Redacte Ud.

seis casos para c/u de las características de la comunicación

eficaz, teniendo en cuenta que algunos autores señalan que la
comunicación es eficaz cuando reúne las siguientes características:

Ejemplos 1

Miguel desea irse de vacaciones el otro sábado a las playas de mancona..

¡opino! Dice Jose: Mejor vamos a Marcona.

CARATERISTICAS Expresar de forma clara y concisa los deseos,

necesidades e información a otra persona mientras
seas respetuoso con el punto de vista del otro.

Ejemplos 2

Profesora si no entiendo, es necesario traerlo en diapositivas ¡correcto!, la

profesora le dice.

CARATERISTICAS Informar a la otra persona de nuestro grado de

comprensión.

EJEMPLOS 3

Me encanta hablar con Raul, cada vez que voy z su trabajo, porque me porque
la paso bien. Umm, porque será.

CARATERISTICAS Verbalizaciones que suponen un halago para la otra

persona o refuerzan su discurso.

Tema: Comunicacion I
 EJEMPLOS 4

Adivine, quieres decir que te sentiste mal. ¡si!, espero que te sanes amigo.

CARATERISTICAS Verificar o decir con las propias palabras lo que parece

que el emisor acaba de decir.

EJEMPLOS 5

El dia de ayer tuve un problema, amiga ¡entiendo lo que siente!.

CARATERISTICAS Tratar de “meternos en su pellejo” y entender sus

motivos.

EJEMPLOS 6

Raul le dice a Jose: ¿Por qué no vendrás a trabajar amigo?, Jose dice: ¡sorry!,
no te dijero, me despidieron.

CARATERISTICAS Escuchar y entender la comunicación desde el punto de

vista del que habla.

 Escucha activa (ser perceptivos a qué se dice y también a cómo se dice

acompañado de los gestos y entonaciones).
 Empatía (asumir la condición de nuestro interlocutor).
 Retroalimentación (información adicional que ofrecemos a nuestro
interlocutor para cerciorarnos de la comprensión plena del mensaje).
 Crítica constructiva (apreciación sobre una conducta o hecho, observando
sus méritos pero también sus defectos de modo asertivo).

Guíese del ejemplo.

Tema: Comunicacion I
 SELECCIONE UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES Y DESARRÓLLELA:
Elabore un glosario con su respectivo significado y con ejemplos en los cuales se usen
los términos de, por lo menos, cincuenta expresiones lingüísticas o términos propios de
las variedades de lengua popular, coloquial y/o de la jerga juvenil utilizados en la región
o lugar en donde Ud.

GLOSARIO

Lengua Popular

1. Andaluz - Persona que anda con una linterna en la mano.

2. Apenedo - Hombre que sufre por el escaso tamaño de su pene.
3. Ayer - Fecha de entrega del trabajo.
4. Barato - Lo que se puede vender más caro.
5. Brújula - Viejula que vuela en una escóbula.
6. Bexo - Cuando el beso humedece el sexo.
7. Burócrata - Unico mortal que goza de antemano el descanso eterno.
8. Carrasco - Dolor de cabeza producido por una canción de Angela.
9. Castración - Conversión a las doctrinas del gobernante cubano.
10. Dentista - Gente que come con los dientes de los demás.
11. Desafío - En lenguaje empresarial, cuando tu jefe te pasa un muerto.
12. Desertor escolar - Persona que entra al colegio , pero el colegio no entra a él.
13. Disparate - Pégate un tiro (en argentino).
14. Dolores - Inspiración del cantaor de jondo.
15. Efectos especiales - Se producen cuando una chica de los vigilantes de la
playa corre por la arena.
16. Ego - Es ese pequeño argentino que todos llevamos dentro.
17. Egoista - Es aquel que piensa en sí mismo en lugar de pensar en mi.
18. Entrevista - Lo que se ve entre las piernas de la entrevistada.
19. Estetica - Cirujía para cuando la teta es pequeñica.
20. Exámen oral - Prueba para conseguir una beca en la Casa Blanca.
21. Extremeño - Alguien que de jóven era tremeño.
22. Emilista - Feminista que se pasa de lista.
23. Fernando - Gerundio del verbo fernar.
24. Filosofía - Cuando Sofía Mazagatos descubrió que su cuerpo era un filón.
25. Filtración - Cuando una información oficial en estado sólido se derrite al calor
del dinero.

