REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

ALDEA BOLIVARIANA REPUBLICA DEL URUGUAY
MATURIN EDO. MONAGAS

INGLES
PROF: NORMA ROJAS
BACHILLER: LEONER J. AROCHA M
V-15.903.906

OCTUBRE 2018
 ADVERBIOS DE LUGAR
En inglés existen palabras que nos indican el lugar donde se desarrolla o
desarrolló una acción. Estas palabras se denominan adverbs of place / adverbios de
lugar, y como lo indica su nombre, determinan el sitio en donde algo ocurrió.

Los adverbios de lugar, por su condición, deben ubicarse luego del verbo
principal de la oración.

Usualmente los adjetivos se ubican al final de la oración, pero en casos

particulares, como there / allí, pueden ubicarse al principio de la oración para enfatizar
el sentido de la misma, sin cambiar su significado.

 THERE: Allí, allá, por ahí

Al usar este adverbio nos referimos al lugar donde se realiza una acción que
podemos ver, pero no se encuentra cerca de nosotros:

There is the place of the accident. / Este es el lugar del accidente.

 HERE: Aquí, acá, por aquí, por acá

 Lo podemos utilizar al indicar el lugar donde se realiza una acción, pero que es
cerca nosotros:

Please sit down here. / Por favor, siéntese aquí.

 NEARBY: Cerca de, no tan lejos, cercano

Nos indica cercanía física, mas no temporal. Este adverbio puede utilizarse
antes o después del nombre al que describe. A diferencia de near, que puede cumplir
función de preposición y de adverbio de lugar, nearby sólo puede usarse como
adverbio de lugar:

We have a nearby library. / Tenemos una biblioteca cercana.

 OUT: Afuera, fuera

Cuando decimos que el lugar, objeto o sujeto se encuentra lejos o fuera de su

espacio habitual como lo puede ser su ciudad, país u hogar, se puede usar "out".
También lo puedes usar si algo sucede a las afueras de un espacio específico, por
ejemplo, un recinto cerrado, edificación o construcción:

I want you out of my office! / ¡Te quiero fuera de mi oficina!

 OUTSIDE: A las afueras, hacia afuera, afuera

Hace referencia a estar fuera de algo o de algún lugar, pero de manera cercana
o próxima, a diferencia de out, cuyas distancias pueden ser grandes:

Why are you outside the house? / ¿Por qué estás afuera de la casa?
  UPSTAIRS: Arriba, en el piso de arriba

Este adverbio lo puedes utilizar para decir que algo está pasando en un piso
superior:

Lindsay is upstairs in her office. / Lindsay está arriba en su oficina.

 DOWNSTAIRS Abajo, en el piso de abajo

Contrario a upstairs, con este adverbio nos referimos a un espacio inferior,

como el piso de un edificio o construcción:

Where is the bathroom? It's downstairs. / ¿Dónde está el baño? Está abajo.

 AHEAD: Adelante, delante de

Utilízalo para hacer referencia a planes futuros, a espacios que se encuentren

justo en frente tuyo, cuando se ubica algo o sucede en forma lineal, o en el caso del
tiempo, para registrar un suceso reciente:

John always drives ahead of us. / Juan siempre conduce delante de nosotros.

 ALL OVER: Por todas partes

Puedes usarlo para situaciones generalizadas o globales:

That virus is all over the city. / Ese virus está por toda la ciudad.

 AROUND: Al rededor, por todas partes

 Con este adverbio puedes referirte a algo que esté sucediendo en un espacio
cercano o lejano a ti:

Look around you. There is nothing. / Mira alrededor tuyo. No hay nada.

 ASIDE: A un lado, aparte

Nos da a entender que algo está aparte o distanciado:

Why did you leave aside my proyect? / ¿Por qué dejaron a un lado mi proyecto?

 BACK: De vuelta, de regreso

Nos indica que algo está de regreso:

Mom, Jane is back home! / ¡Mamá, Jane está de vuelta a casa!

 BEYOND: Más allá

Nos indica que algo sucede lejos del espacio desde donde se narran los hechos:

We will walk beyond the mountains. / Caminaremos más allá de las montañas.

