RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK TAHUN 2 /2019

SJK T KAMPONG PANDAN

STANDARD
TEMA STANDARD STANDARD STANDARD
KANDUNGAN STANDARD KANDUNGAN
UNIT KANDUNGAN KANDUNGAN SENI KANDUNGAN ASPEK CATATAN
MENDENGAR DAN MEMBACA
TAJUK MENULIS BAHASA TATABAHASA
BERTUTUR

Penggal 1 1.1 Mendengar dan 2.1 Asas membaca dan 3.1 Asas menulis 4.2 Menghayati 5.1 Memahami Sistem Bahasa:
memberikan memahami keindahan dan fungsi dan -kata nama am
MINGGU 1 respons kesantunan menggunakan
bahasa dalam golongan kata Nilai Murni:
02.01.2019 – bahan sastera mengikut konteks kerajinan,
04.01.2019 kerjasama,
berhemah tinggi,
kasih sayang

Tema 1: KBT :
Keluarga KB-mengecam,
Saya menghubungkaitkan,
membandingkan dan
Unit 1 : membezakan
Keluarga STANDARD STANDARD STANDARD STANDARD STANDARD
Guan Hong PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
MENDENGAR DAN MEMBACA MENULIS SENI BAHASA ASPEK TATABAHASA
BERTUTUR

1.1.1 Mendengar, 2.1.1 Membaca dengan 3.1.1 Menulis secara 4.2.2 5.1.1 Memahami
mengecam, sebutan yang betul dan mekanis; Menyanyikan lagu dan mengenal pasti
memahami dan intonasi yang sesuai; dengan sebutan penggunaan
menyebut; (i) perkataan yang betul dan golongan kata
(i) perkataan intonasi yang mengikut konteks;
(i) frasa sesuai serta
melakukan aksi (i) kata nama am
mengikut lirik;

(i) melodi lagu

kanak-kanak

1
 ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK
MINGGU 2 ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA Sistem Bahasa:
DAN BERTUTUR TATABAHASA
07.01.2019 – -kata nama khas
11.01.2019 1.1 Mendengar dan 2.1 Asas membaca dan 3.1 Asas menulis 4.1 5.1 Memahami
memberikan memahami Mengaplikasikan fungsi dan Nilai Murni:
respons unsur keindahan menggunakan kerjasama,
MINGGU 3 dan kesantunan golongan kata Kesyukuran,
bahasa dalam mengikut konteks menghargai
14.01.2019 – bahan sastera
18.01.2019 ST.P MENDENGAR ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK KBT :
DAN BERTUTUR TATABAHASA KB-mengecam,
menghubungkaitkan
Tema 1:
1.1.1 Mendengar, 2.1.1 Membaca dengan 3.1.1 Menulis secara 4.1.1 Bercerita, 5.1.1 Memahami
Keluarga
mengecam, sebutan yang betul dan mekanis; dan menuturkan dan mengenal pasti
Saya
memahami dan intonasi yang sesuai; dialog yang penggunaan
menyebut; (ii) ayat mengandungi golongan kata
Unit 2 : Kami
(ii) ayat gaya bahasa mengikut konteks;
Gembira
(i) frasa yang indah;
(ii) kata nama khas
(i) simpulan
bahasa dan
bandingan
semacam

2
MINGGU 4 Sistem Bahasa:
-kata ganti nama
21.01.2019 – -penjodoh bilangan
25.01.2019
Nilai Murni:
ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK hormat-
21.01.2019 ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA menghormati, kasih
DAN BERTUTUR TATABAHASA
THAIPUSAM sayang, kerajinan

KBT :
MINGGU 5 KB-mengecam,
28.01.2019 – menjanakan idea,
01.2.2019 menghubungkaitkan

01.02.2019 1.1 Mendengar dan 2.1 Asas membaca dan 3.2 Menulis 4.1 5.1 Memahami
CUTI HARI memberikan memahami perkataan, frasa, Mengaplikasikan fungsi dan
WILAYAH respons dan ayat yang unsur keindahan menggunakan TEMA PKJR:
UNIT 1
bermakna dan kesantunan golongan kata
Tema 1 :
bahasa dalam mengikut konteks PELBAGAI
Keluarga
bahan sastera PENGGUNA JALAN
Saya
ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK RAYA
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA
Unit 3 : DAN BERTUTUR TATABAHASA
TAJUK 1 –
Saudara-mara MENGGENALI
Saya 1.1.1 Mendengar, 2.1.2 Membaca dan 3.2.1 Membina dan 4.1.1 Bercerita, 5.1.1 Memahami
PENGGUNA JALAN
mengecam, memahami; menulis; dan menuturkan dan mengenal pasti
RAYA
memahami dan dialog yang penggunaan
menyebut; (i) perkataan (i) perkataan mengandungi golongan kata
gaya bahasa mengikut konteks;
(i) frasa yang indah;
(iii) kata ganti nama
(i) simpulan (iv) penjodoh
bahasa dan bilangan
bandingan
semacam

3
MINGGU 6 Sistem Bahasa:
- kata ganti nama
11.02.2019 –
15.02.2019 Nilai Murni:
ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK berhemah tinggi,
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA prihatin,
DAN BERTUTUR TATABAHASA
Tema 2: bekerjasama,
Rakan dan menghargai
Jiran
KBT :
Unit 4: Mari KB-mengecam,
Berkawan menjanakan idea,
1.1 Mendengar dan 2.1 Asas membaca dan 3.2 Menulis 4.2 Menghayati 5.1 Memahami menghubungkaitkan
memberikan memahami perkataan, frasa, keindahan dan fungsi dan
respons dan ayat yang kesantunan menggunakan KP-Kinestetik
bermakna bahasa dalam golongan kata
bahan sastera mengikut konteks
TEMA PKJR:
UNIT 1