Tema: Comunicacion I
 COLOQUIAL Y/O DE LA JERGA JUVENIL

1. la hizo linda : lograr algo en las mejores condiciones.

2. lanzar : fumar marihuana. No se te ocurra lanzar aquí, mis viejos se van ha dar
cuenta.
3. latear : caminar. Yo no voy a latear hasta el cine, me voy en taxi.
4. lechero : suertudo, afortunado. Eres un lechero.
5. lisura : grosería. ¡No digas lisuras enfrente de los niños.
6. loco: término informal para dirigirse a una persona, generalmente un amigo.
7. lompa : pantalón. Un buen lompa para esta mica, y quedo listo para el tono.
8. lorear : hablar, conversar. Nos vimos depués de mucho tiempo y nos pusimos
a lorear por horas.
9. lorna : Tonto, opa, despistado. Que lorna eres, cómo te has dejado robar tu
dinero.
10. luca : Equivale a un Sol (moneda peruana). Tengo veinte lucas para todo el fin
de semana.
11. luca gringa : equivalente a mil dólares. José está ganando cinco lucas gringas
en ese negocio.
12. luquear : vigilar, cuidar. Mi hermano me está luqueando; mejor nos vemos otro
día.
13. machucafuerte : (m.) marido, esposo. Mi machucafuerte le tiene miedo a
viajar en avión.
14. maldito : muy bueno, excelente. Esta foto tuya está maldita, la voy a poner en
un marco.
15. maletear : ser objeto de comentarios negativos.
16. mamacita : guapa, agraciada. Tengo una nueva compañera de salón que es
una mamacita.
17. mancar : caer en desgracia; morir.
18. mancha: grupo de personas. Los barristas sólo son valientes cuando están en
mancha.
19. mango : relativo al dinero. Me quedé sin un mango en el bolsillo por ir al
concierto.
20. mano rota : despilfarrador, desprendido. Es un mano rota, nunca va ha ser
millonario.
21. mañoso : pervertido, de conducta sexual impropia. En la procesión un mañoso
se me empezó a arrimar, no me quedó más, que meterle una cachetada.
22. manya : mira, observa. Expresión para mostrar algo en especial. Manya que
avión tan grande.
23. manyar : captar, conocer, entender. Déjame hacer eso a mi, tu no manyas de
carpintería. Tú manyas al que arregla bicicletas, ese tambien manya de motos.
24. marciano : persona no convencional, de comportamiento fuera de lo común.
Ese pata es un marciano, nadie entiende porqué se comporta así.
25. marimba : marihuana. La marimba es mala para la memoria y otras cosas más
que no recuerdo.

Tema: Comunicacion I
 Elabore un glosario con su respectivo significado y con ejemplos en los cuales se
usen los términos de, por lo menos, cincuenta expresiones lingüísticas o términos
propios de las simplificaciones que utilizan las personas al comunicarse vía chat
.

1. Yo: hola
2. TB: hola, men
3. Yo: Vaya, no se que pasa hoy que no paran de aparecer chicas preciosas en el
momento que yo las pido que tal?
4. TB: jajajaj a si??? ske estabas pensando en m???
pue con placas y tuu??
5. Yo: jaja vaya, quizas deberias ahorrarte decirme eso
6. TB: jajaj hombre una persona se puede poner mala igual
otra veZ?
7. Yo: sí, al parecer o lo hago demasiado bien o me toman como un pringao
tu que piensas?
8. TB: jajajaj más bien la segunda
9. Yo: vale, estas castigada
10. TB: es broma
11. Yo: jeje
12. TB: bueno ke preparado para el festival ke nos vamos a pegar cuando venga
angel??
13. Yo: ah, pero que tu tb vas a estar?
14. yo creia que lo nuestro lo ibamos a llevar en secreto, en plan amantes prohibidos
15. TB: jajaja jke pasa ke no me puedo ir de fiesta con vosotros?
16. Yo: por supuesto, no hay nada como la fiesta entre una pareja y su mejor amigo.
17. TB: aii no ai parejas ke valgan xDD, yo soy su mejor amiga y tu su mejor amigo