ADVERBIOS DE FRECUENCIA
Un adverbio de frecuencia, como su nombre lo dice, describe la frecuencia en
que una acción sucede. Existen seis verbos principales, los cuales son: always, usually
(or normally), often, sometimes, rarely, and never. Estos se diferencian entre ellos,
dependiendo del grado de frecuencia con la que se realiza la acción.
 Always → Siempre (80%)

Usually / Normally → Usualmente / Normalmente (80%)

Often → Frecuentemente (70%)

Sometimes → A veces (50%)

Rarely → Raramente (20%)

Never → Nunca (0%)

Algunas reglas de uso: Con estos adverbios, debes ser especialmente

cuidadoso, ya que no se pueden colocar en cualquier lugar de la frase. Dependiendo
del tipo de verbo lo utilizaremos en una posición o en otra, teniendo en cuenta que,
como casi todo en inglés también existe alguna excepción que tienes que aprender.

1. La regla general para estos adverbios, es que se colocan delante del verbo. La
estructura básica de la oración sería: Sujeto + Adverbio de frecuencia + Verbo
Principal + Complemento.

 I always wake up at 7am. / Siempre me despierto a las 7am.

 She never says “good morning” when she arrives at the office. / Ella nunca dice
“buenos días” al llegar a la oficina.

2. En el caso de que los adverbios que acompañen al verbo to be, debes colocarlos
luego de éste, entonces la fórmula quedaría: Sujeto + Verbo to be + Adverbio +
Complemento.

 She is always happy. / Ella siempre está feliz.

 You are never on time. / Nunca estás a tiempo.
 3. Si el adverbio va acompañado de un verbo modal u otro auxiliar, debes
colocarlo entre el verbo modal o auxiliar y el verbo principal de la oración.

 We have never seen New York. / Nunca hemos visto Nueva York.
 You can always phone me. / Siempre puedes llamarme.

4. Los adverbios de frecuencia: usually, frequently, often, sometimes y

occasionally pueden situarse al principio o al final de la oración.

 Usually, we see him at school. / Usualmente, lo vemos en el colegio.

 I drink beer occasionally. / Yo bebo cerveza ocasionalmente.

LOS VERBOS DE FRECUENCIA MÁS COMUNES:

 ALWAYS: Sirve para describir acciones que realizas siempre o muy

frecuentemente y para expresar la idea de que algo es para siempre.

 I always go to school at 7am. / Siempre voy a la escuela a las 7am.

 I always eat breakfast at home. / Siempre desayuno en mi casa.

 USUALLY: Si quieres describir una acción que realizas normalmente, podés

utilizar este adverbio. En español puede traducirse como “normalmente” o
“usualmente”.

 I usually go to the gym. / Voy al gimnasio usualmente.

 I usually shop for groceries on Saturday mornings. / Usualmente hago mercado
los sábados en la mañana.
  FREQUENTLY: Este adverbio lo usamos para señalar que algo sucede
frecuentemente.

 I frequently read in bed at night / En las noches, frecuentemente leo en mi cama.

 She frequently calls my mom. / Ella llama a mi mamá frecuentemente.

 OFTEN: Este adverbio lo podemos traducir en español como a menudo, es

decir para hablar de acciones que suceden en muchas ocasiones.

 I often eat pizza for dinner. / A menudo como pizza para la cena.
 My dentist told me to brush my teeth often. / Mi dentista me dijo que me
cepillara los dientes más a menudo.

 SOMETIMES / OCCASIONALLY: Si algo sucede algunas veces u

ocasionalmente, entonces puedes usar cualquiera de estos dos adverbios de frecuencia.

 When she’s at home, sometimes, we play basketball, but not always. / Cuando
ella está en casa, en ocasiones jugamos basketball, pero no siempre.
 Occasionally, I drink beer. / Yo tomo cerveza ocasionalmente.

 RARELY / SELDOM: Si quieres describir algo no sucede a menudo, que es

difícil que suceda, entonces puedes utilizar estos adverbios. En español se traducen
como “raramente” o “pocas veces”. La diferencia entre estos, es que “seldom” se suele
utilizar en contextos escritos, más que hablados.

 I rarely eat meat for dinner. / Raramente como carne en la cena.

 He seldom goes out with his family. / El pocas veces sale con su familia.

 HARDLY EVER: En español podemos traducir este adverbio de frecuencia

como “casi nunca” para decir que algo sucede de forma casi excepcional.
  My baby hardly ever cries. He is very quiet. / Mi bebé difícilmente llora. Es
muy tranquilo.
 That is an argument that you hardly ever hear. / Ese es un argumento que
difícilmente escuchas.

 NEVER: Por último, si quieres referirte a que algo que no ha sucedido en

ninguna ocasión, entonces usamos este adverbio, que significa “nunca”.

 I’ve never met a man like him. / Nunca he conocido a un hombre como él.
 I’ve never cooked a Paella. / Nunca he cocinado Paella.