PELBAGAI
PENGGUNA JALAN
RAYA

TAJUK 2 –
MENJADI
PENGGUNA JALAN
RAYA YG BERBEZA

STANDARD
ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS PEMBELAJARAN
DAN BERTUTUR TATABAHASA
SENI BAHASA

1.1.1 Mendengar, 2.1.2 Membaca dan 3.2.1 Membina dan 4.2.2 5.1.1 Memahami
mengecam, memahami; menulis; Menyanyikan lagu dan mengenal pasti
memahami dan dengan sebutan penggunaan
menyebut; (ii) ayat (ii) frasa yang betul dan golongan kata
intonasi yang mengikut konteks;
(ii) ayat tunggal sesuai serta
melakukan aksi (iii) kata ganti nama
mengikut lirik;

4
 (ii) melodi lagu
rakyat

MINGGU 7 Sistem Bahasa:

- penjodoh bilangan
18.02.2019 – - kata hubung
22.02.2019
Nilai Murni:
berhemah tinggi,
ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK semangat
MINGGU 8 ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA bermasyarakat,
25.02.2019 – DAN BERTUTUR TATABAHASA
prihatin
1.03.2019
KBT :
MINGGU 9 KB-mengecam,
04.03.2019 –
menghubungkaitkan,
8.03.2019
menjanakan idea,

KP-Verbal-lingustik
Tema 2: 1.1 Mendengar dan 2.1 Asas membaca dan 3.1 Asas menulis 4.1 5.1 Memahami
Rakan dan memberikan memahami Mengaplikasikan fungsi dan TEMA PKJR:
Jiran respons unsur keindahan menggunakan UNIT 1
dan kesantunan golongan kata
Unit 5: bahasa dalam mengikut konteks PELBAGAI
Hormati Jiran bahan sastera PENGGUNA JALAN
RAYA

TAJUK 3:

SEMUA ORANG
PEJALAN KAKI

5
 ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA
DAN BERTUTUR TATABAHASA

1.1.1 Mendengar, 2.1.1 Membaca dengan 3.1.1 Menulis secara 4.1.1 Bercerita, 5.1.1 Memahami
mengecam, sebutan yang betul dan mekanis; dan menuturkan dan mengenal pasti
memahami dan intonasi yang sesuai; dialog yang penggunaan
menyebut; (iii) perenggan mengandungi golongan kata
(iii) perenggan gaya bahasa mengikut konteks;
(iii) ayat majmuk yang indah;
dengan betul dan (iv) penjodoh
tepat (i) simpulan bilangan
bahasa dan
bandingan 5.1.4 Memahami
semacam dan mengenal pasti
penggunaan kata
tugas mengikut
konteks;

(i) kata hubung

ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA
MINGGU 10 DAN BERTUTUR TATABAHASA Sistem Bahasa:
11.03.2019 – - kata adjektif
15.03.2019 1.1 Mendengar dan 2.1 Asas membaca dan 3.1 Asas menulis 4.2 Menghayati 5.1 Memahami - kata sendi nama
memberikan memahami keindahan dan fungsi dan
MINGGU 11 respons kesantunan menggunakan Nilai Murni:
18.03.2019 - bahasa dalam golongan kata kerjasama,
22.03.2019 bahan sastera mengikut konteks semangat
bermasyarakat,
menjaga kebersihan
Tema 2:
Rakan dan KBT :
Jiran KB-
menghubungkaitkan,
Unit 6: mencirikan
Bekerjasama

25.03.2019 -
29.03.2019
CUTI ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK
PERTENGAH ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA
DAN BERTUTUR TATABAHASA
AN
PENGGAL 1 1.1.2 Mendengar, 2.1.1 Membaca dengan 3.1.1 Menulis secara 4.2.1 Melafazkan 5.1.3 Memahami
memahami, dan sebutan yang betul dan mekanis; dan mengenal dan mengenal pasti
6
 memberikan intonasi yang sesuai; pasti ciri-ciri penggunaan kata
respons terhadap; (iv) petikan pantun; adjektif mengikut
(iv) petikan konteks.
(i) soalan (i) pembayang
dan maksud (i) sifat / kead

5.1.4 Memahami
dan mengenal pasti
penggunaan kata
tugas mengikut
konteks;

(ii) kata sendi nama

ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK
MINGGU 12 ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA Sistem Bahasa:
DAN BERTUTUR TATABAHASA
- kata adjektif
01.04.2019 - 1.1 Mendengar dan 2.1 Asas membaca dan 3.2 Menulis 4.3 Menghasilkan 5.1 Memahami
05.04.2019 memberikan memahami perkataan, frasa, bahan sastera fungsi dan Nilai Murni:
respons dan ayat yang dengan menggunakan kebersihan diri,
Tema 3: Kita bermakna menyerapkan golongan kata prihatin, menjaga
Bersih Kita keindahan dan mengikut konteks kebersihan,
Sihat kesantunan kerjasama
bahasa serta
Unit 7: Bersih mempersembahk KBT :
dan Ceria annya secara KB- mengecam,
kreatif. menghubungkaitkan,
menjana idea

