Conductual (DBT)
MG. EVELYN KRYSS VIVANCO MORÁN
El día de hoy:
DBT
Trastorno Límite de Personalidad
Origen de la DBT
Teoría Dialéctica del TLP
Teoría Biosocial del TLP
Filosofía y Principios Básicos de la TDC
Terapeuta frustrado o
Cuando el paciente no quiere cambiar
Trastorno
Límite de
Personalidad
(TLP o BPD)
Trastorno Límite de Personalidad (TLP
o BPD): Trastorno de personalidad
“Incluye trastornos graves del carácter constitutivo y de las
tendencias comportamentales del individuo, que normalmente
afectan a varios aspectos de la personalidad y que casi siempre
se acompañan de alteraciones personales y sociales
considerables. Los trastornos de la personalidad tienden a
presentarse en la infancia y adolescencia y a persistir durante la
edad adulta. Por ello es probable que un diagnóstico de trastorno
de personalidad sea adecuado antes de los 16 ó 17 años.” CIE 10
Trastorno Límite de Personalidad
(TLP o BPD)
“Es un conjunto de síntomas que, estadísticamente, suelen
presentarse asociados. Con esto queremos decir que no es
propiamente una enfermedad, porque no se presupone una causa
única común a todas las personas que lo padecen.
Además, fuera de los síntomas para realzar el diagnóstico, las
personas que lo padecen pueden ser muy diferentes entre sí. El
factor común más significativo es el gran sufrimiento que suelen
padecer las personas diagnosticadas con este trastorno, sufrimiento
que suele angustiar a los mismos profesionales que los atienden.”
https://www.trastornolimite.com/tlp/que-es-el-tlp-trastorno-limite-de-la-personalidad
Trastorno Límite de Personalidad
(TLP o BPD) DSM IV -TR
Esfuerzos frenéticos para evitar un abandono real o imaginado.
Un patrón de relaciones interpersonales inestables e intensas caracterizado por la
alternancia entre los extremos de idealización y devaluación.
Alteración de la identidad: autoimagen o sentido de sí mismo acusada y
persistentemente inestable.
Impulsividad en al menos dos áreas, que es potencialmente dañina para sí mismo (p.
ej., gastos, sexo, abuso de sustancias, conducción temeraria, atracones de comida).
Comportamientos, intentos o amenazas suicidas recurrentes, o comportamiento de
automutilación.
Inestabilidad afectiva debida a una notable reactividad del estado de ánimo (p. ej.,
episodios de intensa disforia, irritabilidad o ansiedad, que suelen durar unas horas y
rara vez unos días)
Sentimientos crónicos de vacío.
Ira inapropiada e intensa o dificultades para controlar la ira (p. ej., muestras frecuentes
de mal genio, enfado constante, peleas físicas recurrentes).
Ideación paranoide transitoria relacionada con el estrés o síntomas disociativos
graves.
Hacer un enorme esfuerzo para no llorar o estallar de rabia tras una
minúscula crítica.
Utilizar el sexo para llenar vacío, aun sabiendo que no funciona.
Puede que te empuje fuera,
si te preocupas lo suficiente
COURTNEY LOVE:
AMY WINEHOUSE:
ROBBIE WILLIAMS:
DesREGul
A
C
iónnnnnnnnnnnnnn
MMMOOOCC
E IIIIIO NAL
Teoría Biosocial del TLP
Principal conducta problema: Desregulación de emociones
a la calma
Emociones
Teoría Biosocial del TLP: El rol del
ambiente invalidante
Ambiente nocivo para el niño con alta vulnerabilidad emocional y a su
vez el individuo provoca la invalidación de su medio.
El ambiente responde de manera inapropiada a la experiencia del niño,
o es insensible a la experiencia privada no compartida por el grupo.
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