Tema: Comunicacion I
 18. Yo: claro, y tu y yo la pareja que se va con su mejor amigo de fiesta
jeje
19. TB: jajajajajaj
sigo sin ver pareja e?
20. Yo: uy, lo siento pero ami el rollo follaamigos no me llena bastante, eh?
21. TB: jajajaja amí demasiado :P
22. Yo: al menos debe de aber algo de feeling entre los dos para que acceda
23. TB: jajajajajaja
24. Yo: oye, te dejo, que todavia tengo que preparar la cena para mi y para ella
25. TB: jsjajajaj yo estoy sola en ksa
no se donde está la gente no me kieren
26. Yo: estas intenando que te de un achuchon?
27. TB: me das un abrazo de amigos?
28. Yo: yo no se dar abrazos de ese tipo
puedo darte un abrazo de futuro amante
te vale?
29. TB: bueno vale
Yo: jeje
30. este abrazo va acompañado de un beso
me muero de ganas de probar tus labios
31. TB: pero en la mejilla
32. Yo: jeje
eso seria un beso de amigo, y tampoco se darlos
TB: si si te esfuerzas seguro ke te sale
33. Yo: lo e intentado muchas veces y creeme, soi muy patoso para los besos de
amigos
solo me salen con la gente con la que no me veo en el altar
34. TB: jajajajaj
aaa pero ke ami me ves en el altar?
35. Yo: despues de que nuestros cuerpos se hayan conocido lo suficiente, y no
podemos estar uno sin el otro, si
pero asta entonces tendremos que pasar por varias fases
36. TB: jajajajja si no?

Tema: Comunicacion I
 37. Yo: por supuesto
te convence mi idea?
38. TB: jajaja si claro pero y si uno si necesita al otro y el otro no?
39. Yo: hombre, entonces te lo explicaria muy suavemente, no me gustaria que
llorases por mi ni que odiases a los hombres de por vida
40. TB: y si es alreves ke?
41. Yo: no cuento con esa posibilidad, por que tu manera de hablarme me dice que
te atraigo, al igual que tu me atraes ami
42. TB: ¿?
ke eres psicologo?
43. Yo: conozco algunas cosas que me ayudan bastante
y de momento no me as dicho que sea mentira
44. TB: el ke me atraes?
45. Yo: por ejemplo
46. TB: me lo paso bien contigo pero creo ke es eso 
47. Yo: jaja
48. Yo: chao guapaun beso
49. TB: adios
¿Que os parece? ¿Es una conversacion a tener en cuenta, o sigo como al
principio? Me gustaria que me resolvieseis las dudas, si sois tan amables , por
favor.
50. Gracias de antemano.
Un saludo .

Seleccione de Internet y/o de otras fuentes de información lo siguiente:

Cuatro textos en los cuales, al cambiar los signos de puntuación, de exclamación
y/o de interrogación a cada uno, se evidencia claramente el cambio de significado.

Tema: Comunicacion I
 Signos de Puntuación

1. Tenía coches, motos, bicicletas y autobuses.

2. Los soldados saludaban, la gente aplaudía, y los niños no paraban de cantar.

3. Descartes, gran filósofo francés, escribió muchos libros.

4. Dame eso, es decir, si te parece bien.

Signos de Exclamacion

1) Vamos a ver... ¡Caramba!, ¿son ya las tres?; se me ha hecho tardísimo.

2) No he conseguido el trabajo. ¡Qué le vamos a hacer! Otra vez será.

3) Andrés, ¡cuanto me alegro que hayas venido!

