UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL NORTE

PROGRAMA DE ESTUDIOS

I. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
Nombre: CÁLCULO 1
Código: CB-120 Fecha Actualización: Mayo 2010.
Unidad Responsable: Escuela de Ingeniería
Carrera: Todas las carreras Plan: 8606-N
Tipo: Formación Básica Carácter: Obligatorio
Horas Directas: 6 – 2 – 0 – 0 Número de Créditos: 14
Semestre: Semestre 1
Pre-requisitos: Asignaturas Posteriores:
Admisión CB - 285 Cálculo 2
CB-281 Física 1

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

GENERALES
Capacitar al alumno para:
a) Desarrollar sus capacidades de análisis, abstracción y generalización
b) Comprender los conceptos y técnicas del Cálculo como instrumento natural y
poderoso para atacar múltiples problemas que surgen en la Ingeniería.
c) Enfrentar con éxito el estudio de cursos más avanzados.

ESPECIFICOS
Capacitar al alumno para:
a) Enunciar las propiedades de cuerpo y de orden en IR.
b) Resolver inecuaciones lineales e inecuaciones con valor absoluto
c) Aplicar las propiedades de la sumatoria
d) Describir el sistema de coordenadas rectangulares
e) Calcular la distancia entre dos puntos, y la división de un segmento en una razón
dada
f) Reconocer las distintas ecuaciones de la recta
g) Aplicar las propiedades de paralelismo y perpendicularidad entre rectas
h) Reconocer los distintos lugares geométricos que representan a las cónicas
i) Aplicar las propiedades de las funciones reales con una variable real.
j) Calcular límites en forma intuitiva y aplicando propiedades
k) Definir la derivada
l) Interpretar geométrica y físicamente la derivada
m) Aplicar las propiedades de las derivadas
n) Calcular la ecuación de la recta tangente y de la recta normal a la gráfica de una
curva
o) Aplicar la derivada a la resolución de problemas de variables ligadas
p) Aplicar la derivada al cálculo de los extremos de una función
q) Resolver problemas de máximos y mínimos
r) Describir el sistema de coordenadas polares
s) Construir las gráficas más importantes en coordenadas polares

III. PERFIL ACADÉMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA

ASIGNATURA
El responsable de la asignatura deberá ser un docente, de preferencia jornada
completa, comprometido con la formación inicial de los alumnos que ingresan a un
Primer Año de las Carreras antes mencionadas. En caso de ser profesores de tiempo
parcial, se deberá asignar horas extras para la atención de alumnos.
Deberá estar abierto a las innovaciones tecnológicas, con experiencia en las nuevas
tecnologías de enseñanza–aprendizaje, además de manejar programas computacionales
educativos (Maple, Matlab entre otros).

IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR

HABILIDADES
- Capacidad de análisis, síntesis y evaluación
- Capacidad de identificar y resolver problemas
- Poseer hábitos de estudios que implique disciplina, concentración, cumplimiento
de compromisos
- Trabajar responsablemente en equipo
- Entender y expresarse claramente en el idioma español
- Aplicar un pensamiento formal y abstracto para la resolución de problemas
- Comprender el lenguaje matemático y emplear la notación matemática con
precisión
- Adquirir el hábito de razonar matemáticamente desde el punto de vista
algebraico y geométrico
- Uso eficiente de la informática y de Internet
VALORES Y ACTITUDES
- Cumplimiento responsable de sus compromisos académicos
- Disposición permanente por mantener vigentes sus conocimientos
- Confianza en sí mismos
- Búsqueda de una máxima calidad en el trabajo realizado
- Honestos y responsables
 V. RELACION CON EL PERFIL DEL EGRESADO
Por tratarse de una asignatura de Primer Año que se dicta para distintas carreras
(Ingeniería Civil Plan Común, Ingeniería Civil Industrial, Ambiental, Ingeniería en
Construcción, Geología y Licenciatura en Física) las competencias a desarrollar deberán
ser más generales que específicas y de acuerdo al perfil del egresado del Plan Común de
Ingeniería Civil, es decir entregando una sólida formación en Ciencias Básicas y
desarrollando las habilidades, valores y actitudes descritas en su perfil.
 VI. CONTENIDOS
Unidades
1. Los Números Reales (10 horas)
1.1 Propiedades de cuerpo (IR).
1.2 Propiedades de Orden (IR). Intervalos.
1.3 Inecuaciones lineales.
1.4 Valor Absoluto. Propiedades.
1.5 Inecuaciones con valor absoluto.
1.6 El símbolo de sumatoria. Propiedades de la sumatoria.
1.7 El Principio de Inducción Matemática.
2. Elementos de Geometría Analítica (10 horas)
2.1 El Sistema de coordenadas rectangulares.
2.2 Distancia entre dos puntos.
2.3 División de un segmento en una razón dada.
2.4 La recta: ecuaciones punto – pendiente, principal y general.
2.5 Propiedades de paralelismo y perpendicularidad.
2.6 Distancia de un punto a una recta.
2.7 Familia de rectas
3. Las cónicas (16 horas)
3.1 La circunferencia: definición como lugar geométrico.
3.2 Ecuación ordinaria, ecuación general.
3.3 Familia de circunferencias.
3.4 La parábola: definición como lugar geométrico, elementos principales.
3.5 Ecuación ordinaria (eje focal paralelo al eje X y al eje Y); ecuación general.
Aplicaciones.
3.6 La elipse: definición como lugar geométrico, elementos principales
3.7 Ecuación ordinaria (eje focal paralelo al eje X y al eje Y); ecuación general.
3.8 La hipérbola: definición como lugar geométrico, elementos principales
3.9 Ecuación ordinaria (eje focal paralelo al eje X y al eje Y); ecuación general.
Asíntotas.
3.10 La ecuación general de segundo grado en dos variables con B = 0.
4. Funciones (8 horas)
4.1 Definición de función, dominio y recorrido.
4.2 Funciones reales de una variable real.
4.3 Funciones pares e impares (simetrías).
4.4 Gráfica de funciones algebraicas básicas (función constante, identidad, lineal,
cuadrática, valor absoluto, entero mayor).
4.5 Funciones definidas a tramos.
4.6 Algebra de funciones. Composición de funciones.
5.1 Cálculo de límites en forma intuitiva. Notación.
5.2 Límites laterales.
5.3 Condición para la existencia del límite.
5.4 Límites algebraicos. Algebra de límites.
Límites de 5. Límite y Continuidad (12 horas)
5.5 funciones racionales (de la forma 0/0).
5.6 Límites trigonométricos básicos.
5.7 Límites infinitos y límites al infinito.
5.8 Concepto de asíntota vertical y horizontal para funciones racionales.
5.9 Bosquejo de sus gráficas.
5.10 Definición formal de límite.
6. La Derivada y sus aplicaciones (24 horas)
6.1 Definición de derivada, notación.
6.2 Interpretación geométrica de la derivada.
6.3 Cálculo de la derivada de la función constante, identidad, lineal, potencia.
6.4 Algebra de derivadas.
6.5 Derivadas de funciones trigonométricas.
6.6 Rectas tangentes y normales a una curva.
6.7 Interpretación física de la derivada.
6.8 Derivadas de orden superior.
6.9 Derivadas de funciones compuestas: la regla de la cadena.
6.10 Derivada de funciones definidas implícitamente. Variables ligadas.
6.11 Extremos de una función: absolutos y relativos.
6.12 Valores críticos.
6.13 Teorema de los valores extremos para funciones definidas en un intervalo
cerrado.
6.14 Teorema de Rolle y del Valor Medio.
6.15 Funciones monótonas.
6.16 Criterio de la Primera Derivada.
6.17 Concavidad. Criterio de la Segunda Derivada.
6.18 Análisis de Curvas.
6.19 Problemas de Máximos y mínimos.
7. Coordenadas Polares (10 horas)
7.1 Ecuaciones de una curva dada paramétricamente.
7.2 Eliminación del parámetro.
7.3 Recta tangente y normal para curvas dadas paramétricamente.
7.4 Parametrización de las cónicas.
7.5 Sistema de coordenadas polares.
7.6 Ecuaciones de transformación.
7.7 Gráficas en coordenadas polares.
7.8 Clasificación de las gráficas en coordenadas polares: círculos, cardioides,
caracoles, lemniscata.
 VII. ESTRATEGIA DOCENTE

Las clases de cátedra se realizarán utilizando técnicas expositivas y demostrativas, dejando

espacios suficientes para la participación activa de los alumnos.
Las clases de ejercicios serán reemplazadas por un Taller en la cual los alumnos
trabajarán en equipo en salas adecuadas para el trabajo grupal.

VIII. EVALUACIÓN

Las unidades se evaluarán de la siguiente manera:

- Dos pruebas sumativas de cátedra con una ponderación del 40 % cada una.
- Seis pruebas sumativas de Taller (con una duración máxima de 30 minutos) y
dos pruebas sumativas de Laboratorio de Computación con una ponderación del
20 %.
- Un examen final de la asignatura con una ponderación del 40 %. Todo alumno
cuyo promedio en los dos incisos anteriores sea 5.0 o superior, podrá eximirse de
este examen.

IX. BIBLIOGRAFIA
Bibliografía mínima:
- Correa, Ramón Compendio de Cálculo y Geometría Analítica
(2003)
- Larson, Roland Cálculo y Geometría Analítica (1999)
- Thomas, G y Finney R Cálculo una Variable (1998)
- Zill, Dennis Cálculo con Geometría Analítica (1994)

Bibliografía Complementaria:
- Apóstol, Tom
- Ayres, Frank Jr.
- Simmons, George
- Stewart, James
Calculus, volumen 1 (1989)
Cálculo Diferencial e Integral (1994)
Cálculo y Geometría analítica (2002)
Cálculo de una variable (2001)