423

PEMBAHASAN TKPA
TRYOUT NASIONAL SBMPTN 2018
(21 Januari 2018)

1. Jawab: D 11. Jawab: E

Buah A lebih banyak dibeli orang walaupun 6  3  12  15  9
Urutan besar rumah:
harganya lebih mahal. 6  ..8..
Urutan keindahan rumah: 6  8  9  15  3
2. Jawab: E 6  ..12..  15
Penumpang kereta api naik rangkaian kereta api
yang tidak bagus dan awak yang tidak sehat, dan 12. Jawab: C
tiba di tujuan tidak sesuai dengan jadwal. (A) Makan Kerupuk dan Balap Karung harus
dipilih salah satu.
3. Jawab: D (B) Baca Puisi dan Balap Karung tidak boleh
Pak Sandhi tidak sehat karena tidak rajin berolah diambil oleh siswa yang sama.
raga, dan tidak diet. (C) BENAR
(D) Siswa yang ikut Panjat Pinang hanya boleh
4. Jawab: C ikut tiga pertandingan.
Jika tusuk jarum tidak diberikan maka pijat (E) Siswa yang ikut Panjat Pinang hanya boleh
refleksi pasti tidak diberikan. ikut tiga pertandingan.

5. Jawab: A 13. Jawab: E

Gerbong kereta api Z dilengkapi toilet dan Abi < Lala < Niken < Rio < Sayuti & Toni
televisi.
14. Jawab: B
6. Jawab: C Cukup jelas.
Di bunga terdapat kelopak; di mikroskop
terdapat lensa. 15. Jawab: D
Cukup jelas.
7. Jawab: E
Nelayan menghasilkan ikan; penulis 16. Jawab: C
menghasilkan buku. 10, 9, 7, 21, 17, 12, 72, ....
Pola: (−1 −2 x 3) (−4 −5 x 6) ..., maka yang
8. Jawab: C berikutnya adalah −7. Nilai dari 72 – 7 = 65
Membeli obat di apotek; membeli baju di butik.
17. Jawab: D
9. Jawab: B 4, 6, 10, 18, 34, 66, 130, ....
Di hutan terdapat harimau; di laut terdapat ikan. Pola: +2 +4 +8 +16 +32 +64 ..., maka yang
berikutnya adalah +128.
10. Jawab: D 130 + 128 = 258
Kamera merupakan perlengkapan profesi
wartawan; borgol merupakan perlengkapan 18. Jawab: C
profesi polisi. 5, 6, 7, 9, 9, 12, 11, 15, ....
Pola: loncat satu bilangan, sehingga diperoleh
pola:
(i) 5, 7, 9, 11, ....  13
(ii) 6, 9, 12, 15, ....

Halaman 1 dari 8 halaman

 423
19. Jawab: A 27. Jawab: E
9, 8, 10, 7, 11, 6, 12, .... Perhatikan grafik, f(3) = 1,5 dan g(3) = 4, sehingga
Pola: loncat satu bilangan, sehingga diperoleh f(3) + g(3) = 5,5.
pola:
(i) 9, 10, 11, 12, .... 28. Jawab: E
(ii) 8, 7, 6, ...  5 Saat w = 4 dan x = 1,
k = 3.w.x = 3.4.1 = 12
20. Jawab: B m = (w – 1)k = (4 − 1).12 = 36
1, 4, 8, 2, 8, 12, 3, 12, ....
Pola: Loncat dua bilangan, sehingga diperoleh 29. Jawab: D
pola: (A) bilangan bulat genap
(i) 1, 2, 3, ... (B) bilangan bulat genap
(ii) 4, 8, 12, ... (C) bilangan bulat genap
(iii) 8, 12, ....  16 (D) bilangan bulat ganjil
(E) bilangan bulat genap
21. Jawab: E
2, 1, 7, 3, 2, 8, 4, 3, .... 30. Jawab: D
Pola: loncat dua bilangan, sehingga diperoleh KPK dari 2, 3, dan 15 adalah 30.
pola:
(i) 2, 3, 4, ... 31. Jawab: B
(ii) 1, 2, 3, ... Cukup jelas
(iii) 7, 8, ...  9
32. Jawab: E
22. Jawab: C Cukup jelas
2, 8, 4, 16, 8, 32, 16, 64, ....
Pola: loncat satu bilangan, sehingga diperoleh 33. Jawab: D
pola: Cukup jelas
(i) 2, 4, 8, 16, ....  32
(ii) 8, 16, 32, 64, .... 34. Jawab: B
Cukup jelas
23. Jawab: C
 x y  3y
2 2
 5 xy 2     x 2 y  3xy 2  3 y 2  35. Jawab: B
Cukup jelas
 x 2 y  3 y 2  5 xy 2  x 2 y  3xy 2  3 y 2
36. Jawab: D
 2 x 2 y  2 xy 2
Cukup jelas
24. Jawab: E 37. Jawab: C
9x  9 y 9 x y 9 2 3 Cukup jelas
    