4) !Por fin aprobé!, ahora podré ir a festejar

Signos de Interrogacion

1. ¿Quién le ha llamado?

2. ¿Han terminado ya de preparar la mesa?

3. ¿Dónde está el restaurante?

4. ¿Por qué estás molesto?

Tema: Comunicacion I
 Diez expresiones en las que se evidencie desplazamiento acentual.

DESPLAZAMIENTO ACENTUAL.

La tilde se coloca sobre la vocal indebida (o se deja de

colocar, según el caso) debido a que se pronuncian de
modo impropio.

Se dice Debe decirse

1. acrobacía
acrobacia

2. aerodromo
aeródromo

3. albúfera
albufera

4. caracter
carácter

5. carácteres
caracteres

6. condor
cóndor

7. estadío
estadio

8. hóstil
hostil

9. líbido (deseo sexual)

libido

10. oceano
océano

Tema: Comunicacion I
 Luego desarrolle un comentario sobre la importancia de respetar la ortografía.

SABIAS QUE:

Las redes sociales se han convertido hoy en día en un nuevo

campo de acción donde cada usuario busca la originalidad en
sus mensajes o tuits. De allí, radica la importancia de escribir
bien, no por dárselas de intelectuales, sino por respeto a
quienes nos leen y a nosotros mismos.

IMPORTANCIA

La correcta transmisión del Lenguaje tiene distintos niveles

de verificación, teniendo por un lado un criterio Semántico otro
que es conocido como Pragmático y por último un criterio
Sintáctico, que nos permite analizar propiamente al mensaje
emitido.

EJEMPLOS

1) De la famosa palabra “aperturar” muy usada en las diferentes

instituciones bancarias.

El verbo “aperturar” no existe, el sustantivo “apertura” sí. Lo correcto es

utilizar verbo “abrir”.Ejemplo: usted desea abrir una cuenta en nuestro
banco.

2) El muy usado “desafortunadamente”

Según la DRAE, la palabra “desafortunadamente” no es correcta. lo

indicado es “infortunadamente”. Ejemplo: infortunadamente no llegué a
tiempo para inscribirme.

3) Ofrecer disculpas no es lo mismo que pedir disculpas

Lo correcto es “ofrecer disculpas”, ya que el que ofrece disculpas le

solicita al otro que le excuse por una ofensa realizada. Ejemplo: Ofrezco
disculpas por haber llegado tarde a nuestra cita.

Tema: Comunicacion I
 Investigue sobre los siguientes textos académicos: la monografía, la
reseña, el ensayo, el reporte y la tesis. Luego, desarrolle las siguientes
actividades:
Plasme dicha información en un cuadro que resuma el concepto,
las características, la importancia y los objetivos de dichos textos.

LA MONOGRAFÍA

Una monografía es un informe escrito, relativamente extenso, argumentativo,

con función informativa, en el cual se presentan y organizan los datos acerca de
una determinada temática, obtenidos de diversas fuentes.

La misma debe contar con un objeto de estudio bien delimitado, para

así poder investigar, descubrir y reunir la información pertinente sobre el tema
elegido. Luego, hay que enunciar la hipótesis sobre la que va a girar el trabajo, y
brindar elementos que afirmen o nieguen esas hipótesis, de manera crítica. La
monografía debe tener un lenguaje preciso, claro y estar redactada
correctamente.

CARACTERÍSTICAS

a) EXACTITUD, Para el logro de los datos, planteamiento de problemas,

búsqueda de la verdad y conclusiones.

b) IDONEIDAD, proveniente de la solvencia del investigador.

c) VERIFICACION, en lo concerniente a la comprobación de las fuentes

bibliográficas, método utilizado, proceso de la investigación.

d) IMPARCIALIDAD, al margen de consideraciones y subjetivismos personales;

solo considera la verdad escueta y precisa.

e) NOVEDAD, en el tratamiento de temas desconocidos y marginados.

f) CLARIDAD, desdoblada en el manejo temático y en el perfil estilístico.