KP- interpersonal,
ST.P MENDENGAR ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK
verbal-linguistik
DAN BERTUTUR TATABAHASA
TEMA PKJR:
1.1.2 Mendengar, 2.1.2 Membaca dan 3.2.1 Membina dan 4.3.2 5.1.3 Memahami UNIT 2
memahami, dan memahami; menulis; Mempersembahk dan mengenal pasti
memberikan an cerita; penggunaan kata PERATURAN JALAN
respons terhadap; (iii) perenggan (iii) ayat adjektif mengikut RAYA
(ii) cerita jenaka konteks.
(ii) suruhan TAJUK 1 –
PATUHI PERATURAN
(ii) warna
JALAN RAYA

7
 ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK
MINGGU 13 ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA Sistem Bahasa:
DAN BERTUTUR TATABAHASA
- kata adjektif
08.04.2019 – 1.1 Mendengar dan 2.1 Asas membaca dan 3.2 Menulis 4.2 Menghayati 5.1 Memahami - kata tugas
12.04.2019 memberikan memahami perkataan, frasa, keindahan dan fungsi dan
respons dan ayat yang kesantunan menggunakan Nilai Murni:
MINGGU 14 bermakna bahasa dalam golongan kata bersopan santun,
bahan sastera mengikut konteks kerjasama menjaga
15.04.2019 – kebersihan
19.04.2019
KBT :
KB-
Tema 3: Kita menghubungkaitkan,
Bersih Kita mengecam,
Sihat menaakul

Unit 8: KP- interpersonal,

Sekolah ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK verbal-linguistik
Bersih Murid ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA
DAN BERTUTUR TATABAHASA
Selesa TEMA PKJR:
4.2.1 Melafazkan UNIT 2
1.1.2 Mendengar, 2.1.2 Membaca dan 3.2.1 Membina dan dan mengenal 5.1.3 Memahami
memahami, dan memahami; menulis; pasti ciri-ciri dan mengenal pasti PERATURAN JALAN
memberikan pantun; penggunaan kata RAYA
respons terhadap; (iv) petikan (iv) perenggan adjektif mengikut
(ii) rima akhir dan konteks. TAJUK 2:
(iii) pesanan jeda AMALKAN
(iii) bentuk PERATURAN JALAN
RAYA
5.1.4 Memahami
dan mengenal pasti
penggunaan kata
tugas mengikut
konteks

(iii) kata arah

8
 ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK
MINGGU 15 ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA Sistem Bahasa:
DAN BERTUTUR TATABAHASA
- kata adjektif
22.04.2019 – 1.1 Mendengar dan 2.3 Membaca dan 3.2 Menulis 4.2 Menghayati 5.1 Memahami - kata tanya
26.04.2019 memberikan mengapresiasi karya perkataan, frasa, keindahan dan fungsi dan
respons sastera dan bukan dan ayat yang kesantunan menggunakan Nilai Murni:
LATIHAN sastera bermakna bahasa dalam golongan kata berhemah tinggi,
SUKAN bahan sastera mengikut konteks menjaga kesihatan,
berdisiplin

MINGGU 16 KBT :
KB-
29.04.2019 – menghubungkaitkan,
03.05.2019 menilai, mengecam

01.05.2019 KP- muzik, verbal-

HARI linguistik
PEKERJA

TEMA PKJR:
Tema 3: Kita ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK
UNIT 2
Bersih Kita ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA
DAN BERTUTUR TATABAHASA PERATURAN JALAN
Sihat
RAYA
Unit 9: 1.1.2 Mendengar, 2.3.1 Membaca, 3.2.4 Menulis 4.2.1 Melafazkan 5.1.3 Memahami
memahami, dan mengenal pasti dan sesuatu yang dan mengenal dan mengenal pasti TAJUK 3:
Hargailah KENAL PASTI
Kesihatan memberikan menyatakan nilai diimlakkan; pasti ciri-ciri penggunaan kata
respons terhadap; daripada bahan sastera pantun; adjektif mengikut PERATURAN JALAN
RAYA DI KAWASAN
dan bahan bukan (i) perkataan konteks.
KAMU
(iv) permintaan sastera; (iii) format
penulisan (iv) waktu
(i) lagu kanak-kanak
5.1.4 Memahami
dan mengenal pasti
penggunaan kata
tugas mengikut
konteks;

(iv) kata Tanya

9
 ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK
MINGGU 17 ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA Sistem Bahasa:
DAN BERTUTUR TATABAHASA
- kata kerja aktif
06.05.2019 – 1.1 Mendengar dan 2.3 Membaca dan 3.2 Menulis 4.3 Menghasilkan 5.1 Memahami transitif
10.05.2019 memberikan mengapresiasi karya perkataan, frasa, bahan sastera fungsi dan
respons sastera dan bukan dan ayat yang dengan menggunakan Nilai Murni:
06.05.2019 sastera bermakna menyerapkan golongan kata menjaga selamatan,
CUTI AWAL keindahan dan mengikut konteks prihatin, patuh,
RAMADAN kesantunan berwaspada
PPT bahasa serta
mempersembahk KBT :
annya secara KB- menganalisis,
kreatif menilai, menjana
MINGGU 18 idea,
menghubungkaitkan,
13.05.2019 – mengecam
17.05.2019
KP- muzik,
interpersonal
Tema 4: Kita
Cermat Kita
Selamat TEMA PKJR:
UNIT 2
Unit 10: ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK
Pentingnya ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA PERATURAN JALAN
DAN BERTUTUR TATABAHASA RAYA
Keselamatan
1.1.3 Mendengar, 2.3.1 Membaca, 3.2.2 Membina dan 4.3.3 5.1.2 Memahami TAJUK 4:
dan memberikan mengenal pasti dan menulis jawapan Mempersembahk dan mengenal pasti
respons dengan menyatakan nilai pemahaman dengan an lagu; penggunaan kata PATUHI PERATURAN
JALAN RAYA
membuat tafsiran daripada bahan sastera berdasarkan soalan; kerja mengikut
terhadap; dan bahan bukan (i) kanak-kanak konteks;
sastera; (i) bertumpu
(i) soalan bercapah (i) kata kerja aktif
(ii) cerita transitif