10a  10b 10 a  b 10 3 5
38. Jawab: E
25. Jawab: A Cukup jelas
x9 m m2
x  x  x  x  7  m 
11 9 2 9
39. Jawab: B
x k k
Cukup jelas
26. Jawab: B
40. Jawab: C
75 k
m   25 Cukup jelas
100 100
m 25 1 41. Jawab: D
 
k 75 3 Cukup jelas
Halaman 2 dari 8 halaman
 423
42. Jawab: D  x 2  5x  6
Cukup jelas 0
2 x( x  3)
 ( x  6)( x  1)
43. Jawab: E 0
Cukup jelas 2 x( x  3)

44. Jawab: C
Cukup jelas
Hp x | 1  x  0  3  x  6
45. Jawab: C
Cukup jelas 48. Jawab: C

46. Jawab: B
 
f 1 x 2  2 x  3  4 x 2  8 x  3
Misalkan : f 1
x 2
 2 x  3  4x 2
 2x  3  9 
A = Anak Pertama f 1
x   4 x  9
B = Anak Kedua
Misal y  f 1 ( x)  x  f ( y )
C = Anak Ketiga
D = Anak Keempat y  4x  9
#1 A  B  C  D  56 (juta) 4x  y  9
y 9
#2 A  B  C  D 
2
x
5 4
5 y 9
A BC  D f ( y) 
2 4
5 2x  3  9
A  ( A)  B  C  D  ( A) f (2 x  3) 
2 4
7 2x  6 x  3
A  56  A  16 (juta) f (2 x  3)  
2 4 2
#3 B   A  C  D 
1
3 49. Jawab: B
3B  A  C  D  a 1 
A   
3B  ( B )  A  C  D  ( B )  2 a  3
4 B  56  B  14 (juta) det A  a 2  3a  2 ……… (1)
#4 C   A  B  D 
1
7
7C  A  B  D 
 
3  det  A  det  4  AB 1
1


8C  56  C  7 (juta) 3  det  A  det 4  BA  1
#5 D  56  ( A  B  C )
3  det  A  4 2  det B 
1
D  56  (16  14  7)
det A
D  19 (juta)
det A2  16  12  64
3
47. Jawab: D
det A  8
1 3 1
 2 
x  3 x  3x 2 #1 det A  8
1 3 1
 2  0 8  a 2  3a  2
x  3 x  3x 2
a 2  3a  10  0
(2 x)  (6)  ( x 2  3x) D  9  40  0  tidak real
0
2 x( x  3)

Halaman 3 dari 8 halaman

 423
#2 det A  8  2
3

 8  a 2  3a  2 x  p   2 3   22
3
 
a 2  3a  6  0  
D  9  24  0  real  1 1 2

" c"  6 y  q  34   32

2

a1 .a 2    6  
" a" 1  

 
1
22 1
x
log y  log 3 2  2
log 3
50. Jawab: E 4
x 2  ax  b  0
x1  x 2  a (prima) 53. Jawab: C
x1 .x 2  b (prima) u11 u12
  r (konstan)
Satu-satunya bilangan prima yang faktornya u10 u11
kalau dijumlahkan menjadi prima adalah 2 4m  2 m  1