Tema: Comunicacion I
 IMPORTANCIA

Es importante que te des cuenta cual es la importancia que tiene la investigación

monográfica, en las universidades y los cómo nos ayuda generar soluciones a
problemas que vivimos a diario.

Te vas a dar cuenta cómo puedes contribuir como profesional o futuro profesional
con tu investigación monográfica si la haces a conciencia y con el propósito de
mejorar y no solamente con el propósito de obtener tu título profesional.

Muchas universidades en el área educativa han hecho cambios en los planes de

estudios, en la utilización de medios de enseñanzas, etc, todo a partir de
resultados de investigaciones realizadas.

En general la falta de competitividad en los sectores productivos de países en vías

de desarrollo, para los expertos en las sociedades latinoamericanas, tiene raíces
profundas en la carencia de una cultura de la investigación, la cual a la vez, se
explica por la debilidad en este ámbito del sistema investigativo y por el
desconocimiento de su historia por parte de la sociedad en esas naciones.

OBJETIVOS

El objetivo central de la monografía, por lo tanto, es el de exponer de manera

específica un tema para profundizar una investigación científica ya realizada o dar
comienzo a otra. Además en la monografía, como en todo trabajo científico y
académico, se intenta establecer una visión original del tema.

Tema: Comunicacion I
 EL ENSAYO

El Ensayo es un discurso escrito en prosa no narrativa donde el autor expone sus

propios puntos de vista sobre un tema. En estos textos el autor diserta en torno al
tema elegido, a sucesos frecuentemente humanísticos y desde una perspectiva
personal. El ensayo es un texto escrito para el lector no especializado y es abierto.

CARACTERÍSTICAS

iene una estructura libre; está escrito de forma sintética y tiene una extensión
breve; es de variedad temática; es de estilo cuidadoso y elegante; maneja un tono
variado aunque generalmente interviene el tono polémico; es un escrito claro,
sencillo y preciso.

Breve: que no le falte ni le sobre nada. No es tan fácil ser breve. Un ensayo no
va más allá de 4 ó 5 hojas tamaño carta, a máquina o en computadora, a doble
espacio, por un solo lado.

Unitario: debe versar sobre un solo tema, sin abordar otros. Es como un solo
capítulo, todo seguido.

Objetivo: debe emplearse un lenguaje impersonal, objetivo, científico, técnico.

No utilizar el lenguaje coloquial, ni el literario ni el periodístico.

Personal: debe ser el resultado de todo un proceso personal, además de

incursionar en las propuestas individuales acerca de determinado tema.

IMPORTANCIA

mportancia del Ensayo : Como muchos métodos de comunicación el ensayo trata

de expresar una idea, pero su importancia yace en resaltar la opinión del autor, su
postura y la forma particular como elautor ve e interpreta el mundo, de una manera
informal. Su importancia yace también en que por medio de este se pueden
relacionar distintos temas con la intención de enfatizar y argumentar un
finconcreto. Importancia del Ensayo

OBJETIVOS

Tema: Comunicacion I
 En un ensayo, debes definir tu postura en torno a algún tema. Por ejemplo, si
tienes que escribir un ensayo sobre las redes sociales, debes escribir qué opinas
de ellas y por qué.

CÓMO SE ESCRIBE UN ENSAYO

¿Cuál es tu punto de vista sobre X tema? ¿Por qué crees eso? La respuesta
a estas dos preguntas es el contenido de tu ensayo.

Por eso, aquí no se vale copiar y pegar el texto de nadie, pues la opinión que
tienes que escribir es la TUYA. Por supuesto, puedes apoyarte en libros, revistas
y otras fuentes (incluso, puedes y debes citarlos). Pero lo que importa es tu punto
de vista y todos los argumentos que tengas para sostener esa idea.