10
 ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK
MINGGU 19 ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA Sistem Bahasa:
DAN BERTUTUR TATABAHASA
-kata kerja pasif
20.05.2019 – 1.1 Mendengar dan 2.3 Membaca dan 3.2 Menulis 4.3 Menghasilkan 5.1 Memahami -kata sendi nama
24.05.2019 memberikan mengapresiasi karya perkataan, frasa, bahan sastera fungsi dan
respons sastera dan bukan dan ayat yang dengan menggunakan Nilai Murni:
20.05.2019 sastera bermakna menyerapkan golongan kata Rosianal, berdisiplin,
HARI WESAK keindahan dan mengikut konteks patuh, menjaga
22.05.2019 kesantunan keselamatan,
HARI NUZUL bahasa serta prihatin, kerjasama
AL-QURAN mempersembahk
annya secara KBT :
kreatif KB-
menghubungkaitkan,
MINGGU 20 menilai, mengecam

10.06.2019 – KP- interpersonal,

14.06.2019 kinestik
ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK
Tema 4: Kita ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA TEMA PKJR:
DAN BERTUTUR TATABAHASA
Cermat Kita UNIT 3
Selamat
1.1.3 Mendengar, 2.3.1 Membaca, 3.2.4 Menulis 4.3.2 5.1.2 Memahami PAPAN TANDA,
dan memberikan mengenal pasti dan sesuatu yang Mempersembahk dan mengenal pasti ISYARAT DAN
Unit 11:
respons dengan menyatakan nilai diimlakkan; an cerita; penggunaan kata PENANDA JALAN
Keselamatan
membuat tafsiran daripada bahan sastera kerja mengikut
di Sekolah TAJUK 1:
terhadap; dan bahan bukan (ii) frasa (i) cerita haiwan konteks;
sastera;
KENALI PAPAN
(ii) pesanan (ii) kata kerja pasif
TANDA, ISYARAT
(iii) pantun DAN PENANDA
5.1.4 Memahami JALAN
dan mengenal pasti
penggunaan kata
tugas mengikut
konteks;

(ii) kata sendi nama

11
 ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK
MINGGU 21 ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA Sistem Bahasa:
DAN BERTUTUR TATABAHASA
- kata sendi nama
17.06.2019 – 1.2 Bertutur untuk 2.2 Membaca, 3.3 Menghasilkan 4.3 Menghasilkan 5.1 Memahami - kata berimbuhan
21.06.2019 menyampaikan memahami, dan penulisan bahan sastera fungsi dan awalan
maklumat dan idea menaakul bahan grafik dengan menggunakan
MINGGU 22 bagi pelbagai tujuan dan bukan grafik menyerapkan golongan kata Nilai Murni:
keindahan dan mengikut konteks patuh, berwaspada,
24.06.2019 – kesantunan menjaga
28.06.2019 bahasa serta 5.2 Memahami dan keselamatan,
mempersembahk menggunakan bertanggungjawab, ,
Tema 4: Kita annya secara pembentukan kata berdisiplin
Cermat Kita kreatif mengikut konteks
Selamat KBT :
KB-
Unit 12: menghubungkaitkan,
Keselamatan menjana idea
di Jalan Raya
KP- verbal-linguistik,
ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK kinestik
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA
DAN BERTUTUR TATABAHASA
TEMA PKJR:
1.2.1 Bertutur untuk 2.2.1 Membaca, 3.3.1 Menghasilkan 4.3.1 Mencipta 5.1.4 Memahami UNIT 4
menjelaskan memahami dan penulisan naratif secara separa dan mengenal pasti
sesuatu perkara mengenal pasti dan bukan naratif terkawal dan penggunaan kata KEBOLEHLIHATAN
secara bertatasusila secara mempersembahk tugas mengikut DI JALAN RAYA
mengikut konteks. (i) kosa kata an: konteks;
(i) separa terkawal TAJUK 4:
(i) pantun dua (ii) kata sendi nama
kerat KEBOLEHLIHATAN
DI ANTARA DUA
BUAH KERETA YG
5.2.1 Memahami DILETAKKAN
dan mengenal pasti
penggunaan kata
mengikut konteks;