Faktornya adalah x1  1 dan x 2  2 jika 3m  6 4m  2
dijumlahkan menjadi 3 (prima) 16m 2  16m  4  3m 2  9m  6
( x  1)( x  2)  0
13m 2  25m  2  0
x 2  3x  2  0 (m  2)(13m  1)  0
x 2  ax  b  0 m2
a3 u10  3(2)  6  12
b2 u11  4(2)  2  6
Nilai dari x1  x 2  2a  b  1  4  6  2  9
2 2
6 1
r 
12 2
51. Jawab: B u 12
f ( x)  f ( x)  6 u 9  10   24
r 1
f ( x)  6  f ( x) 2
f (1)  1  f (1)  6  1  5 u 24
u8  9   48
f (5)  4  f (5)  6  4  2 r 1
2
f (2)  7  f (2)  6  7  1 u8  u 9  48  24  72
f  f  f  f  f 5
54. Jawab: D
 f  f  f  f 2 3
a  6  3a  2
 f  f  f  1
# Cara I
 f  f 1
Pangkatkan 6 masing-masing ruas
 f 5
(a  6) 2  (3a  2) 3
2 Dengan menggunakan Horner didapatkan
a2
52. Jawab: A
2
# Cara II
3 2 Tebak saja untuk kasus seperti ini nilai a tidak
p
log 2   2 log p   p  2 3
2 3 akan terlalu besar
3q 4 5
log 3   3 log 3q   3 log 3 3 log q 
5 a  1  3 1  6  3  2  salah
5 4 4 a  2  3 2  6  6  2  2  2  benar
1
1
 3 log q  q  34
4 Nilai dari 2a  2  2(2)  2  6

Halaman 4 dari 8 halaman

 423
55. Jawab: B T T T T T T T T8 Ket
1 2 3 4 5 6 7
ab a3
  2 dikali 6 Nila 1 1 1 9 9 8 9 1 tidak
3 2 i 0 mungki
n
2(a  b)  3(a  3)  12 Nila 1 1 1 8 9 9 9 1 Sangat
2a  2b  3a  9  12 i 0 mungki
 a  2b  3 dikali -2 n

2a  4b  6 ……………….(1)
58. Jawab: C
8  3b a  b
  3 dikali 6
6 3
8  3b  2( a  b)  18
8  3b  2a  2b  18
2a  5b  10 ……………..(2)

Eliminasi
2a  4b  6
2a  5b  10 
Luas yg tidak diarsir  L ACD  L AFG
b  4  a  5
 6 12  4 18  72
a  b  5  (4)  1 1 1
2 2
56. Jawab: C Luas yg diarsir = L ABEH  72
Titik Potong Sumbu x  1812  72  144
y  0  0  x 2  8 x  15 Ltdk arsir 72 1
   1: 2
0  ( x  5)( x  3) Larsir 144 2
x  5 atau x  3
59. Jawab: D
Titik Potong Sumbu y S  Kejadian Total
x  0  y  15
7! 7.6.5!
S   42
5! 5!
A C  Komplemen kejadian A (Harus ada 3 buku
sejenis atau lebih yang berurutuan)
# Kemungkinan I : 3 Buku Sejenis Berurutan
3M F M K M
 2!  3.2  6
3!
2!

L ABC 
1
 AB OC  # Kemungkinan II : 4 Buku Sejenis Berurutan
2
4M F M K

1
215  15  3!2!  6.2  12
2

57. Jawab: E # Kemungkinan III : 5 Buku Sejenis Berurutan

 5M F K
x
n

  x n  (6)(8)  48
 2!  3.2  6
3!
2!
T6 + T7 + T8 harus sekecil mungkin
T1 + T2 + T3 harus sekecil mungkin
T4 + T5 = 48 – 31 = 17 AC  6  12  6  24
T 4  T 5 17 AC 24 18 3
Me max    8,5 P 1 1  
2 2 S 42 42 7

Halaman 5 dari 8 halaman

 423
baca koma). Jadi, seharusnya sesudah kata
megah diberikan tanda koma.
60. Jawab: D
Nilai 1
2 3 4 5 6 7 8 9
Sementara 0
Banyak 64. Jawab: E
Mahasisw 1 1 4 1 3 4 0 1 2 Masalah yang tidak dibahas dalam paragraf di
a atas adalah Demokrasi kita mengarah pada
demokrasi liberal. Karena paragraf tersebut
Nilai Ujian 1 membahas demokrasi digital di Indonesia.
2 3 4 5 6 7 8 9
Ulang 0
Banyak 65. Jawab: C
Mahasisw 0 0 4 1 2 0 0 0 0 Yang menjadi fokus utama paragraf tersebut
a adalah demokrasi digital di Indonesia.