EL REPORTE

Con este Reporte se pretende que el interesado conozca y aplique

lametodología más adecuada en su área para reportar el planteamiento, análisis
y solución de un problema en particular. Se desea que se enfatice en la discusión
de resultados y conclusiones y que distinga los aspectos más importantes de su
trabajo y los dé a conocer en un resumen.Esta actividad se considera
complementaria a la información científica, que en forma general o específica,
recibió el interesado durante su estancia y constituye la forma más adecuada para
completar y dar por terminado un trabajo de investigación.

Características

Tema: Comunicacion I
  Resultados de investigación básica
 Resultados de proyectos de desarrollo tecnológico
 Revisión del estado del arte de un tema particular de las ciencias
computacionales
 Propuestas de tesis de maestría o doctorado con resultados parciales de
investigación
 Manuales de software desarrollado como parte de un proyecto de
investigación o desarrollo tecnológico
 Descripción de diagramas eléctricos y electrónicos de equipo construido
como parte de un proyecto de investigación o desarrollo tecnológico
 Traducciones de manuales, libros o capítulos de libros de temas relevantes
de las ciencias computacionales
 Notas de cursos · Reportes de proyectos finales de cursos de maestría o
doctorado

IMPORTANCIA

Cada vez encuentro con mayor sorpresa que se va extinguiendo la cultura del
reporte diario en las organizaciones. A las personas les cuesta y les parece
innecesario reportar diariamente, solo quieren hacerlo mensualmente o
semanalmente o solo cuando les sea solicitado justo cuando las oportunidades de
detectar desviaciones están ya absolutamente perdidas. Recordemos que
reportar como mínimo diariamente es una necesidad para poder obtener datos
primarios sobre los cuales podamos elaborar información sobre la base de la cual
podamos gestionar. La ausencia de datos es como la oscuridad y el vacío que no
permiten tomar decisiones informadas y no permiten avanzar seguros con la
certeza o incertidumbre que el caso requiere.

OBJETIVOS

Tema: Comunicacion I
 el objetivo social del reportaje es que la comunidad/sociedad conozca respecto de
determinado tema, el tema en cuestión el del reportaje en este caso.
La responsabilidad del periodista creo que es la veracidad de su reportaje, que la
fuente -a quien hace el reportaje- sea la persona ideonea para contestar dichas
preguntas, etc

LA TESIS

Se trata de una proposición o conclusión que se mantiene con

razonamientos. La tesis es una afirmación de veracidad argumentada o
justificada cuya legitimación depende de cada ámbito. Esto quiere decir que no
es lo mismo una tesis personal sobre un tema cualquiera que una tesis
científica.

Características

1-Carátula: el título, autor, fecha y la institución para la que se realizó el trabajo.

2-Índice de contenidos: cada sección de la investigación y sus páginas

correspondientes.

3-Una página con un resumen de lo investigado, la problemática, preguntas

deinvestigación, objetivos, métodos, y la conclusión.

Tema: Comunicacion I
 4-Introducción: Los antecedentes, la problemática, la pregunta de
investigación, y losobjetivos.

5-Hipótesis de trabajo, diseño de la investigación y marco teórico: Se revisa la

bibliografía, se define un marco teórico y en base a este se realiza el
planteamiento de la(s)hipótesis. Se diseña la investigación para probar esta
hipótesis.

6- Resultados: se valida la hipótesis en base a la investigación, se discuten y

analizan losresultados.

7- Anexos: Información adicional para apoyo.

8- Referencias: La bibliografía empleada en la tesis (incluyendo Internet).

Importancia

Tema: Comunicacion I
 La tesis es un trabajo de investigación sistemática y exhaustivo acerca de un
tópico -que es elegido por el investigador- y que, en la mayoría de los sistemas
de educación formal, es el paso obligado para obtener un título universitario de
grado o posgrado, y dependiendo del rango que se quiera alcanzar
(licenciaturas, maestrías, doctorados, posdoctorados) la tesis a realizar tendrá
un nivel de exigencia menor o mayor.

Objetivos

 Analizar
 Comparar
 Definir
 Clasificar
 Sistematizar
 Criticar
 Explicar
 Describir
 Sintetizar

Dos ejemplos modelo de la reseña, del reporte y del ensayo.

Tema: Comunicacion I
 RESEÑA HISTÓRICA

“VIRGEN DE GUADALUPE DE NASCA”

Cuenta la tradición Nasqueña que por muchos años su patrono religioso fue
Santiago, y que el año 1,810 se le sustituyó por la santísima y venerada Virgen
de Guadalupe.Este cambio obedeció a un
acontecimiento muy especial, cuando el 08
de Setiembre de 1,810 un pastor cuyo
nombre se recuerda como Miguelín, encontró
una caja de madera semi enterrada por la
arena, en la Bahía se San Nicolás. Dentro de
la caja varada, que se presume, perteneció al
cargamento de un galeón español que
encalló por algún motivo en alta mar, se halló
una hermosa imagen de la Virgen de
Guadalupe.La noticia de tan espectacular
hallazgo, corrió rápidamente entre las vecindades de Acarí, Yauca, Chala e Ica,
quienes realizaron expediciones con la finalidad de llevarse el pesado cajón
hasta sus respectivos pueblos; pero es el caso que todos fracasaron en sus
intento, impedidos por los grandes médanos de arena que se forman en esos
lugares.Los vecinos de Nasca enterados de la noticia irrumpieron en busca de
las primeras autoridades, los mismos que se encontraban en casa del Capitán
don Pedro de Rivera; una vez juntos marcharon en búsqueda del Cura de la
Diócesis Fray Sotil, de la Orden de los Ermitaños, que de inmediato y
despojándose de sus hábitos arremetió con estruendosas campanadas al
llamado del pueblo, el cual no se hizo esperar y se concentró en la Plaza de
Armas.Al momento se formó una comisión para traer la venerada imagen, la
misma que estaba encabezada por Fray Sotil, escogiéndose para esto, los
mejores mulos de la comarca, y al partir hicieron la promesa de no regresar sin
traer la codiciada prenda. El nerviosismo fue enorme durante los cuatro días de
su ausencia que llevaba la Comisión, se tejían una serie de conjeturas
alarmantes, entre ellas aquella en que se decía que los otros vecinos ya se
habrían llevado la imagen a su pueblo. Felizmente todo terminó cuando apareció

Tema: Comunicacion I
 la figura cansada de Fray Sotil, quien adelantándose a los demás informó que
dentro de pocas horas estaría de regreso la comisión; pero que de inmediato
debía prepararse el sitio donde se pondría la imagen. Al llegar el grueso de la
comitiva a la Plaza de Armas, repicaron las campanas en medio del alboroto de
la gente, mientras tanto en un descuido, la mula que portaba el cajón con la
Virgen se había apartado hacia un costado de la Plaza, y con muestras de
cansancio dobló sus patas delanteras y acostóse cuidadosamente como si
supiera que tenía que cuidar su carga, el lugar que había escogido el jumento
estaba como a 100 metros de la Iglesia Principal.La imagen de la Virgen de
Guadalupe fue descargada, y en hombros fue conducida al lugar que le habían
reservado en la Iglesia; tiempo después se realizó un Cabildo abierto con
asistencia de las principales autoridades y vecinos notables, y en él se acordó
construir el nuevo templo en un sitio adecuado de la Plaza, por coincidencia fue
elegido exactamente el lugar donde se echó el jumento, generalizándose la
creencia que se había operado un milagro. En este mismo Cabildo se determinó
que la fiesta oficial en honor de la Santísima Virgen, debía celebrarse todos los
años, el día de la natividad, o sea el 8 de Setiembre, tradición que se cumple
religiosamente hasta nuestros días.

REPORTE

Tema: Comunicacion I
 EL MOVIMIENTO ROMÁNTICO

Es sabido que de 1800 a 1850, aproximadamente, predominó en la literatura, así

como en el arte en general, el movimiento romántico. Deben distinguirse, sin
embargo, los dos sentidos de la palabra "romántico". Una cosa es la actitud
romántica ante la vida, esto es,
la predisposición hacia lo
misterioso y sobrenatural, la
tendencia a dejarse llevar por
las emociones y la fantasía, el
sentido de lalibertad y de la
espontaneidad. En síntesis, el
énfasis en lo irracional del
hombre. Definidos así, hay
románticos desde mucho antes
que existiera el término.
Calderón es, en ese sentido, romántico, como lo son Shakespeare y Lope de
Vega, e incluso Eurípides.