(iii) kata
berimbuhan awalan

12
 ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK
Penggal 2 ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA Sistem Bahasa:
DAN BERTUTUR TATABAHASA
- kata arah
MINGGU 23 1.2 Bertutur untuk 2.2 Membaca, 3.2 Menulis 4.2 Menghayati 5.1 Memahami
01.07.2019 – menyampaikan memahami, dan perkataan, frasa, keindahan dan fungsi dan Nilai Murni:
05.07.2019 maklumat dan idea menaakul bahan grafik dan ayat yang kesantunan menggunakan Rasional, kerajinan
bagi pelbagai tujuan dan bukan grafik bermakna bahasa dalam golongan kata
bahan sastera mengikut konteks KBT :
Tema 5: Bijak KB-mengecam,
Sains mereka cipta,
Teknologi dan menghubungkaitkan
Inovasi
KP- interpersonal

Unit 13: Bijak BCB-bacaan intensif

Sains

TEMA PKJR:
UNIT 5
MENGIMBAS LALU
LINTAS
TAJUK 1:
JALAN RAYA
ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK ADALAH KOMPLEKS
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA DAN BERBAHAYA
DAN BERTUTUR TATABAHASA

1.2.2 Bertutur dan 2.2.1 Membaca, 3.2.4 Menulis 4.2.1 Melafazkan 5.1.4 Memahami
menjelaskan memahami dan sesuatu yang dan mengenal dan mengenal pasti
maklumat yang mengenal pasti diimlakkan; pasti ciri-ciri penggunaan kata
tersurat dan tersirat pantun; tugas mengikut
dengan (i) isi tersurat (iii) ayat konteks;
menggunakan idea (i) pembayang
yang kritis dan dan maksud (iii) kata arah
kreatif

13
 ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK
MINGGU 24 ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA
DAN BERTUTUR TATABAHASA Sistem Bahasa :
- kata tanya
1.1 Mendengar dan 2.3 Membaca dan 3.3 Menghasilkan 4.3 Menghasilkan 5.1 Memahami - kata perintah
08.07.2019 – memberikan mengapresiasi karya penulisan bahan sastera fungsi dan
12.07.2019 respons sastera dan bukan dengan menggunakan Nilai Murni:
sastera menyerapkan golongan kata rasional, kasih
keindahan dan mengikut konteks sayang, menjaga
MINGGU 25 kesantunan kebersihan,
bahasa serta kesyukuran,
15.07.2019 – mempersembahk menghargai, patuh
19.07.2019 annya secara
kreatif KBT :
Tema 5: Bijak KB-mengecam,
Sains menaakul, menjana
Teknologi dan idea,
Inovasi menghubungkaitkan

Unit 14: KP- interpersonal

Hebat dan
Berguna BCB-bacaan intensif

ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK

ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA TEMA PKJR:
DAN BERTUTUR TATABAHASA
UNIT 5

1.1.1 Mendengar, 2.3.1 Membaca, 3.3.1 Menghasilkan 4.3.1 Mencipta 5.1.4 Memahami MENGIMBAS LALU
mengecam, mengenal pasti dan penulisan naratif secara separa dan mengenal pasti LINTAS
memahami dan menyatakan nilai dan bukan naratif terkawal dan penggunaan kata
menyebut; daripada bahan sastera secara mempersembahk tugas mengikut
dan bahan bukan an: konteks; TAJUK 2:
(iii) ayat majmuk sastera; (ii) berpandu
MENGIMBAS LALU
dengan betul dan (ii) pantun empat (iv) kata tanya
LINTAS
tepat (iv) petikan kerat (v) kata perintah

14
 ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK
MINGGU 26 ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA Sistem Bahasa :
DAN BERTUTUR TATABAHASA
- kata perintah
22.07.2019 – 1.1 Mendengar dan 2.3 Membaca dan 3.3 Menghasilkan 4.3 Menghasilkan 5.1 Memahami
26.07.2019 memberikan mengapresiasi karya penulisan bahan sastera fungsi dan Nilai Murni :
respons sastera dan bukan dengan menggunakan - rasional, kerajinan,
MINGGU 27 sastera menyerapkan golongan kata kasih sayang,
keindahan dan mengikut konteks berhemah tinggi,
29.07.2019 – kesantunan
02.08.2019 bahasa serta KBT :
mempersembahk KB – mencipta,
Tema 5: Bijak annya secara menghubungkaitkan,
Sains kreatif mengecam, mereka
Teknologi dan cipta
Inovasi
BCB – bacaan
Unit 15: Bijak intensif
Mencipta
KP – muzik

TEMA PKJR:
UNIT 5
MENGIMBAS LALU
ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK LINTAS
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA
DAN BERTUTUR TATABAHASA TAJUK 3:
MENCARI PETUNJUK
1.1.2 Mendengar, 2.3.2 Membaca dan 3.3.2 Mengedit dan 4.3.3 5.1.4 Memahami
memahami, dan mempersembahkan memurnikan hasil Mempersembahk dan mengenal pasti
memberikan karya sastera dan bukan penulisan daripada an lagu penggunaan kata
respons terhadap; sastera dengan sebutan aspek tugas mengikut
yang betul dan intonasi (ii) rakyat konteks;
(i) soalan yang sesuai; (i) ejaan
(v) kata perintah
(i) lagu kanak-kanak

15
 ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK
MINGGU 28 ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA Sistem Bahasa :
DAN BERTUTUR TATABAHASA
- kata dasar
05.08.2019 – 1.1 Mendengar dan 2.3 Membaca dan 3.2 Menulis 4.3 Menghasilkan 5.2 Memahami dan
09.08.2019 memberikan mengapresiasi karya perkataan, frasa, bahan sastera menggunakan Nilai Murni :
respons sastera dan bukan dan ayat yang dengan pembentukan kata - patuh, kesyukuran,
sastera bermakna menyerapkan mengikut konteks kasih sayang,
MINGGU 29 keindahan dan kebebasan,
kesantunan kerjasama
12.08.2019 – bahasa serta
16.08.2019 mempersembahk KBT :
annya secara KB –mengecam,
kreatif menghubungkaitkan,
Tema 6:
Budaya KP – verbal-
Bangsa linguistik, muzik

