PUSAT SUMBER SK PENDIDIKAN KHAS KELANTAN

PELAN TINDAKAN STRATEGIK PUSAT SUMBER SEKOLAH (PSS) TAHUN 2016

SEKOLAH KEBANGSAAN PENDIDIKAN KHAS KELANTAN

ANALISIS SWOT

KEKUATAN (STRENGTH – S)

S1 – GPM yang terlatih dalam pengurusan pusat sumber

S2 – GPM telah menghadiri kursus asas dan pertengahan pengurusan pusat sumber.

S3 – Pentadbir memberi kerjasama dan galakkan dalam perkembangan PSS

S4 – Mendapat kerjasama AJK Kerja PSS

S5 – Kemudahan fizikal baik dan sempurna

S6 – Guru mahir menggunakan ICT.

KELEMAHAN (WEAKNESS – W)

W1 – Tiada guru pelapis yang telah menghadiri kursus asas pengurusan Pusat Sumber.

W2 – 70% murid tidak meminjam bahan bacaan BI.

W3 – 7% murid tidak menguasai 3M.

1
 PUSAT SUMBER SK PENDIDIKAN KHAS KELANTAN

W4 – 60% guru tidak mencatat rekod-rekod penggunaan dan pinjaman bahan.

W5 – Masih kekurangan buku. ( 1: 9 )

W6 – Program automasi tidak dapat digunakan sepenuhnya.

PELUANG (OPPORTUNITIES – O)

O1 – PIBG membiayai dan menyokong aktiviti Pusat Sumber Sekolah

O2 – Bantuan sumber daripada agensi luar seperti Jakim, Jabatan , NS Alam Sekitar.

O3 – Terdapat bantuan PKG Zon

O4 – Sokongan PPD, JPN, PKG dan PSPN

05 – Sokongan MGB

ANCAMAN (THREATS – T)

T1 – Kurang galakkan membaca daripada ibu bapa semasa di rumah.

T2 – Tiada komitmen dari ibu bapa yang sibuk dengan tugas dan kerjaya masing-masing

T3 – Kurang penggunaan bahan multimedia di kalangan guru.

T4 – Murid tidak ada kemahiran mencari maklumat sepenuhnya

2
 PUSAT SUMBER SK PENDIDIKAN KHAS KELANTAN

PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI)

ISU STRATEGI OBJEKTIF INISIATIF
INDIKATOR
SASARAN
PENCAPAIAN

Pelajar kurang minat Meningkatkan Menjadikan pusat 1. Peningkatan Meningkatkan peratus 1) Bengkel
mengunjungi Pusat promosi bagi sumber rekod pengunjung kecemerlangan pusat pengurusan pusat
Sumber sekolah menggalakkan pelajar sekolah pusat pusat sumber sumber sekolah sumber kepada
mengunjungi pusat penyebaran sekolah supaya berada pada pengawas pusat
sumber sekolah ilmu dan 2. Peningkatan tahap 60% dan ke sumber sekolah
maklumat rekod Nilam atas dan juga
pelajar pengawas Nilam

2) Menyusun atur
dan mengemas
kini persekitaran
pusat sumber
sekolah supaya
selesa dan
sentiasa berada
dalam keadaan
kondusif

3) Mewujudkan
sudut TMK bagi
mendedahkan
pelajar kepada
kemudahan
teknologi
maklumat dan
komunikasi

4) Menganjurkan
karnival Nilam

3
 PUSAT SUMBER SK PENDIDIKAN KHAS KELANTAN

peringkat sekolah
sempena bulan
membaca

5) Menganjurkan
Kem Membaca 1
Malaysia

4
 PUSAT SUMBER SK PENDIDIKAN KHAS KELANTAN

PELAN OPERASI PUSAT SUMBER SEKOLAH (PSS) TAHUN 2016

SEKOLAH KEBANGSAAN PENDIDIKAN KHAS KELANTAN

PROGRAM BENGKEL PENGURUSAN PUSAT SUMBER SEKOLAH

OBJEK TIF
JANGKA PENDEK
Mendedahkan pengawas pusat sumber berkenaan fungsi dan tugas masing-masing

KOS KERJA -
PELAN
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH/TARIKH
KONTIGENSI/STRATEGI
1 Mesyuarat / taklimat GPM 1 hari (Januari)  Pembentangan
perancangan
 Pembahagian tugas dan
senarai tugas

2 Penyediaan bahan  GPM 1 hari (Januari)  Penyediaan PowerPoint

 Guru perpustakaan mengenai pengurusan
pusat sumber sekolah

3 Perlaksanaan aktiviti  GPM 1 hari (Januari)  Sesi ceramah dan

 Guru perpustakaan bengkel mengenai
 Pengawas pusat pengurusan pusat
sumber sumber sekolah
 Pengawas NILAM

5
 PUSAT SUMBER SK PENDIDIKAN KHAS KELANTAN

PELAN OPERASI PUSAT SUMBER SEKOLAH (PSS) TAHUN 2016

SEKOLAH KEBANGSAAN PENDIDIKAN KHAS KELANTAN

PROGRAM PENYELENGGARAAN PUSAT SUMBER 2016

OBJEK TIF Menyusun atur dan mengemas kini persekitaran pusat sumber sekolah supaya selesa dan sentiasa
JANGKA PENDEK berada dalam keadaan kondusif