Angka yang ditulis tebal dan miring merupakan 66. Jawab: E

data dari mahasiswa yang lulus
6(5)  7(4)  9(1)  10(2) 87
x   7,25
5  4 1 2 12
61. Jawab: C
Ide pokok paragraf adalah gagasan pokok dalam
sebuah paragraf. Gagasan pokok paragraf
tertuang dalam kalimat utamanya. Letak kalimat
utama sebuah paragraf dapat di awal, di akhir,
atau di awal dan akhir suatu paragraf. Paragraf
tersebut kalimat utamanya ada di awal paragraf,
yaitu Sapere Aude! Hendaklah Anda berani
berpikir sendiri.
62. Jawab: E
Kalimat tidak padu dalam suatu pargraf adalah
kalimat yang tidak mendukung gagasan pokok
suatu paragraf. Kalimat kedelapan, yaitu Makin
terbukti bahwa akal budi manusia tidak hanya
mampu berspekulasi, tapi juga mampu
mengubah dunia melalui ilmu pasti dan alam.
Tidak sesuai dengan gagasan pokoknya.
63. Jawab: B
Penulisan yang tidak sesuai dengan PUEBI adalah
….
 Kalimat 1, Sapere Aude! Hendaklah anda
berani berpikir sendiri. (kesalahan terdapat
pada penulisan sapaan anda yang
seharusnya ditulis dengan huruf kapital).
 Kalimat 6, Semboyan di atas jelas dengan
lantang mencanangkan betapa luhur,
unggul, megah dan agung akal budi manusia
itu. (kalimat rincian menggunakan tanda
Istilah deliberasi bermakna berunding (sesuai
KBBI).
67. Jawab: E
Kalimat yang tidak efektif dalam paragraf
tersebut adalah kalimat tiga dan kalimat lima.
 Kalimat 3, Ruang publik dunia maya telah
jadi arena baru bagi proses diskusi,
deliberasi dan pertarungan politik.
(seharusnya sesudah kata deliberasi
ditambahkan tanda koma karena berupa
kalimat rincian).
 Kalimat 5, Masyarakat pun semakin terpola
untuk menggunakan internet bukan hanya
sebagai sarana untuk tetap mendapatkan
informasi, tetapi juga sarana untuk
menyatakan pendapat dan sikap politik
(penggunaan kata penghubung bukan hanya
semestinya dipasangkan dengan
melainkan).
68. Jawab: D
Konsep paralelisme atau kesejajaran bentuk
terdapat pada kalimat keempat dan kelima.
 Kalimat 4, Dengan meningkatnya
kepadatan penduduk, kita akan harus
merumuskan dan mengembangkan nilai-
nilai untuk tata cara hidup bersama yang
baru dan lebih sesuai. (kesejajaran bentuk
terdapat pada merumuskan dan
mengembangkan)
 Kalimat 5, Mungkin sekali kita harus
memperkembangkan suatu imbangan baru
antara kebebasan individu dan kewajiban

Halaman 6 dari 8 halaman


sosial. (kesejajaran bentuk terpadat pada
kebebasan dan kewajiban)
69. Jawab: A
Kalimat tidak efektif terdapat dalam kalimat
pertama karena kalimat tersebut tidak lengkap.
(hanya unsur subjek saja dan tidak berpredikat).
Agar kalimat tersebut efektif, sebaiknya
dihilangkan kata yang sesudah kata setiap orang).
70. Jawab: B
Masalah yang tidak dibahas dalam paragraf
tersebut adalah Kepadatan penduduk yang besar
menimbulkan pengaturan masyarakat lebih
longgar. (seharusnya Dapatlah dibayangkan,
kepadatan penduduk besar akan mengakibatkan
suatu masyarakat yang pengaturannya harus
lebih ketat, lebih formalistik dan kurang bebas.)
71. Jawab: C
Gagasan pokok kalimat keempat pada paragraf
tersebut adalah inti S +inti P dan inti O
Dengan meningkatnya kepadatan penduduk (K) ,
kita (S) akan harus merumuskan dan
mengembangkan(P) nilai-nilai (O) untuk tata
cara hidup bersama yang baru dan lebih
sesuai.(K)
72. Jawab: D
Urutan kalimat sehingga membentuk paragraf
yang padu adalah 2-4-5-1-3.
73. Jawab: C
Agar kalimat tersebut menjadi baku, kata yang
sesudah kata Indonesia dihilangkan. Dengan
menghilangkan kata yang tersebut, subjek dan
predikat kalimat tersebut menjadi jelas.
74. Jawab: C
Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa
harapan media massa nsional di masa depan
adalah sebagai rujukan berita yang benar (45,62
persen responden)
75. Jawab: B
Makna istilah eklektik adalah bersifat memilih
yang terbaik dari berbagai sumber (sesuai KBBI )
423
76. Jawab: B
Dari kalimat sebelumnya yaitu Doing the same
routine every day will lead to saturation =
melakukan kegiatan rutin yang sama setiap hari
akan berdampak timbulnya kejenuhan dan otak
manusia tidak dapat bekerja secara optimal = the
human brain cannot work optimally.
77. Jawab: A
Dari kalimat sebelumnya yaitu This (getting
holiday) will improve memory bermakna dengan
berlibur akan meningkatkan memori dan
membantu melindungi otak dari penyakit pikun =
Help protect against Alzheimer's disease.
78. Jawab: E
Dari kalimat sebelumnya pada paragraf terakhir
yaitu The study found 2-3 days after the holiday
people will have a rest time and a higher quality
sleep, it can even be increased to 80 percent
bermakna penelitian menemukan bahwa setelah
dua atau tiga hari liburan, orang akan
mempunyai waktu istrahat dan kualitas tidur
yang tinggi, bahkan bisa meningkat sampai 80
persen, disambung dengan kalimat kualitas
tidur dapat meningkatkan memori dan kesehatan
otak = The Quality sleep can improve memory
and brain health.
79. Jawab: D
Sudah sangat jelas bahwa paragraf yang
mendeskripsikan contoh-contoh the trace
mineral terdapat pada paragraf keempat saja.
80. Jawab: A
Berdasarkan isi wacana, analog berikut ini yang
mempunyai hubungan makna yang sama dengan
melakukan olah raga teratur dengan meningkatnya
metabolisme adalah opsi A yaitu joining the English
course and improving the English capabilities =
bergabung atau mengikuti kursus bahasa inggris dan
menambah meningkatnya kemampuan dalam
bahasa Inggris.
81. Jawab: A
Pernyataan dari kalimat major minerals are the
minerals needed by the body in an amount
greater than 100 mg per day. While trace
minerals are minerals that the body needs in
small amounts or less than 100 mg per day, maka
dapat disimpulkan dugaan atau asumsi dari
Halaman 7 dari 8 halaman