Unit 16:
Sambut TEMA PKJR:
Perayaan UNIT 5
MENGIMBAS LALU
LINTAS
TAJUK 4 :
PEMERHATIAN LALU
10.8.2019- LINTAS
18.8.2019 ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK
CUTI ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA
DAN BERTUTUR TATABAHASA
PERTENGAH
AN
1.1.2 Mendengar, 2.3.2 Membaca dan 3.2.3 Menyusun dan 4.3.3 5.2.1 Memahami
PENGGAL 2
memahami, dan mempersembahkan mencatat maklumat Mempersembahk dan mengenal pasti
11.08.2019 -
memberikan karya sastera dan bukan yang bermakna an lagu penggunaan kata
12.08.2019
respons terhadap; sastera dengan sebutan tentang sesuatu mengikut konteks;
HARI RAYA
yang betul dan intonasi perkara (i) kanak-kanak
HAJI
(ii) suruhan yang sesuai; (i) kata dasar

(iii) pantun

16
 ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK
MINGGU 30 ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA Sistem Bahasa :
DAN BERTUTUR TATABAHASA
19.08.2019 – - kata tunggal
23.08.2019 1.1 Mendengar dan 2.3 Membaca dan 3.3 Menghasilkan 4.3 Menghasilkan 5.2 Memahami dan - kata perintah
memberikan mengapresiasi karya penulisan bahan sastera menggunakan
respons sastera dan bukan dengan pembentukan kata Nilai Murni:
sastera menyerapkan mengikut konteks -menjaga kesihatan,
keindahan dan menghargai,
Tema 6: kesantunan 5.1 Memahami keberanian
Budaya bahasa serta fungsi dan
Bangsa mempersembahk menggunakan KBT :
annya secara golongan kata KB –mengecam,
Unit 17: kreatif mengikut konteks mencirikan,
Hargailah menjanakan idea,
Seni menghubungkaitkan

BCB – bacaan
mekanis

KP – verbal-linguistik
ST.P MENDENGAR ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK
DAN BERTUTUR TATABAHASA
TEMA PKJR:
UNIT 6
1.1.1 Mendengar, 2.3.2 Membaca dan 3.3.1 Menghasilkan 4.3.2 5.2.1 Memahami
mengecam, mempersembahkan penulisan naratif mempersembahk dan mengenal pasti MENJADI
memahami dan karya sastera dan bukan dan bukan naratif an cerita; penggunaan kata PENUMPANG YG
menyebut; sastera dengan sebutan secara mengikut konteks; SELAMAT DAN
yang betul dan intonasi (i) cerita haiwan BERTANGGUNGJAW
(iii) ayat majmuk yang sesuai; (i) separa terkawal (ii) kata tunggal AB
dengan betul dan
TAJUK 1:
tepat (iv) petikan bukan 5.1.4 Memahami
sastera dan mengenal pasti TALI PINGGANG
penggunaan kata KELEDAR
tugas mengikut
konteks;

(v) kata perintah

17
 ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK
MINGGU 31 ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA Sistem Bahasa :
DAN BERTUTUR TATABAHASA
1.1 Mendengar dan 2.3 Membaca dan 3.3 Menghasilkan 4.3 Menghasilkan 5.2 Memahami dan - kata berimbuhan
26.08.2019 – memberikan mengapresiasi karya penulisan bahan sastera menggunakan awalan
30.08.2019 respons sastera dan bukan dengan pembentukan kata - kata majmuk
sastera menyerapkan mengikut konteks
keindahan dan Nilai Murni:
MINGGU 32 kesantunan -berhemah tinggi,
bahasa serta menjaga
02.09.2019 - mempersembahk keselamatan,
06.09.2019 annya secara berbudi bahasa
kreatif
KBT :
02.09.2019 KB –
AWAL menghubungkaitkan,
MUHARRAM menjanakan idea,
menganalisis,
mengecam
Tema 6:
Budaya KP – verbal-
Bangsa linguistik, muzik
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK
Unit 18:
TATABAHASA TEMA PKJR:
Indahnya Budi
UNIT 6
Bahasa
1.1.2 Mendengar, 2.3.2 Membaca dan 3.3.2 Mengedit dan 4.3.3 5.2.1 Memahami MENJADI
memahami, dan mempersembahkan memurnikan hasil Mempersembahka dan mengenal pasti PENUMPANG YG
memberikan respons karya sastera dan bukan penulisan daripada n lagu penggunaan kata SELAMAT DAN
terhadap; sastera dengan sebutan aspek mengikut konteks BERTANGGUNGJAW
(ii) rakyat AB
yang betul dan intonasi
(iv) permintaan (ii) tanda baca (iii) kata berimbuhan TAJUK 2:
yang sesuai; MENJADI
awalan
PENUMPANG YG
(ii) cerita BERTANGGUNGJAW
5.2.2 Memahami
AB
dan mengenal pasti
peggunaan kata
majmuk mengikut
konteks

