...................................................................................................... 04

2. Objetivos .................................................................................................... 05

2.1 Objetivo Geral ............................................................................................ 05

2.2 Objetivos Específicos ................................................................................. 05

3. Justificativa.................................................................................................... 06

4. Metodologia .................................................................................................. 06

5. Considerações Finais...................................................................................... 07

6. Fotos do espaço físico da biblioteca escolar .................................................. 06

7. Fotos do acervo disponível na Biblioteca ...................................................... 06

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“Fazer parte de uma equipe tem impacto muito positivo na produtividade de cada um”

Michael D. Maginn

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1. INTRODUÇÃO

A Biblioteca “Josefa Sampaio Guerra” encontra-se alocada em uma antiga sala

de aula, número dez, situada entre o laboratório de ciências (em construção) e a sala de
aula número onze. A sala mede 48 m², possui quatro ventiladores de teto, dos quais dois
não funcionam, quatro jogos de mesas redondas com quatro cadeiras acolchoadas cada,
duas mesas e uma cadeira acolchoada para a auxiliar de biblioteca, um armário de aço
de duas portas, treze estantes de aço onde encontra-se distribuído o acervo e o
computador de mesa preto de marca LG, modelo flatron w1943c com impressora
SAMSUNG modelo ml 2850. No mesmo espaço também são armazenados os livros
didáticos tornando o espaço reduzido, além do calor excessivo, por não ter ar
condicionado as janelas e porta ficam abertas, o acervo fica exposto às intempéries do
clima, essas mudanças danificam a vida útil do livro, além de causar ou agravar
problemas respiratórios.
A biblioteca funciona em todos os períodos atendendo desta forma as
modalidades: unidocência, ciclo, ensino médio inovador, ensino médio regular, EJA
fundamental, EJA médio, educação especial e comunidade.

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2.OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GERAL

 Orientar os leitores no acesso a obras de Literatura nos vários tipos de textos

com sinalização adequada das prateleiras e orientação das classificações das
obras com orientação de cor e classificação numérica em cada área e em parceria
com os vários projetos desenvolvidos pela escola, em especial o Projeto
Literação.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Possibilitar um ambiente prazeroso para a leitura e o desenvolvimento de outras

atividades de leitura;

 Promover a prática de empréstimos e devolução de obras Literárias;

 Estimular o interesse dos leitores a utilizar Biblioteca, disseminando o potencial

desse espaço na escola;

 Despertar o hábito da leitura por meio do contato com os diferentes gêneros

literários;

 Contribuir para que o leitor, por meio da leitura, consiga apreciar, abstrair, e
contextualizar os aspectos dos textos com sua realidade.

 Construir o hábito de ouvir estórias estimulando e alimentando o imaginário da

criança e jovens, sensibilizar as emoções e as fantasias;

 Incentivar a abstração com a leitura, encenação e (re) significar as narrativas;

 Trabalhar com dinâmicas de grupos diversas, abrangendo as características de

um bom contador de histórias.

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3. JUSTIFICATIVA
A biblioteca escolar é reconhecida atualmente como instrumento indispensável
no processo de ensino-aprendizagem, constituindo-se em espaço para desenvolver
competências para a busca e o uso da informação, e, consequentemente, catalisar o
aprendizado ao longo da vida. Destacamos a importância pedagógica da biblioteca:
ensino e biblioteca são instrumentos complementares, ensino e biblioteca não se
excluem, completam-se. Uma escola sem biblioteca é um instrumento imperfeito. A
biblioteca sem ensino, ou seja, sem a alternativa de estimular, coordenar e organizar a
leitura, será por seu lado, instrumento vago e incerto.
Assim o presente projeto tem como objetivo ressaltar a proposta de trabalho para
o ano de 2018 da Biblioteca “JOSEFA SAMPAIO GUERRA”, que está pautada na sua
atuação como instrumento de apoio didático-pedagógico no processo de ensino-
aprendizagem.

4. METODOLOGIA
As ações de trabalho para 2018 na biblioteca escolar começa com a definição de
ações que irão auxiliar no desenvolvimento de projetos pedagógico focados em leitura
das obras, como o PROJETO LITERAÇÃO.
Outras ações que nortearão os trabalhos da Biblioteca são:
 Continuar a reorganização da biblioteca, preparando um espaço agradável para
leitura e pesquisas, para que os alunos se sintam atraídos a frequentá-la.
 Organizar um cronograma de uso deste espaço, oportunizando que todas as turmas
tenham acesso à biblioteca para leitura, pesquisa e entretenimento.
 Proporcionar diferentes atrações para tornar o espaço bem dinâmico.
 Preparar um local com revistas e jornais para deixá-lo neste espaço e para ser usado
pelo professor em sala de aula, quando necessário.
 Exposição com os trabalhos dos alunos e deixá-los a disposição para que possam ser
visualizados por toda a comunidade escolar.
 Permitir que o aluno participe ativamente deste universo da leitura, ouvindo histórias,
contando, recontando, discutindo, montando cenários, emitindo opinião sobre a obra
lida, dando sugestões, para que se tornem adultos leitores.

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5. CONSIDERAÇÕES FINAIS

A Biblioteca Josefa Sampaio Guerra em conformidade com a instituição a qual

faz parte busca contribuir na formação de leitores para o benefício social, emocional na
elevação da autoestima do sujeito enquanto cidadão, busca alternativas que
desenvolvam de modo cooperativo sociedade e Escola para a interação dos
cidadãos/alunos/sujeitos com o amigo livro que transpõe barreiras da realidade e os leva
a abrir as portas do imaginário. Propiciando o sonhar que irá em busca da construção de
um futuro melhor onde a luta pela derrubada das barreiras da desigualdade levem a
liberdade de escolher os melhores caminhos para obtenção do conhecimento por meio
da leitura.

6. FOTOS DO ESPAÇO FÍSICO DA BIBLIOTECA ESCOLAR

“Vista panorâmica da biblioteca”

“Vista panorâmica da biblioteca”

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 “Vista panorâmica da biblioteca”

“Alunos em pleno uso do espaço”

7. FOTOS DO ACERVO DISPONÍVEL NA BIBLIOTECA.

“Acervo literário”

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“Acervo literário”

“Acervo literário”