ADVERBIOS DE FRECUENCIA EN INGLÉS: PERIODICIDAD: No

debes olvidar que también puedes expresar la periodicidad de una acción con adverbios
como semanalmente, mensualmente, anualmente… ¿Y cómo lo hacemos en inglés?
Pues utilizando adverbios como weekly, monthly, annually, etc.

 The museum opens daily.

 We are paid monthly in my company.
 Birds migrate annually to warmer climates.

Por otro lado para expresar que algo sucede una, dos o varias veces en inglés
usamos:

 Once. Lo usamos para decir que algo sucede, solo una vez: They go for dinner
together once a month.
 Twice. Lo usamos para decir que algo sucede dos veces: I take my pills twice
a day.
 Three times. A partir de tres, utilizamos el número más la palabra times: I visit
my daughter four times a week.
 Si lo que quieres decir es que algo sucede todos los días, todas las semanas,
todos los meses, etc, entonces tienes que usar every.
 I send an email to my boss, every day.
 I buy milk for my baby, every week.
 He phones me, asking for money, every month.

ADJETIVOS COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS

Conocer los comparativos y superlativos en inglés, es importante debido a que
constantemente nos encontramos con una gran variedad de productos al momento de
hacer compras y saber compararlos, te permitirá escoger el mejor. Estos incluso puedes
usarlos para comparar personas y animales, y resaltar lo más característico de éstos.

 EL COMPARATIVO: Como su nombre lo indica, usamos el comparativo en

inglés para comparar dos objetos o personas. Para que entiendas un poco mejor la
estructura de estas oraciones, la fórmula es:

SUJETO + VERBO + ADJETIVO EN GRADO COMPARATIVO + THAN + OBJETO

 My house is larger than hers. / Mi casa es más grande que la de ella.

 This box is smaller than the one I lost. / Esta caja es más pequeña de la que yo
perdí.
 Your dog runs faster than Jim's dog. / Tu perro corre más rápido que el perro
de Jim.

 EL SUPERLATIVO: El superlativo se utiliza para resaltar una característica

de un objeto, persona o animal, que lo hace diferente al resto del grupo en el que se
encuentra. La fórmula general para escribir oraciones en superlativo:

SUJETO + VERBO + THE + ADJETIVO EN GRADO SUPERLATIVO + OBJETO

  My house is the largest one in our neighborhood. / Mi casa es la más grande en
mi vecindario.
 This is the smallest box I've ever seen. / Esta es la caja más pequeña que he
visto.
 Your dog was the fastest of the race. / Tu perro fue el más rápido de la carrera.
La forma en que se utilizan los adjetivos en este tipo de oraciones, va a depender
de una simple regla que se basa en el número de sílabas que conforman la palabra.

ADJETIVOS DE UNA SÍLABA: En este caso, los adjetivos terminarán en "-

er" para los comparativos y en "-est" para escribir oraciones en superlativos. Además,
debes tener en cuenta que si el adjetivo termina en consonante + vocal + consonante,
la última consonante debe repetirse antes de añadir la terminación.

Adjetivo Comparativo Superlativo

Tall Taller Tallest
Large Larger Largest
Big Bigger Biggest
High Higher Highest
Fast Faster Fastest

Por ejemplo:

 John is taller than his brother. / John is the tallest of his brothers.
 That car is bigger than mine. / That car is the biggest of the parking lot.
 En español:
 John es más alto que su hermano. / John es el más alto de sus hermanos.
 Ese carro es más grande que el mío / Ese carro es el más grande el
estacionamiento.
 ADJETIVOS DE TRES O MÁS SÍLABAS: A diferencia de los anteriores, a
estos adjetivos no se les agrega ninguna terminación, sino que, en la oración, antes del
adjetivo, se coloca la palabra "more" en caso de los comparativos y "most" en el caso
de los superlativos.

Adjetivo Comparativo Superlativo

Important more important most important
Expensive more expensive most expensive
Intelligent more intelligent most intelligent
Beautiful more beautiful most beautiful

Por ejemplo:

 Mike's project is more creative than Sara's. / The most creative project will win
the contest.
 My house is more expensive than yours. / This is the most expensive house of
the neighborhood.
 En español:
 El proyecto de Mike es más creativo que el de Sara. / El proyecto más creativo
ganará el consurso.
 Mi casa es más costosa que la tuya. / Esta es la casa más costosa del vecindario.

