SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.-DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA/ASIGNATURA : Aritmética
GRADO : 3ero
DURACIÓN : 2 horas (dos semanas)
FECHA : 09/10 al 20/10
PROFESOR(A) : Lic. Jacqueline Flores Torres

II.-PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Los alumnos aplican en sus vidas cotidianas

III.-APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIA CONOCIMIENTO CAPACIDADES DESEMPEÑOS

Actúa y piensa Fracciones , Razona, argumenta Resuelve de manera fácil
en situaciones lectura y escritura generando ideas los ejercicios propuestos
de cantidad matemáticas

IV.-MOMENTOS DE LA CLASE:

INICIO:
 se motivara mediante ejemplos en la pizarra.

DESARROLLO:
 con el ejemplo dado se explorará sus saberes previos de los alumnos y se
desarrollara los ejercicios juntamente con ellos explicándoles paso a paso.

CIERRE:
 copiaran la clase, luego trabajaran los libros y sus fichas de aplicación

V.-TAREA:
 Se dará fichas de aplicación.

VI.- EVALUACIÓN:
 La evaluación será permanente, en todo el desarrollo de la clase.

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Prof. Jacqueline Flores Torres V° B° Dirección Académica
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I.-DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA/ASIGNATURA : geometría
GRADO : 3ero
DURACIÓN : 1 hora (dos semanas)
FECHA : 09/10 al 20/10
PROFESOR(A) : Lic. Jacqueline Flores Torres

II.-PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Los alumnos aplican en sus vidas cotidianas

III.-APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIA CONOCIMIENTO CAPACIDADES DESEMPEÑOS

Actúa y piensa Ejercicios con Razona, argumenta Resuelve de manera
en situaciones cuadriláteros generando ideas sencilla los ejercicios con
de cantidad matemáticas cuadriláteros

IV.-MOMENTOS DE LA CLASE:

INICIO:
 se motivara mediante ejemplos en la pizarra.

DESARROLLO:
 con el ejemplo dado se explorará sus saberes previos de los alumnos y se
desarrollara los ejercicios juntamente con ellos explicándoles paso a paso.

CIERRE:
 copiaran la clase, luego trabajaran los libros y sus fichas de aplicación

V.-TAREA:
 Se dará fichas de aplicación.

VI.- EVALUACIÓN:
 La evaluación será permanente, en todo el desarrollo de la clase.

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Prof. Jacqueline Flores Torres V° B° Dirección Académica
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I.-DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA/ASIGNATURA : Normativa
GRADO : 3ero
DURACIÓN : 1 hora (dos semanas)
FECHA : 09/10 al 20/10
PROFESOR(A) : Lic. Jacqueline Flores Torres

II.-PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Los alumnos aplican los dos puntos y el

paréntesis en sus escritos
III.-APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIA CONOCIMIENTO CAPACIDADES DESEMPEÑOS

Comprenden Los dos puntos Reflexiona sobre la Usa correctamente los dos
textos escritos El paréntesis forma, contenido y puntos y el paréntesis
en su lengua contexto de los
materna textos escritos

IV.-MOMENTOS DE LA CLASE:

INICIO:
 se realizara lluvia de ideas, se les presentara fichas y textos.

DESARROLLO:
Mediante la motivación se fijara el tema y luego se les explicara de manera
sencilla el tema a tratar.

CIERRE:
 copiaran la clase, luego trabajaran los libros y sus fichas de aplicación

V.-TAREA:
 Se dará fichas de aplicación.

VI.- EVALUACIÓN:
 La evaluación será permanente, en todo el desarrollo de la clase.

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I.-DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA/ASIGNATURA : Gramática
GRADO : 3ero
DURACIÓN : 2 horas (dos semanas)
FECHA : 09/10 al 20/10
PROFESOR(A) : Lic. Jacqueline Flores Torres

II.-PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Los alumnos reconocen la estructura del

sujeto

III.-APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIA CONOCIMIENTO CAPACIDADES DESEMPEÑOS

Comprenden Estructura del Reflexiona sobre la Los alumnos reconocen la
textos escritos sujeto forma, contenido y estructura del sujeto
en su lengua contexto de los
materna textos escritos

IV.-MOMENTOS DE LA CLASE:

INICIO:
 se realizara lluvia de ideas, se les presentara fichas y textos.

DESARROLLO:
Mediante la motivación se fijara el tema y luego se les explicara de manera
sencilla el tema a tratar.

CIERRE:
 copiaran la clase, luego trabajaran los libros y sus fichas de aplicación

V.-TAREA:
 Se dará fichas de aplicación.