Otra cosa es el romanticismo como movimiento artístico consciente, apoyado

en una teoría literaria que le es propia; es una estética y una filosofía que, a
pesar de muchas variaciones individuales, sigue un eje común, consistente
en reaccionar contra las reglas neoclásicas, mirar hacia el pasado medieval y
cristiano e inspirarse en las nacionalidades populares.

ENSAYO

CALENTMIENTO GLOBAL.

Tema: Comunicacion I
 El fenómeno del calentamiento global debe ser un tema de preocupación para
los gobiernos de todos los países. ¿En qué consiste dicho fenómeno y por qué
es grave? Se trata del aumento de la temperatura media, en todo el planeta.
Esto incluye a la atmósfera terrestre y la de los océanos.
Existen datos científicos suficiente que demuestran que la temperatura está
aumentando, y que, lo más grave, el resultado de este aumento es el hombre y
sus múltiples actividades que sólo han deteriorado el medio ambiente.
El cambio climático y el efecto invernadero no son consecuencias de la
naturaleza. Es el resultado de la actividad- desproporcionada- del ser humano
destruyendo, precisamente, a esa naturaleza. La tecnología avanza a pasos
gigantescos, en la mayoría de los disciplinas de la ciencia humana. Pero, ¿ha
sido beneficioso ese avance para cuidar nuestro hogar? ¿Por qué no se
promociona a mayor escala la producción, por ejemplo, de autos eléctricos y
ecológicos? Existe, en sencillas palabras, una falta clara de voluntad por parte
de grupos empresariales y también por parte de los gobiernos.
Mientras todo este panorama continue, no se prestará la debida atención al
calentamiento global y a sus múltiples consecuencias en el medio ambiente.

Redacte su hoja de vida en función de logros.

Tema: Comunicacion I
 Hoja de Vida
RESUMEN

Me considero una persona responsable, eficiente, honesta, trabajo en

equipo, dispuesto a realizar la labor que se me encomiende; hábil, siendo la
mejor de mis aptitudes la de prestar un excelente, con amabilidad y respeto
con gran personalidad desarrollada a lo largo de mi experiencia laboral.
I. DATOS PERSONALES

Nombres : Milagros

Apellidos :

Lugar de Nacimiento : Nasca

Nacionalidad : Peruana

Fecha :

DNI :

Estado civil : Soltera

Domicilio :

Teléfono :

II. ESTUDIOS REALIZADOS

PRIMARIA : I.E. “ ”- Nasca

SECUNDARIA : I.E. “ ” – Nasca

SUPERIOR : Universidad Alas Peruana

ESPECIALIDAD: Administración y negocios internacionales

III. EXPERIENCIA LABORAL

Tema: Comunicacion I
  EMPRESA : CAJA MUNICIPAL DE AREQUIPA
Como : Promotora de venta
Tiempo :

 Empresa :
Como :
Tiempo :

IV. OBJETIVO
Desempeñar en la empresa que labora todas mis acciones está basado en
Responsabilidad, Puntualidad, Honestidad con motivación intrínseca, visión y misión en
cumplimiento de meta.

Tema: Comunicacion I
 BIBLIOGRAFÍA

 Libro de estudio
 Libro de Administración de Empresas
 Internet
 www.google.com
 www.importancia/laortografia.com.pe
 www.desplazamiento acentual.com
 wwww.Signos de puntuación/exclamación/interrgoacion.li/com.pe

 www.reseña.com.pe

 www.reglasespanol.about.com/od/ ensayos-cortos.com

Fuentes

 Computadora

 Personas

 Libros

Tema: Comunicacion I