18
 ST.K MENDENGAR DAN ST.K ASPEK
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA
MINGGU 33 BERTUTUR TATABAHASA Sistem Bahasa :
5.2 Memahami dan - kata ganda
09.09.2019 – 1.1 Mendengar dan 2. 2 Membaca, 3.2 Menulis 4.1 menggunakan
13.09.2019 memberikan memahami, dan perkataan, frasa, Mengaplikasikan pembentukan kata Nilai Murni:
respons menaakul bahan grafik dan ayat yang unsur keindahan mengikut konteks -patriotisme,
09.09.2019 dan bukan grafik bermakna dan kesantunan kerajinan, cinta akan
HARI bahasa dalam negara
KEPUTERAA bahan sastera
N YDP KBT :
AGONG KB –menjanakan
idea, menaakul,
menghubungkaitkan

MINGGU 34 KP – interpersonal,
verbal-linguistik
16.09.2019 –
20.09.2019 BCB-bacaan intensif

16.09.2019
CUTI HARI TEMA PKJR:
MALAYSIA UNIT 7
TAJUK 1:
PENGGUNA JALAN
ST.P MENDENGAR DAN ST.P ASPEK
Tema 7: ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA RAYA YG
BERTUTUR TATABAHASA BERHEMAH
Sayangi
Malaysia 1.1.3 Mendengar, 2.2.1 Membaca, 3.2.2 Membina dan 4.1.1 Bercerita, 5.2.3 Memahami
dan memberikan memahami dan menulis jawapan dan menuturkan dan mengenal pasti
Unit 19: respons dengan mengenal pasti pemahaman dengan dialog yang penggunaan kata
Cintailah membuat tafsiran berdasarkan soalan; mengandungi gaya ganda mengikut
Bahasa Kita terhadap; (iii) isi tersirat bahasa yang indah konteks
(ii) bercapah
(i) soalan bercapah (i) simpulan
bahasa dan
bandingan
semacam

19
 ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK
MINGGU 35 ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA Sistem Bahasa :
DAN BERTUTUR TATABAHASA
- pola ayat
23.09.2019 – 1.1 Mendengar dan 2.3 Membaca dan 3.2 Menulis 4.2 Menghayati 5.3 Memahami dan - ayat penyata
27.09.2019 memberikan mengapresiasi karya perkataan, frasa, keindahan dan membina ayat
respons sastera dan bukan dan ayat yang kesantunan mengikut konteks Nilai Murni:
MINGGU 36 sastera bermakna bahasa dalam -cinta akan negara,
bahan sastera. kasih sayang,
30.09.2019 – menghargai,
04.10.2019 menghargai alam
sekitar
Tema 7:
Sayangi KBT :
Malaysia KB –menjanakan
idea, menaakul,
Unit 20: mengecam
Malaysia
Indah KP –verbal-linguistik

BCB-bacaan intensif

ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK Ilmu – Pendidikan

ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA Alam Sekitar
DAN BERTUTUR TATABAHASA

1.1.3 Mendengar, 2.3.1 Membaca, 3.2.3 Menyusun dan 4.2.1 Melafazkan 5.3.1 Memahami
TEMA PKJR:
dan memberikan mengenal pasti dan mencatat maklumat dan mengenal dan mengenal pasti
UNIT 7
respons dengan menyatakan nilai yang bermakna pasti ciri-ciri penggunaan ayat
membuat tafsiran daripada bahan sastera tentang sesuatu pantun mengikut konteks; MENJADI
terhadap; dan bahan bukan perkara PENGGUNA JALAN
sastera; (ii) rima akhir dan (i) pola ayat RAYA YG
(ii) pesanan jeda BERHEMAH
(ii) ayat penyata
(ii) cerita
TAJUK 2:

BERHEMAH DI
JALAN RAYA

20
 ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK
MINGGU 37 ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA Sistem Bahasa :
DAN BERTUTUR TATABAHASA
- ayat tanya dengan
1.2 Bertutur untuk 2.3 Membaca dan 3.3 Menghasilkan 4.2 Menghayati 5.3 Memahami dan kata tanya
07.10.2019 – menyampaikan mengapresiasi karya penulisan keindahan dan membina ayat - ayat perintah
11.10.2019 maklumat dan idea sastera dan bukan kesantunan mengikut konteks
bagi pelbagai tujuan sastera bahasa dalam Nilai Murni:
07.10.2019 bahan sastera. -cinta akan negara,
CUTI semangat
PERISTIWA 2 bermasyarakat,
SARASWATH patriotisme
Y POOJAI
KBT :
MINGGU 38 KB –menjanakan
idea,
menghubungkaitkan,
14.10.2019 – mengecam
18.10.2019
KP –verbal-linguistik

Tema 7: BCB-bacaan intensif

Sayangi
Malaysia ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA TEMA PKJR:
DAN BERTUTUR TATABAHASA
Unit 21: UNIT 8
Negara
Tercinta 1.2.1 Bertutur untuk 2.3.2 Membaca dan 3.3.1 Menghasilkan 4.2.1 Melafazkan 5.3.1 Memahami MELINTAS DGN
menjelaskan mempersembahkan penulisan naratif dan mengenal dan mengenal pasti SELAMAT
sesuatu perkara karya sastera dan bukan dan bukan naratif pasti ciri-ciri penggunaan ayat
secara bertatasusila sastera dengan sebutan secara pantun; mengikut konteks; TAJUK 1
mengikut konteks yang betul dan intonasi (ii) berpandu
yang sesuai; (iii) format (iii) ayat tanya MELINTAS DGN
SELAMAT
penulisan dengan kata tanya
(iv) petikan bukan
sastera (iv) ayat perintah