VI.- EVALUACIÓN:
 La evaluación será permanente, en todo el desarrollo de la clase.

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I.-DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA/ASIGNATURA : Literatura
GRADO : 3ero
DURACIÓN : 2 horas (dos semanas)
FECHA : 09/10 al 20/10
PROFESOR(A) : Lic. Jacqueline Flores Torres

II.-PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Los alumnos desarrollan el libro

III.-APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIA CONOCIMIENTO CAPACIDADES DESEMPEÑOS

Comprenden Se desarrollara el Reflexiona sobre la Desarrollan el libro
textos escritos libro de trabajo forma, contenido y
en su lengua contexto de los
materna textos escritos

IV.-MOMENTOS DE LA CLASE:

INICIO:
 se realizara lluvia de ideas, se les presentara fichas y textos.

DESARROLLO:
Mediante la motivación se fijara el tema y luego se les explicara de manera
sencilla el tema a tratar.

CIERRE:
 trabajaran los libros y sus fichas de aplicación

V.-TAREA:
 Se dará fichas de aplicación.

VI.- EVALUACIÓN:
 La evaluación será permanente, en todo el desarrollo de la clase.

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I.-DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA/ASIGNATURA : Razonamiento verbal.

GRADO : 3ero
DURACIÓN : 2 horas (dos semanas)
FECHA : 09/10 al 20/10
PROFESOR(A) : Lic. Jacqueline Flores Torres

II.-PROPÓSITO DE LA SESIÓN: aplican en su vida cotidiana

III.-APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIA CONOCIMIENTO CAPACIDADES DESEMPEÑOS

Comprenden Series Reflexiona sobre la Reconocen las diferentes
textos escritos Comprensión de forma, contenido y series
en su lengua lecturas contexto de los
materna textos escritos

IV.-MOMENTOS DE LA CLASE:

INICIO:
 se realizara lluvia de ideas, se les presentara fichas y textos.

DESARROLLO:
Mediante la motivación se fijara el tema y luego se les explicara de manera
sencilla el tema a tratar.

CIERRE:
 copiaran la clase, luego trabajaran los libros y sus fichas de aplicación

V.-TAREA:
 Se dará fichas de aplicación.

VI.- EVALUACIÓN:
 La evaluación será permanente, en todo el desarrollo de la clase.

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I.-DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA/ASIGNATURA : Personal social

GRADO : 3ero
DURACIÓN : 2 horas (dos semanas)
FECHA : 09/10 al 20/10
PROFESOR(A) : Lic. Jacqueline Flores Torres

II.-PROPÓSITO DE LA SESIÓN:

III.-APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIA CONOCIMIENTO CAPACIDADES DESEMPEÑOS

Construye Teorías sobre el Elabora explicaciones Valora su historia
interpretaciones origen de la geográficas
históricas cultura peruana reconociendo la
relevancia de los
determinados procesos

IV.-MOMENTOS DE LA CLASE:

INICIO:
 se realizara lluvia de ideas, se les presentara fichas y textos.

DESARROLLO:
Mediante la motivación se fijara el tema y luego se les explicara de manera
sencilla el tema a tratar.

CIERRE:
 copiaran la clase, luego trabajaran los libros y sus fichas de aplicación

V.-TAREA:
 Se dará fichas de aplicación.

VI.- EVALUACIÓN:
 La evaluación será permanente, en todo el desarrollo de la clase.

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Prof. Jacqueline Flores Torres V° B° Dirección Académica
 SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.-DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA/ASIGNATURA : ciencia y ambiente

GRADO : 3ero
DURACIÓN : 2 horas (dos semanas)
FECHA : 09/10 al 20/10
PROFESOR(A) : Lic. Jacqueline Flores Torres

II.-PROPÓSITO DE LA SESIÓN:

III.-APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIA CONOCIMIENTO CAPACIDADES DESEMPEÑOS

Comprensión de Formas de energía Reflexiona y Los alumnos reconocen las
información reconoce formas de energía

IV.-MOMENTOS DE LA CLASE:

INICIO:
 se realizara lluvia de ideas, se les presentara fichas y textos.

DESARROLLO:
Mediante la motivación se fijara el tema y luego se les explicara de manera
sencilla el tema a tratar.

CIERRE:
 copiaran la clase, luego trabajaran los libros y sus fichas de aplicación

V.-TAREA:
 Se dará fichas de aplicación.

VI.- EVALUACIÓN:
 La evaluación será permanente, en todo el desarrollo de la clase.

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Prof. Jacqueline Flores Torres V° B° Dirección Académica