También, existen adjetivos irregulares, los cuales no se rigen por las reglas
mencionadas anteriormente, algunos de estos son:

Adjetivo Comparativo Superlativo

Good Better Best
Bad Worse Worst
Little Less Least
Much More Most
 Por ejemplo:

 Today is the worst day I've had in a long time. / Hoy es el peor día que he tenido
en mucho tiempo.
 You play tennis better than I do. / Juegas tenis mejor que yo.
 This is the least expensive sweater in the store. / Este es el suéter menos costoso
en la tienda.
 I ran pretty far yesterday, but I ran even farther today. / Corrí bastante lejos
ayer, pero corrí aún más lejos hoy.

SUSTANTIVOS CONTABLES Y NO CONTABLES

Los sustantivos en inglés son palabras que designan entidades fijas. Se
diferencian de otras palabras como adjetivos (que señalan características y propiedades
de los sustantivos) y de los verbos (que manifiestan acciones).

 LOS SUSTANTIVOS CONTABLES: Son aquellos que pueden considerarse

en unidades. Podemos referirnos a una unidad o a varias unidades, pero lo importante
es que cada unidad se distingue como tal, estos designan objetos independientes:
personas, ideas, etc., que pueden ser contados y por lo tanto utilizados con un número.
Los sustantivos contables tienen una forma singular y otra plural.

Por ejemplo, puedo decir que tengo un amigo o que tengo tres amigos. La
unidad “amigo” está presente en la realidad y también como concepto. “I have three
friends.” / Tengo tres amigos

“One computer, two computers, three computers“

(Una computadora, dos computadoras, tres computadoras)

.
  LOS SUSTANTIVOS INCONTABLES: Son aquellos que designan
materiales, líquidos y otras cosas que vemos como un todo y no como objetos
separados, y por lo tanto no se pueden contar. Algunos sustantivos incontables
son: water (agua), milk (leche) y work (trabajo). No tienen forma plural y por lo tanto
no podemos utilizarlos con números. Son aquellos que designan entidades que no
tienen unidad, por ejemplo, la amistad no es algo contable que puede distinguirse en
unidades. “We have a beautiful friendship.” / Tenemos una hermosa amistad.

Para distinguir los sustantivos concretos de los abstractos, puede probarse

utilizar un adjetivo numeral cardinal. Si la frase tiene sentido, se trata de un sustantivo
contable. Por ejemplo:

 We have two bottles of water. / Tenemos dos botellas de agua. Botellas /

bottles es un sustantivo contable.

 We have two waters. / Tenemos dos aguas. Esta frase no es correcta. Agua /
Water es un sustantivo incontable.

Sin embargo, es importante señalar que no existe una regla inquebrantable, ya

que los sustantivos incontables pueden utilizarse en sentido figurado. Es decir que los
sustantivos incontables no pueden medirse directamente sino a través de una unidad de
medida, que en este caso es “botella” (bottle).

Algunos sustantivos son contables en un significado mientras que son

incontables con otro significado. Por ejemplo:

 Time: significado “vez”. Contable. I already told you three times that you can’t
go to the party. / Ya te dije tres veces que no puedes ir a la fiesta.
  Time: significa tiempo. Incontable. We haven’t seen each other in a long time.
/ No nos hemos visto en mucho tiempo.

Tanto los sustantivos contables como los sustantivos incontables pueden ser:

 ABSTRACTOS: conceptos que designan entidades imperceptibles por los

sentidos pero comprensibles a través del pensamiento. Ejemplos: inteligence
(inteligencia), love (amor), idea (idea).

 Contable: Opinion / Opinión. We want to discuss three different opinions. /

Queremos discutir tres opiniones diferentes.

 Incontable: Love / amor. She looked at him with love in her eyes. / Lo miró
con amor en sus ojos.

 CONCRETOS: designan aquello que se percibe a través de los sentidos.

Ejemplos: house (casa), person (persona) table (mesa).

 Contable: Dog / Perro. They have three dogs in the house. / Tienen tres perros
en la casa.

 Incontable: Rice / Arroz. They feed them rice because it’s cheap. / Les dan
arroz porque es barato.

A LOT OF: Se puede utilizar con sustantivos contables e incontables.

