Secretaría de Educación en el Estado de Michoacán

Dirección de Educación Secundaria

Departamento de Escuelas Secundarias Generales
Colegio Grenewic
Morelia Michoacán
Clave: 16PES02710
Ciclo Escolar 2018 - 2019

Planeación Trimestral
Asignatura: Geografía de México y el Mundo
Profesor: Mtro. Francisco Javier Anguiano Valencia

Trimestre Eje Temas Semana Subtemas Aprendizajes

Esperados

Segundo Naturaleza 3 – 7 diciembre de - Capas internas de la  Explica la relación

y Sociedad  Procesos 2018 tierra entre la distribución
naturales y de los tipos de
biodiversidad relieve, las regiones
sísmicas y
volcánicas, con los
procesos internos y
10 – 14 diciembre - Conformación del externos de la Tierra.
de 2018  Analiza la
relieve continental y distribución y
relieve oceánico. dinámica de las
- Aguas oceánicas y aguas continentales
continentales. y oceánicas en la
Tierra.
 Elementos y factores  Explica la
del clima. distribución de los
tipos de climas en la
Tierra a partir de la
relación entre sus
elementos y factores.
 Argumenta que la
biodiversidad de la
Tierra es resultado
de las relaciones e
interacciones entre
los componentes
naturales del espacio
geográfico.
 Riesgos en la 7 – 11 de enero de - Crecimiento y  Analiza los
superficie 2019 composición de la riesgos de desastre
terrestre población en relación con los
procesos naturales y
la vulnerabilidad de
- Implicaciones la población en
lugares específicos.
ambientales del
crecimiento y
distribución de la
población.
 14 – 18 de enero - Concentración y
de 2019 dispersión de la
población

 Dinámica de la 21 - 25 de enero - Crecimiento y  Argumenta

población y de 2019 composición de la implicaciones
sus población ambientales, sociales
implicaciones y económicas del
crecimiento, la
- Implicaciones composición y la
distribución de la
ambientales del población en el
crecimiento y mundo.
distribución de la  Explica causas y
población. consecuencias de la
migración en casos
28 – 31 de enero - Concentración y
específicos en el
de 2019 dispersión de la mundo.
población
o Diversidad 4 – 8 de febrero de - Áreas rurales y  Asume una
cultural e 2019 urbanas de México y actitud de respeto y
interculturalida el Mundo. empatía hacia la
d diversidad cultural
local, nacional y
- La diversidad social y los mundial para
contribuir a la
recursos naturales de
convivencia
las zonas rurales y
intercultural.
urbanas.
11 – 15 de febrero - Actividades propias
de 2019 del medio rural y
urbano.

- Contraste de
desarrollo:
condiciones propias y
ajenas
 Conflictos 18 – 22 de febrero - La medición de la  Analiza causas de
territoriales de 2019 pobreza y la situación conflictos territoriales
en México actuales y sus
consecuencias
ambientales,
sociales, culturales,
 25 – 28 de febrero - Áreas rurales y políticas y
de 2019 urbanas de México y económicas.
el Mundo.

- La diversidad social y los

recursos naturales de
las zonas rurales y
urbanas.
 Recursos 4 -8 de marzo de - La medición de la  Compara la
naturales y 2019 pobreza y la situación producción agrícola,
espacios en México ganadera, forestal y
económicos pesquera en
diferentes regiones
del mundo.
 Analiza la
11 – 15 de marzo - La capacidad agrícola relevancia
de 2019 económica de la
no asegura que un minería, la
pueblo no tenga producción de
hambre y energía y la industria
desnutrición. en el mundo.
 Analiza los
efectos de las
actividades turísticas
en relación con los
lugares donde se
desarrollan en el
mundo.
  Interdependen 18 – 22 de marzo - Los perjudicados por  Examina la
cia económica de 2019 discriminación y la función del comercio
global intolerancia en la y las redes de
comunicaciones y
sociedad. transportes en la
interdependencia
económica entre
25 – 29 de marzo - La medición de la países.
de 2019 pobreza y la situación
en México

Profesor: Mtro. Francisco Javier Anguiano Valencia

Director:

Jefe de
Enseñanza:
Supervisor
Escolar:
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Dirección de Educación Secundaria
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Colegio Grenewic
Morelia Michoacán
Clave: 16PES02710
Ciclo Escolar 2018 - 2019

Planeación Trimestral
Asignatura Historia del Mundo
Profesor Mtro. Francisco Javier Anguiano Valencia

Trimestre Eje Temas Semana Subtemas Aprendizajes

Esperados

2° Cambios I. Pasado – 3–7 - Ubicación temporal y  Reconoce los

Trimestre sociales e Presente diciembre espacial de movimientos a favor
instituciones de 2018 de los derechos de
transformaciones en la
contemporáneas la mujer, la
industria, revoluciones y protección de la
difusión del liberalismo. infancia, el respeto a
la diversidad y otras
causas que buscan
10 – 14 El absolutismo europeo, la hacer más justo el
diciembre Ilustración y el Despotismo siglo XXI.
de 2018 ilustrado
II. Panorama del 7 – 11 de Conceptos clave del  Reconoce los
Periodo enero de imperialismo e industrialización principales procesos
2019 y acontecimientos
mundiales de
mediados del siglo
XX a nuestros días.
 Identifica los
conceptos de
14 – 18 Burguesía y clase obrera.
hegemonía, guerra
de enero
fría, distensión,
de 2019
globalización y
apertura económica.

