Los niños bilingües o multilingües Los niños que se enfrentan a una
tienen la capacidad de dominar los educación multilingüe corren el idiomas al nivel de un nativo riesgo de no alcanzar un nivel monolingüe o a un nivel alto bastante satisfactorio en ninguno de los satisfactorio. idiomas y de enfrentarse a serios problemas en la educación formal Los niños que crecen con dos o más del país del entorno. idiomas desarrollan una conciencia por el lenguaje y son capaces de Los niños bilingües y multilingües se comprender más rápidamente que el enfrentan a una sociedad en su idioma es sólo un medio y que existen mayoría monolingüe. Esto puede diversas formas de transmitir un causar rechazo por parte de la mensaje. sociedad y afectar la personalidad del niño negativamente, como por Los niños bilingües tienden a tener ejemplo causando un sentimiento de ventajas en el aprendizaje posterior de inferioridad. otros idiomas.
Los niños que reciben una educación
multilingüe están en capacidad de pasar información de un idioma al otro, ya sea para ganar vocabulario o para entender mejor el funcionamiento de la gramática.
Los niños que aprenden dos o más
idiomas en la infancia tienen una ventaja adicional en determinados empleos en especial aquellos con proyección internacional.
Los niños bilingües y multilingües
entienden mejor la diversidad cultural de nuestro mundo y son más abiertos a nuevas culturas y a diferencias de pensamientos Más de un millón de niños en el Perú hablan en lenguas originarias En el Perú hay 47 lenguas originarias que son habladas por cuatro millones de personas, pero 7 de esas lenguas están en peligro de desaparecer porque tienen menos de 10 hablantes que son mayores y ya no la practican. El Perú es uno de los países con mayor diversidad cultural y lingüística. Cuenta con 55 pueblos originarios o indígenas y 47 lenguas originarias que son habladas por más de cuatro millones de personas. De ellas, un millón 100 mil son niños que tienen la posibilidad de preservar su lengua materna y con ello mantener viva su identidad y su cultura. Al celebrarse hoy el Día de las Lenguas Originarias del Perú, Perú21 conversó con Elena Burga Cabrera, directora de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural del Ministerio de Educación, quien alertó que siete lenguas originarias están a punto de desaparecer porque tienen menos de 10 hablantes que son personas mayores y ya no usan sus lenguas.
¿Cuántas lenguas originarias se hablan en el Perú actualmente?
-En el Perú se hablan 47 lenguas originarias: una es de la costa, tres son de la zona andina y el resto de la Amazonía. Sin embargo, pese a los esfuerzos que realizan diversos sectores para fomentar políticas que atiendan la diversidad y la multiculturalidad que existe en el Perú, de esas 47 lenguas, hay 17 que están seriamente en peligro y 7 que están a punto de perderse porque tienen menos de 10 hablantes que son personas mayores y que ya casi no utilizan su lengua materna.
¿Por qué es importante preservar las lenguas originarias de un país?
-Todas las personas y los pueblos tienen derechos individuales y colectivos y la lengua es uno de ellos. Todas las personas tienen derecho de hablar en su lengua materna y a recibir su educación en esta lengua. Al mantenerse viva una lengua se mantiene viva una cultura, un pensamiento distinto, una versión propia del mundo y una nueva forma de contribuir al conocimiento humano.
¿Cuál es la lengua indígena más hablada en el país?
-Actualmente el quechua, que en sus diversas variantes es hablada por más de tres millones y medio de peruanos. En la Amazonía hay más cantidad y diversidad de lenguas, pero hay menos población que las habla.