penulis adalah bahwa manusia membutuhkan
major minerals nya lebih banyak daripada trace
minerals untuk mendukung kehidupan mereka
setiap hari.
82. Jawab: C
Sudah sangat jelas bahwa isi wacana yang
mendiskusikan tentang pembakaran kalori yang
dihubungkan dengan metabolisme dan orang-
orang jangan mengabaikan manfaat mineral
dalam kebutuhan manusia, dapat ditemukan
pada paragraf pertama dan keempat.
83. Jawab: D
Pada paragraf pertama, penulis menyiratkan
bahwa tidak hanya dengan cara mensuplai badan
kita dengan mineral tetapi juga melakukan
olahraga secara teratur dapat menghindari
kegemukan = not only by supplying our body with
the minerals but also doing exercise regularly can
avoid obesity.
84. Jawab: E
Ide utama dari paragraf kedua adalah sebuah zat
dapat diklasifikasikan menjadi kelompok mineral
jika zat tersebut mempunyai komposisi kimia dan
bentuk alami.
85. Jawab: C
Pilihan atau opsi yang mengindikasikan
prasangka penulis terhadap isi wacana adalah
bahwa media sosial dapat memberikan dampak
baik dan buruk terhadap kehidupan manusia
yaitu The social media can provide good and bad
impacts to human life.
423
86. Jawab: D
Penulis menampilkan idenya pada paragraf
terakhir dengan cara menyimpulkan fakta bahwa
media sosial sebagai penyebab berkurangnya
komunikasi tatap muka langsung = concluding
the fact that social media is the cause for less face
to face communication.
87. Jawab: B
Sudah sangat jelas karena wacana pada soal
memaparkan isu tentang media sosial yang
berdampak kontradiktif (contradictory) yaitu pro
dan kontra, sehingga sikap penulis adalah
argumentatif.
88. Jawab: C
Kalimat The pupils spending too much time on
social media sites have lower academic grades =
para siswa menghabiskan terlalu banyak waktu
pada media sosial akan berdampak kepada
perolehan nilai akademiknya rendah, dapat
ditemukan pada paragraf kesembilan.
89. Jawab: E
Pilihan atau opsi yang merupakan kesimpulan dari
penulis adalah The statistics and the study have
reported about the good and bad impacts on social
media to people = data statistika dan penelitian telah
melaporkan tentang dampak baik dan buruk dari
media sosial terhadap manusia.
90. Jawab: B
Berdasarkan isi wacana, konten atau isi wacana
dapat dihipotesis yaitu orang – orang lebih baik
mempertimbangkan hal hal bermanfaat yang
diperoleh dari media sosial.
Halaman 8 dari 8 halaman