III. Organismos e 21 - 25  Identifica los

instituciones de enero antecedentes y
para garantizar de 2019 funciones de la
la paz Corte Penal
Internacional.
 Analiza las
características de la
28 – 31 Organización de las
de enero Naciones Unidas y
de 2019 su relación con la
búsqueda de la paz
en el mundo.
 Identifica las
funciones de la
 4 – 8 de UNICEF, la FAO y la
febrero ACNUR y reflexiona
de 2019 sobre sus
posibilidades para
mejorar las
condiciones de vida
en el mundo.
IV. La Guerra Fría 11 – 15 - Tiempo y Espacio de la  Reconoce la
y el conflicto de de Guerra Fría formación de
Medio Oriente febrero - grandes bloques
de 2019 hegemónicos en el
- Descolonización e
mundo tras el fin de
independencia. la Segunda Guerra
Mundial.
 Identifica el
18 – 22 Capitalismo vs. Socialismo
armamentismo como
de
parte de la
febrero
confrontación de los
de 2019
bloques y reflexiona
sobre el peligro
nuclear.
 Analiza el concepto
25 – 28 Panorama político de América de guerra fría y
de Latina en la Segunda Mitad del reconoce la
febrero siglo XX. presencia de
de 2019 Formas de control y de conflictos regionales
resistencia en Latinoamérica. como parte de ella.
 Reflexiona sobre la
construcción del
Muro de Berlín.
  Identifica el origen
del conflicto árabe-
israelí y las
tensiones en el
Medio Oriente.

V. El fin del 4 -8 de  Reconoce los

sistema bipolar marzo de principales procesos
2019 que marcaron el fin
de la Guerra Fría.
 Identifica el proceso
de reforma en la
URSS conocido
11 – 15 como la
de marzo “perestroika”.
de 2019  Identifica la
importancia de los
movimientos
democratizadores en
los países del Este
para la disolución del
bloque soviético.
 VI. La 18 – 22  Reconoce la
Globalización de marzo importancia de los
de 2019 tratados económicos
y las áreas de libre
comercio en la
globalización.
 Valora la importancia
25 – 29 de internet y los
de marzo medios electrónicos
de 2019 en la integración
mundial.
 Reconoce la
coexistencia de
diferencias
nacionales y
expresiones
culturales diversas
dentro del orden
global.
 Reflexiona sobre el
destino del proceso
de globalización.

Profesor: Mtro. Francisco Javier Anguiano Valencia

Director:

Jefe de
Enseñanza:
Supervisor
Escolar:

Secretaría de Educación en el Estado de Michoacán

Dirección de Educación Secundaria
Departamento de Escuelas Secundarias Generales
Colegio Grenewic
Morelia Michoacán
Clave: 16PES02710
Ciclo Escolar 2018 - 2019

Planeación Trimestral
Asignatura: Historia I
Profesor: Mtro. Francisco Javier Anguiano Valencia
Trimestre Eje Temas Semana Subtemas Aprendizajes
Esperados

Segundo. Del Siglo XIX I. Industriali 3 – 7 diciembre de  Nuevas fuentes Describe la

a Finales de zación e 2018 de energía y multicausalidad en los
la Segunda imperialis transformaciones procesos de
Guerra mo:  en la industria y industrialización e
Mundial. comunicaciones. imperialismo.
Hegemonía
británica y
10 – 14 diciembre  la confrontación
de 2018 de intereses
imperialistas en
Asia, África y
Oceanía.
 La modernización
de Japón. El
capital financiero.
II. Cambios 7 – 11 de enero de  Burguesía, clase Analiza las causas de
sociales: 2019 obrera y los movimientos obreros
movimientos y de los cambios en el
socialistas. paisaje y la vida
 El crecimiento de cotidiana.
las ciudades, el
impacto ambiental
 14 – 18 de enero y nuevos
de 2019 paisajes.
 El impulso de la
educación
primaria. La
popularización del
 deporte.
III. Identidad 21 - 25 de enero  Los estados Explica las
es de 2019 multinacionales. características de los
nacionale estados multinacionales
sy  La unificación de y nacionales, y la
participac Italia y Alemania importancia del
ión constitucionalismo y el
política:  Constitucionalism sufragio para su
o y Sufragio. conformación.
IV. Conflicto 28 – 31 de enero  La Paz Armada. • Explica las causas y
s en la de 2019 consecuencias de la
transición Primera Guerra
de los  Primera Guerra Mundial y de las
siglos: Mundial. revoluciones mexicana,
rusa y china.