21
 ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK
MINGGU 39 ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA Sistem Bahasa :
DAN BERTUTUR TATABAHASA
- ayat dasar
21.10.2019 – 1.1 Mendengar dan 2.1 Asas membaca dan 3.2 Menulis 4.3 Menghasilkan 5.3 Memahami dan
25.10.2019 memberikan memahami perkataan, frasa, bahan sastera membina ayat Nilai Murni:
respons dan ayat yang dengan mengikut konteks -berjimat cermat,
25.10.2019 bermakna menyerapkan rasional, kasih
CUTI keindahan dan sayang
PERAYAAN kesantunan
DEEPAVALI bahasa serta KBT :
mempersembahk KB –menjanakan
MINGGU 40 annya secara idea,
kreatif menghubungkaitkan,
28.10.2019 – mengecam
01.11.2019
KP –verbal-linguistik

28.10.2019 CUTI
HARI DEEPAVALI
TEMA PKJR:
29.10.2019 CUTI UNIT 8
PERAYAAN
DEEPAVALI MELINTAS DGN
SELAMAT
30.10.2019 &
31.10.2019 CUTI
PERISTIWA ( 3&4 TAJUK 2:
) ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA LANGKAH CERMAT
DAN BERTUTUR TATABAHASA
JIWA SELAMAT
1.1.3 Mendengar, 2.1.2 Membaca dan 3.2.2 Membina dan 4.3.1 Mencipta 5.3.2 Memahami
dan memberikan memahami menulis jawapan secara separa dan mengenal pasti
Tema 8: respons dengan pemahaman dengan terkawal dan penggunaan ayat
Wang dan membuat tafsiran (iii) perenggan berdasarkan soalan; mempersembahk mengikut konteks.
Perbelanjaan terhadap; an
(i) bertumpu (i) ayat dasar
Unit 22: Urus (ii) pesanan (ii) pantun empat
Wang kerat

22
 ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK
MINGGU 41 ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA Sistem Bahasa:
DAN BERTUTUR TATABAHASA
- ayat tunggal
04.11.2019 – 1.2 Bertutur untuk 2. 2 Membaca, 4.2 Menghayati 5.3 Memahami dan - ayat majmuk
08.11.2019 menyampaikan memahami, dan 3.2 Menulis keindahan dan membina ayat
maklumat dan idea menaakul bahan grafik perkataan, frasa, kesantunan mengikut konteks Nilai Murni:
MINGGU 42 bagi pelbagai tujuan dan bukan grafik bahasa dalam - kerajinan, rasional,
dan ayat yang
bahan sastera. berjimat cermat
11.11.2019 – bermakna
15.11.2019 KBT :
ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK KB –
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA
DAN BERTUTUR TATABAHASA menghubungkaitkan,
Tema 8: 1.2.1 Bertutur untuk 2.2.1 Membaca, 3.2.2 Membina dan 4.3.2 5.3.2 Memahami menjanakan idea,
Wang dan menjelaskan memahami dan menulis jawapan Mempersembahk dan mengenal pasti mengecam
Perbelanjaan sesuatu perkara mengenal pasti pemahaman dengan an cerita penggunaan ayat
secara bertatasusila berdasarkan soalan; mengikut konteks. BCB – bacaan
Unit 23: Rajin mengikut konteks (ii) isi tersurat (ii) cerita jenaka intensif
Berusaha (ii) bercapah (ii) ayat tunggal
(iii) ayat majmuk KP –verbal-linguistik

ST.K MENDENGAR ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK
MINGGU 43 DAN BERTUTUR TATABAHASA Sistem Bahasa:
- ayat tanya dengan
18.11.2019 - 1.2 Bertutur untuk 2.2 Membaca, 3.3 Menghasilkan 4.2 Menghayati 5.3 Memahami dan kata Tanya
22.11.2019 menyampaikan memahami, dan penulisan keindahan dan membina ayat - ayat perintah
maklumat dan idea menaakul bahan grafik kesantunan mengikut konteks
bagi pelbagai tujuan dan bukan grafik bahasa dalam Nilai Murni:
bahan sastera. -rasional, berhemah
Tema 8: tinggi
ST.P MENDENGAR ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK
Wang dan
Perbelanjaan DAN BERTUTUR TATABAHASA
KBT :
KB –menjanakan
Unit 24: Bijak 1.2.2 Bertutur dan 2.2.1 Membaca, 3.3.2 Mengedit dan 4.2.2 5.3.1 Memahami idea,
Berbelanja menjelaskan memahami dan memurnikan hasil Menyanyikan lagu dan mengenal pasti menghubungkaitkan,
maklumat yang mengenal pasti penulisan daripada dengan sebutan penggunaan ayat mengecam
tersurat dan tersirat aspek yang betul dan mengikut konteks;
CUTI AKHIR dengan (iii) isi tersirat intonasi yang BCB – bacaan
TAHUN menggunakan idea (iii) penggunaan sesuai serta (iii) ayat tanya intensif, mengedit
yang kritis dan kata melakukan aksi dengan kata Tanya
kreatif mengikut lirik; KP –verbal-linguistik,
(iv) ayat perintah kinestik
(i) melodi lagu
kanak-kanak

23