KOS KERJA -
PELAN
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH/TARIKH
KONTIGENSI/STRATEGI
1 Mesyuarat / taklimat GPM 1 hari (Februari)  Pembentangan
perancangan
 Pembahagian tugas dan
senarai tugas
2 Penyediaan bahan  GPM 1 hari (Februari)  Penyediaan pelan
 Guru perpustakaan kedudukan perabot,
 Pengawas pusat harta dan inventori
sumber  Penyediaan buku
perolehan
 Penyediaan labelling
 Penyediaan carta-carta
pusat sumber
 Penyediaan poster
peraturan pusat sumber
dan poster-poster
galakan membaca
3 Perlaksanaan aktiviti  GPM 1 hari (Februari)  Menyusun atur dan
 Guru perpustakaan mengemaskini pusat
 Pengawas pusat sumber sekolah
sumber

6
 PUSAT SUMBER SK PENDIDIKAN KHAS KELANTAN

PELAN OPERASI PUSAT SUMBER SEKOLAH (PSS) TAHUN 2016

SEKOLAH KEBANGSAAN PENDIDIKAN KHAS KELANTAN

PROGRAM SUDUT TMK PUSAT SUMBER

OBJEK TIF Mewujudkan sudut TMK bagi mendedahkan pelajar kepada kemudahan teknologi maklumat dan komunikasi
JANGKA PENDEK

KOS KERJA -
PELAN
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH/TARIKH
KONTIGENSI/STRATEGI
1 Mesyuarat / taklimat GPM 1 hari (Februari)  Pembentangan
perancangan

2 Penyediaan bahan  GPM 1 hari (Februari)  Menyediakan sebuah

 Guru perpustakaan papan info mengenai
 Pengawas pusat TMK dan pengurusan
sumber sumber
 Memohon sebuah
komputer/laptop untuk
kegunaan pusat sumber
sekolah

3 Perlaksanaan aktiviti  GPM Februari - Oktober  Menyelenggara papan

 Guru perpustakaan info mengenai TMK
 Pengawas pusat  Menganjurkan bengkel
sumber berkenaan TMK kepada
warga sekolah

7
 PUSAT SUMBER SK PENDIDIKAN KHAS KELANTAN

PELAN OPERASI PUSAT SUMBER SEKOLAH (PSS) TAHUN 2016

SEKOLAH KEBANGSAAN PENDIDIKAN KHAS KELANTAN

PROGRAM KARNIVAL NILAM

OBJEKTIF Menggalakkan tabiat membaca di kalangan warga sekolah

JANGKA PENDEK

KOS KERJA -
PELAN
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH/TARIKH
KONTIGENSI/STRATEGI
1 Mesyuarat / taklimat GPM 1 hari (Jun)  Pembentangan
perancangan
 Pembahagian tugas dan
senarai tugas

2 Penyediaan bahan aktiviti  GPM 1 minggu (Jun)  Menyediakan bahan-

dan pertandingan  Guru perpustakaan bahan untuk pelancaran
 Pengawas pusat karnival Nilam
sumber  Menyediakan borang
pendaftaran, iklan untuk
kegunaan aktiviti dan
pertandingan sepanjang
karnival Nilam

3 Perlaksanaan aktiviti  GPM 1 bulan (Julai)  Menganjurkan pelbagai

 Guru perpustakaan aktiviti dan pertandingan
 Pengawas pusat
sumber

8
 PUSAT SUMBER SK PENDIDIKAN KHAS KELANTAN

PELAN OPERASI PUSAT SUMBER SEKOLAH (PSS) TAHUN 2016

SEKOLAH KEBANGSAAN PENDIDIKAN KHAS KELANTAN

PROGRAM KEM MEMBACA 1 MALAYSIA

Menggalakkan tabiat membaca di kalangan warga sekolah khususnya bagi mengisi masa yang terluang pelajar-
OBJEK TIF
pelajar tingkatan 3 yang telah selesai menduduki peperiksaan PMR
JANGKA PENDEK

KOS KERJA -
PELAN
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH/TARIKH
KONTIGENSI/STRATEGI
1 Mesyuarat / taklimat GPM 1 hari (Okt)  Pembentangan
perancangan
 Pembahagian tugas dan
senarai tugas

2 Penyediaan bahan aktiviti  GPM 1 minggu (Okt)  Menyediakan bahan-

dan pertandingan  Guru perpustakaan
 Pengawas pusat
sumber
3 Perlaksanaan aktiviti  GPM
 Guru perpustakaan
 Pengawas pusat
sumber
bahan untuk pelancaran
kem Membaca 1
Malaysia
 Menyediakan borang
pendaftaran, iklan untuk
kegunaan aktiviti dan
pertandingan sepanjang
kem Membaca 1
Malaysia
3 Hari (Okt)  Menganjurkan pelbagai
aktiviti dan pertandingan

9
 PUSAT SUMBER SK PENDIDIKAN KHAS KELANTAN

CARTA GANTT AKTIVITI PUSAT SUMBER

SEKOLAH KEBANGSAAN PENDIDIKAN KHAS KELANTAN
TAHUN 2016

BULAN
BIL AKTIVITI
JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT
1 Taklimat Pusat Sumber

2 Mesyuarat Induk / Kerja 1

3 Bengkel pengurusan pusat sumber 2016

4 Penyelenggaraan pusat sumber 2016

5 Sudut TMK Pusat Sumber

6 Ulasan buku oleh guru

7 Aktiviti PSS

8 Mesyuarat Induk / Kerja 2

9 Karnival Nilam

10 Kem Membaca 1 Malaysia

11 Hari Buku

12 Karnival Pendidikan

13 Sudut Info Pusat Sumber

14 My Favourite Books

15 Ulasan buku oleh pelajar

10
 PUSAT SUMBER SK PENDIDIKAN KHAS KELANTAN

11