4 – 8 de febrero de
2019 
 El reparto de
Medio Oriente.



 11 – 15 de febrero  Las primeras
de 2019 revoluciones
 sociales en
México, China y
Rusia.

V. El mundo 18 – 22 de febrero  Debilitamiento del • Explica las

entre las de 2019 poderío europeo y características del
grandes presencia de periodo de entreguerras
guerras Estados Unidos. como causas de la
Segunda Guerra
La gran depresión. Mundial.

25 – 28 de febrero
de 2019
Socialismo, nazismo y
fascismo.

4 -8 de marzo de Estado de bienestar.

2019 
 VI. La 11 – 15 de marzo  El conflicto Analiza el desarrollo de
Segunda de 2019 armado y sus la Segunda Guerra
Guerra efectos en el Mundial y sus
Mundial mundo. consecuencias
económicas y sociales.

18 – 22 de marzo
de 2019  El papel de la
mujer en la
Segunda Guerra
Mundial.
 El Plan Marshall,

25 – 29 de marzo  recuperación de
de 2019 Europa y Japón.


 La formación de
los organismos
financieros
internacionales.
La
descolonización
de Asia y África

Profesor: Mtro. Francisco Javier Anguiano Valencia

Director:
Jefe de
Enseñanza:
Supervisor
Escolar:

Secretaría de Educación en el Estado de Michoacán

Dirección de Educación Secundaria
Departamento de Escuelas Secundarias Generales
Colegio Grenewic
Morelia Michoacán
Clave: 16PES02710
Ciclo Escolar 2018 - 2019

Planeación Trimestral Segundo Trimestre.

Asignatura: Historia de México
Profesor: Mtro. Francisco Javier Anguiano Valencia

Trimestre Eje Temas Semana Subtemas Aprendizajes

Esperados

Segundo De la I. En busca 3 – 7 diciembre de El pensamiento de los Analiza la

República de un 2018 liberales y multicausalidad del
al sistema conservadores. desarrollo económico de
Cardenismo político: México y sus
La Constitución de 1857. consecuencias sociales
de finales del siglo XIX y
principios del XX.
10 – 14 diciembre
La guerra, las Leyes de
de 2018
Reforma y su impacto en
la secularización de la
sociedad.

La Intervención francesa
7 – 11 de enero de y el Segundo Imperio.
2019
 II. La 14 – 18 de enero Los gobiernos liberales y • Explica las
restauració de 2019 su proyecto nacional. contradicciones sociales
n de la La paz porfiriana y la y políticas del régimen
República centralización del poder. porfirista como causas
y el del inicio de la
Porfiriato Revolución Mexicana.
Reorganización del
erario público,
21 - 25 de enero
crecimiento económico e
de 2019
inversiones extranjeras.
Surgimiento de la clase
obrera y la nueva clase
media urbana.

28 – 31 de enero Rebeliones rurales,

de 2019 pronunciamientos, leva y
bandolerismo.
Los ferrocarriles y la
transformación del
paisaje.

III. Antesala 4 – 8 de febrero de Los costos sociales y Explica el proceso de la

de la 2019 políticos del desarrollo Revolución Mexicana y
Revolución económico porfirista. la importancia de la
: Permanencia de un Constitución de 1917
grupo en el poder.

Huelgas y represión.
IV. Del 11 – 15 de febrero El inicio del movimiento
movimient de 2019 armado.
o armado
a la
reconstruc
ción

18 – 22 de febrero
Diversidad social y
de 2019
regional de los
movimientos
revolucionarios y sus
líderes.

25 – 28 de febrero
de 2019
La Constitución de 1917.

V. La política 4 -8 de marzo de  De los caudillos al Describe los cambios de

revolucion 2019 surgimiento del PNR. un régimen de caudillos
aria y  Guerra Cristera. a uno presidencial y la
nacionalist  Organizaciones importancia de las
a: sindicales y campesinas. políticas sociales en su
 Reforma agraria. desarrollo.
 El Cardenismo
 11 – 15 de marzo  . El
de 2019 presidencialismo.
 El indigenismo.
 Los proyectos
educativos.
 Nuevas
instituciones de
seguridad social
VI. Hacia una 18 – 22 de marzo Del modelo exportador a Explica la
economía de 2019 la sustitución de multicausalidad del
industrial: importaciones crecimiento industrial y
Del milagro mexicano a los límites
la petrolización de la del proteccionismo
economía.
Limitaciones del
proteccionismo y rezago
25 – 29 de marzo
tecnológico.
de 2019
La expansión de la
frontera agrícola, los
contrastes regionales.

La crisis del campo.

Profesor: Mtro. Francisco Javier Anguiano Valencia

Director:

Jefe de
Enseñanza:
Supervisor
Escolar: