LAPORAN

PELAKSANAAN MAGANG I

DI

SMAN4 PALOPO

DISUSUN OLEH :

NURLENA

1701404043

STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS COKROAMINOTO PALOPO

2018
 Pengesahan Laporan Magang 1

Disusun oleh :

NURLENA ( 1701404043 )

Mengesahkan,

Kepala Sekolah Dosen Pembimbing

Mustami,S.Pd.,M.Pd. Achmad Riady, S.Si.,M.Pd

NIP.19651231 198803 1150 NIDN. 0918028902

ii
 RUBRIK PENILAIAN DOSEN PEMBIMBINGG
LAPORAN INDIVIDU MAGANG 1

Nama Mahasiswa : Olga

NIM : 1501404050
NAMA SEKOLAH : SMP DATOK SULAIMAN PALOPO
Dosen pembibing : Acmad Riady.,S.Si.,M.Pd

SKALA
BAB KOMPONEN KRITERIA PENILAIAN
0 1 2
1 Pendauluan Visi misi sekolah
Profil sekolah
2 Prosedur v Jelas jumlah siswa, tempat
pelaksanaan dan waktu pelaksanaan
magang 1
Langkah-langkah melakukan
pengamatan
3 Hasil Deskripsi hasil pengamatan
pelaksanaan dan kultur sekolah
pembahasan Deskripsi hasil pengamatan
untuk membangun
kompetensi dasr pedagogik,
kepribadian dan sosial secara
adiministratif
Deskripsi hasil pemgamatan
untuk memperkuat
pemahaman peserta didik
secara administratif
Deskripsi hasil pengamatan
langsung pembelajaran di
kelas
Refleksi hasil pengamatan
proses pembelajaran
4 Simpulan dan Menyajikan simpulan hasil
saran pelaksanaan
Saran tindak lanjut diberikan
berdasarkan temuan dan
pembahasan hasil
pelaksanaan kegiatan.

iii
 5 Daftar pustaka Daftar pustaka relevan dan
penulisannya sesuai
ketentuan

Jumlah

1. Skala 0 = Tidak Baik, 1 = Baik, dan 2 = Sangat Baik

2. Penentuan Nilai Akhir (NA) Magang 1
3. Penentuan nilai akhir (NA) magang 1
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑥 100
NA = 8

Palopo, 27 Juni 2018

iv
 KATA PENGANTAR

Puji syukur senantiasa wajib kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas
segala rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan ini
sebagai salah satu syarat pelaksanaan Magang Ipada Program Studi Bahasa
Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Cokroaminoto
Palopo. Penulis sangat menyadari bahwa dalam penyusunan laporan observasi ini
masih terdapat banyak kekurangan dan masih jauh dari kesempurnaan dalam
penyusunan laporan lengkap nantinya.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa selama dalam penyusunan laporan ini,
penulis banyak menghadapi hambatan, namun pada akhirnya dapat diselesaikan
berkat bantuan dan kerjasama dari berbagai pihak. Secara khusus kepada kedua
orang tua penulis yang sepenuh hati telah mendidik ,membiayai, dan atas doa
restu sehingga penulis mampu melanjutkan studi. Dan tidak lupa pula penulis
menyampaikan penghargaan dan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Bapak Dr. H. Suaedi, S.Pd.M.Si, selaku Rektor Universitas Cokroaminoto
Palopo,
2. Ibu Dr. Rusdiana Junaid., M.Hum., M.A, selaku Dekan FKIP Universitas
Cokroaminoto Palopo,
3. Bapak Muhammad Affan Ramadhana, S.Pd., M.Pd selaku ketua Prodi
Bahasa Inggris,
4. Bapak Achmad Riady, S.Si.,M.Pd. selaku dosen pembimbing,
5. Bapak Mustami,S.Pd.,M.Pd selaku kepala sekolah SMP Datok Sulaiman
Palopo
6. Bapak Musafir,S.Pd.I selaku kepala guru pamong SMP Datok Sulaiman
Palopo,
7. Teman-teman yang ikut serta membantu dalam penyusunan laporan ini;
Semoga Tuhan senantiasa melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada
kita semua dalam menjalankan aktifitas kita. Amin.
Palopo, 12 April 2016

NURLENA

v
 DAFTAR ISI
SAMPUL

LEMBAR PENGESAHAN…………………………………………………...…..ii

LEMBAR PENILAIAN………………………………………………………….iii

KATA PENGANTAR………………………………………………………..…...v

DAFTAR ISI……………………………………………………………………..vi

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Visi Misi Sekolah……..………………………………………...1

1.2 ProfilSekolah……….………………………..………………….1

BAB II PROSEDUR PELAKSANAAN

2.1 Jumlah Siswa, Tempat, dan Waktu Pelaksanaan Magang 1..… ..3
2.2 Langkah-langkah Pengamatan………………..……..….….…....3

BAB III PELAKSANAAN DAN PEMBAHASAN

3.1 Hasil Pelaksanaan………….……………………….......….…….5

3.1.1 Deskripsi hasil pengamatan kultur sekolah…....………..…..5
3.1.2 Deskripsi hasil pengamatan untuk membangun kompetensi
dasar pedagogik, kepribadian dan social secara
administrative ………………………………………………6
3.1.3 Deskripsi hasil pengamatan untuk memperkuat pemahaman
peserta didik secara
administrative……….............................................................7
3.1.4 Deskripsi hasil pengamatan langsung pembelajaran di kelas
……………………………………………………………...8
3.1.5 Releksi hasil pengamatan proses pembelajaran……….…...10
3.2 Pembahasan……………..…………….…………….................10

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN

4.1 Kesimpulan ………………………………………………………...13

4.2 Saran………………………………………………………………...13

DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………………14

LAMPIRAN FOTO……………………………………………………………..15

vi
vii