�tre - soigner
travailler - aimer son travail - les malades
� l�h�pital - un docteur
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planter- arroser -
prot�ger - �tre
donner - creuser une plante - un trou - l'oxyg�ne
Le sol - le sachet - une pioche -
l'arbre - l'ombre - le bois
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7- Le m�decin scolaire est pass� dans son �cole et il a donn� des conseils pour
bien �tre en bonne sant�. A ton tour ,tu vas apporter ces conseils � ta maman pour
l'informer.
R�dige en 4 ou 5 phrases pour citer ces conseils..
* Mets un tiret au d�but de chaque conseil .
* Emploie il faut / il ne faut pas
8- Pour rester en bonne sant�, r�dige (5) ou (6) phrases dans lesquelles tu
expliqueras ce que tu dois faire et ce que tu ne dois pas faire.
- Utilise le pronom ( je ).
- Emploie la forme : je dois ........
- Utilise la forme n�gative.
- Emploie des verbes pronominaux. ( se laver, se brosser, ...)
- N�oublie pas les tirets.
9- Pour enrichir ton bestiaire sur les animaux, r�dige un texte informatif de 4 �
5 lignes ou tu pr�sentes le chat.
Aide- toi de la fiche d'identit� de cet animal.
- Utilise le temps pr�sent et la troisi�me personne du singulier.
- NOM - chat
- CLASSE - mammif�re
- FAMILLE - f�lid�s
- NOURRITURE - viande � poisson � lait
- HABITAT - maison
- CRI - Miaulement
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10- Pour lutter contre cette catastrophe des accidents de la route ,�cris un texte
pour dire � tes camarades quels sont les r�glements � suivre pour diminuer le
nombre d�handicap�s , de morts et de bless�s sur nos routes.
Pour cela, tu emploies le pr�sent de l�indicatif. Aide-toi de la boite � outils :
Mettre-traverser trop vite-limiter �respecter-rouler- s�arr�ter Le passage
prot�g�-la ceinture de s�curit� �la vitesse �les feux de signalisation- les pi�tons
�les automobilistes �le code de la route.
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la poste � les quartier � les rues � les maisons �les b�timents � les
�tablissements �marcher � d�placer aller � se diriger � appeler �v�lo �moto � sac
� lettres �colis � route � actif � sur
14- Tous les jours nous mangeons du pain cuit et c�est gr�ce au boulanger.
Ecris un texte de quatre � six phrases dans lequel tu parles du travail du
boulanger .Pour cela tu utiliseras le pr�sent de l�indicatif et la 3 personne du
singulier.Tu choisiras des mots dans le tableau suivant.
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15- Pour enrichir le fichier de la biblioth�que de la classe, r�dige un texte
documentaire de 4 � 5 phrases sur la vache pour parler de : sa famille, sa
nourriture, son habitat, son utilit� pour l�homme.
-Utilise le pr�sent de l�indicatif
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20- Pour grandir et rester en bonne sant�. Explique � ton camarade ce que tu dois
faire.
R�dige un petit texte de trois ou quatre phrases
Utilise le pr�sent
Emploie le pronom : je
N�oublie pas les majuscules et la ponctuation. manger � �tre � boire � faire �
�viter �
nourriture saine � sport � l�gumes � l�eau � fruits
ne .....pas - beaucoup � pour � toujours -
pr�server fermer
�conomiser couler
gaspiller ouvrir
laisser r�parer robinet tuyau
voiture terrasse
piscine fuite il ne faut pas
il faut
on ne doit pas
on doit
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travailler
�tre - vendre pharmacie � des m�dicaments
l'ordonnance - pharmacien
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23- Ecris un texte de quatre � six phrases dans lequel tu expliques ce qu'est une
t�l�vision.
Tu choisiras des informations dans la bo�te � outils. Tu emploieras le
pr�sent de l'indicatif
et la 3�me personne du singulier.
Informer � pr�senter
- communiquer � zapper
- proposer � pr�f�rer
- s�lectionner � aimer
� suivre � regarder l'�cran � la t�l�vision
- des boutons
- une antenne
-la t�l�commande
-la parabole des films � des documentaires
- des dessins anim�s
- le journal t�l�vis� � le sport
- des clips � des jeux
- la musique
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24- Pour pr�senter le m�tier du m�canicien � tes camarades, �cris un court texte
pr�sentatif de 4 � 5 phrases dans lequel tu dis ce que fait le m�canicien et
l�utilit� de son m�tier. Pour r�aliser ce travaille :
-emploie le pr�sent de l�indicatif.
-emploie la 3i�me personne du singulier.
-aide toi de la boite � outils suivante :
25- En t�aidant de la bo�te � outils ci-dessous, r�dige (4) conseils que tes
parents pourraient te donner chaque jour avant d�aller � l��cole.
trottoir � voitures � rue � passage prot�g�
feu rouge � route � marcher � traverser �
courir � regarder � �tre � attendre -
-Emploie l�imp�ratif.
-Emploie la 2�me personne du singulier.
-Utilise la forme n�gative.
-N�oublie pas les tirets.
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