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MATRIZ DE CONSISTENCIA

ESTRATEGIAS FUNCIONALES EN EL INCREMENTO DE LOS RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS DE LA UNIDAD EJECUTORA SALUD TARMA

PROBLEMA DE LA OBJETIVOS DE LA HIPOTESIS


VARIABLES / DIMENSIONES METODOLOGIA
INVESTIGACION INVESTIGACION DE LA INVESTIGACION

PROBLEMA GENERAL OBJETIVO GENERAL HIPOTESIS GENERAL Diseño:


¿Existe relación entre las Determinar la relación entre las Existe una relación significativa Variable 1: Descriptivo correlacional.
estrategias funcionales y los estrategias funcionales y los entre las estrategias O1
recursos directamente recursos directamente funcionales y los recursos ESTRATEGIAS FUNCIONALES
recaudados de la Unidad recaudados de la Unidad directamente recaudados de la M r
Ejecutora Salud Tarma? Ejecutora Salud Tarma Unidad Ejecutora Salud Tarma Dimensiones
PROBLEMAS ESPECIFICOS OBJETIVOS ESPECIFICOS HIPOTESIS ESPECIFICAS O2
 Impacto estratégico
¿De qué manera se relaciona el Determinar la correlación Existe la relación significativa Donde:
 Plan estratégico
impacto estratégico y los significativa entre el impacto entre el impacto estratégico y M = Muestra de investigación
 Estrategia financiera O₁ = Observaciones de la
ingresos generados en la estratégico y los ingresos los ingresos generados en la
 Estrategias de operaciones variable Estrategias funcionales
Unidad Ejecutora Salud Tarma? generados en la Unidad Unidad Ejecutora Salud Tarma
Ejecutora Salud Tarma O₂ = Observaciones de la
variable Recursos directamente
¿De qué manera se relaciona el Determinar la correlación Existe la relación significativa recaudados
plan estratégico y el significativa entre el plan entre el plan estratégico y el r = Índice de relación entre
Variable 2: ambas variables.
presupuesto público en la estratégico y el presupuesto presupuesto público de la
Unidad Ejecutora Salud Tarma? público en la Unidad Ejecutora Unidad Ejecutora Salud Tarma Tipo de investigación
RECURSOS DIRECTAMENTE Aplicada
Salud Tarma
RECAUDADOS Nivel de investigación
¿De qué manera se relaciona la Determinar la correlación Existe la relación significativa Descriptivo
estrategia financiera y las tasas significativa la estrategia entre la estrategia financiera y Dimensiones Población
en la Unidad Ejecutora Salud financiera y las tasas en la las tasas en la Unidad Ejecutora -----------
Tarma? Unidad Ejecutora Salud Tarma Salud Tarma  Ingresos generados Muestra
 Presupuesto público -----------
¿De qué manera se relaciona Determinar la correlación Existe la relación significativa  Tasas Técnica
las estrategias de operaciones y significativa entre las entre las estrategias de  Venta de bienes y servicios Escala Likert
la venta de bienes y servicios en estrategias de operaciones y la operaciones y la venta de Técnicas de Análisis de Datos:
la Unidad Ejecutora Salud venta de bienes y servicios en la bienes y servicios en la Unidad Estadística Inferencial: Prueba
Tarma? Unidad Ejecutora Salud Tarma Ejecutora Salud Tarma de correlación
Instrumento
Cuestionario
Operacionalización de las Variables
(Del Cid Pérez, Méndez, & Sandoval Recinos, 2007) “La operacionalización de variables se enfoca en enumerar los atributos que contiene cada una de las
variables, y que interesa medir en la investigación”. (p. 56)
DEFINICIÓN DEFINICIÓN
VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES ESCALA DE MEDICION
CONCEPTUAL OPERACIONAL
ESTRATEGIAS (Hill & Jones, 2009) Es la orientación que Impacto Estratégico 1.1.1.1. Conductas Nivel:
FUNCIONALES las estrategias de utiliza una unidad positivas y fortalezas
Ordinal
funciones, son orgánica para lograr los en el aula.
aquellas dirigidas a objetivos y las 1.1.1.2. Esfuerzo por el
mejorar la eficacia de estrategias de la estudio para ser más
las operaciones de una entidad para maximizar competente.
institución y, por ende, la productividad de los Plan Estratégico 1.1.1.3. Fomentar
su capacidad de Valoración:
recursos. valores positivos
acrecentar su dentro y fuera del
eficiencia, calidad, aula. 1. Nunca
innovación y 1.1.1.4. Dialoga,
capacidad de respuesta distingue y aprende
hacia los clientes (p. nuevas técnicas de 2. Casi nunca
110) estudio en el aula
Estrategia Financiera 2. Conduce ambiente y 3. A veces
clima adecuado.
3. Promueve
colaboración y 4 Casi siempre
Participación.
Estrategia de 4. Comportamiento 5. Siempre
Operaciones coherente.

RECURSOS Es la fuente de Es la capacidad del Ingresos Generados Nivel:


DIRECTAMENTE financiamiento que alumno para responder 2. Usa
RECAUDADOS registra los ingresos a los estímulos estrategias para
por la realización de educativos. En este alcanzar logros de Ordinal
actividades propias de sentido, el rendimiento aprendizajes
la entidad y se dan a académico está Presupuesto Público 3. Comparte método o
través del cobro de vinculado a la aptitud. estrategia de
tasas, venta de bienes y La captación de la aprendizaje.
servicios incluyen información fue Tasas 4. Fomenta el trabajo Valoración:
Saldos de Balance a realizada mediante la en equipo, para la
normatividad. encuesta/cuestionario. ayuda mutua.
1. Nunca
CITA 5. Participación en las
actividades. 2. Casi nunca
Venta de Bienes y 6. Aplica lo aprendido
Servicios en la vida diaria.
3. A veces

4 Casi siempre

5. Siempre

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