Generalmente se utiliza en oraciones afirmativas para indicar un gran número o
cantidad. Por ejemplo:

“There’s a lot of snow in the North Pole”

(Hay mucha nieve en el Polo Norte)
 “It costs a lot of money to stay at this resort”
(Cuesta mucho dinero alojarse en este resort)

“There are a lot of tourists in Thailand”

(Hay muchos turistas en Tailandia)

“There is a lot of sugar in this drink”

(Hay mucho azúcar en esta bebida)

MUCH: Este adverbio se usa con sustantivos incontables y se utiliza para

indicar grandes cantidades, generalmente en frases negativas o interrogativas. Por
ejemplo:

“Is there much theft in Sweden?”

(¿Hay mucho robo en Suecia?)

“There isn’t much sugar in this drink”

(No hay mucho azúcar en esta bebida)

“Laura knows some Chinese, but not much“

(Laura sabe algo de chino, pero no mucho)

MANY: Usamos “many” con sustantivos contables para indicar un gran

número. También se utiliza generalmente en oraciones interrogativas y negativas. Por
ejemplo:

“Do you have many international friends?”

(¿Tienes muchos amigos internacionales?)

“There are not many movies I enjoy”

(No hay muchas películas que me gusten)

“Are there many people working at your company?”

(¿Hay muchas personas trabajando en tu empresa?)
 A LITTLE: Se utiliza con sustantivos incontables para indicar cantidades
pequeñas. Se utiliza tanto en oraciones afirmativas como negativas, pero no en
preguntas, generalmente. Por ejemplo:

“There is a little milk in the coffee, but not much”

(Hay un poco de leche en el café, pero no mucho)

“Susanne only knows a little French”

(Susanne solo sabe un poco de francés)

También se puede utilizar la palabra “little” sin el artículo indefinido “a“, pero
entonces el significado de la oración se vuelve más negativo:

I have a little money in my wallet.

(Tengo un poco de dinero en la cartera)

I have little money in my wallet.

(Tengo poco dinero en la cartera)

A FEW: Se utiliza con sustantivos contables, para indicar un número

pequeño. Por ejemplo:

“I have a few sweets, would you like one?”

(Tengo algunos dulces, ¿quieres uno?)

“There are a few problems with this program”

(Hay algunos problemas con este programa)

Si lo usas sin el artículo “a” también cambia la oración, y pasa a significar “no
muchos “.

I have few problems

(Tengo pocos problemas)

I have a few problems

(Tengo algunos problemas)
 HOW MUCH Y HOW MANY: Usamos “how much” con sustantivos
incontables y “how many” con sustantivos contables. Por ejemplo:

“How much money do you have?”

(¿Cuánto dinero tienes?)

“How much juice is there in the fridge?”

(¿Cuánto zumo hay en el frigorífico?)

“How many apples do you want?”

(¿Cuántas manzanas quieres?)

“How many music CD’s do you have?”

(¿Cuántos CD de música tienes?)

EJEMPLOS DE SUSTANTIVOS CONTABLES

 Grams / gramos. Add once hundred grams of sugar to the preparation. / Agregue
cien gramos de azúcar.
 Leaf / Hojas. Two leaves fell from the tree. / Dos hojas cayeron del árbol
 Window / ventana. The room has two windows. / La habitación tiene dos
ventanas.
 Floor / piso. That building has eight floors. / Este edificio tiene ocho pisos.
 Tiger / tigre. I have a pictura of a tiger. / Tengo una fotografía de un tigre.
 Student / Estudiante. Those five students were punished. / Esos cinco
estudiantes fueron castigados.

EJEMPLOS DE SUSTANTIVOS INCONTABLES

 Oil / Aceite. My mother uses too much oil when she cooks. Mi madre utiliza
demasiado aceite cuando cocina.
  Water / Agua. Can I have some water, please? / ¿Puedo tomar un poco de agua,
por favor?
 Air / Aire. We need some fresh air. / Necesitamos un poco de aire fresco.
 Pain / Dolor. The wound caused him a lot of pain. / La herida le causaba mucho
dolor.
 Rice / Arroz. I don’t want any more rice. / No quiero más arroz.
 Advice / Consejo (a diferencia del español, en que consejos es contable). Let
me give you some advice. / Déjame darte algunos consejos.
 Energy / Energía. I don’t have a lot of energy on Mondays. / No tengo mucha
energía los lunes.
 Milk / Leche. Children should drink a lot of milk. / Los niños deberían beber
mucha leche.
 Furniture / Mobiliario. I have to buy some furniture. / Tengo que comprar algo
de mobiliario.
 Luck / suerte. He doesn’t have a lot of luck. / Él no tiene mucha suerte.
 Tea / Té. I’ll have some tea. / Voy a tomar un poco de té.
 Work / Trabajo. I have a lot of work. Tengo mucho trabajo