PLAN PROVINCIAL DE ACTUALIZACIÓN Y CAPACITACIÓN DOCENTE 2016-2023

Proyecto: “ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES Y COMPETENCIAS”

MÓDULO I “Enseñanza por habilidades y capacidades para obtener competencias”, Nivel Primario

CONVOCATORIA DE FORMADORES DE FORMADORES CICLO LECTIVO 2019

La Coordinación del MÓDULO I “Enseñanza por habilidades y capacidades para obtener

competencias”, Nivel Primario, del PLAN PROVINCIAL DE ACTUALIZACIÓN Y CAPACITACIÓN
DOCENTE 2016-2023 comunica que se encuentra abierta la convocatoria para selección de docentes
formadores de formadores del Módulo I para el ciclo lectivo 2019.

Áreas convocadas: Generalista, Lengua, Matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales,

Formación Ética y Ciudadana, Educación Musical, Educación Plástica, Educación Física,
Tecnología, Educación Agropecuaria.

Los postulantes deberán presentar Currículum Vitae nominal, un proyecto formativo para la
formación de docente en servicio de docentes de Educación Primaria y dos secuencias didácticas
interdisciplinarias, hasta el 31 de octubre de 2018, en el horario de 8:15 a 12:15 y de 13:15 a 17.15,
en la sede de la Sociedad de Socorros Mutuos Obreros del Porvenir.

Sobre el proyecto formativo para la formación de docente en servicio de docentes de

Educación Primaria
Debe construirse como una propuesta de Educación a Distancia que incluirá análisis de
materiales curriculares y la producción de secuencias didácticas interdisciplinarias según formato
provincial de secuencias didácticas, por parte de los docentes en servicio.
La formación debe estar prevista para un desarrollo temporal de dos meses, 150 hs, con
trabajo en plataforma digital y en formato papel.
Los contenidos de cada propuesta deben estar referidos a: Enfoque curricular del área,
contenidos priorizados del área (cada formador postulará los contenidos del área que considera
prioritario trabajar con los docentes). La articulación interdisciplinaria. Secuencias didácticas
interdisciplinarias. Para los generalistas: Enfoque de enseñanza por capacidades y competencias,
Estrategias de enseñanza para la comprensión y la resolución de problemas. La articulación
interdisciplinaria. Secuencias didácticas interdisciplinarias
El dispositivo de formación apunta al desarrollo de competencias profesionales asociadas a la
Planificación docente desde e enfoque por capacidades y competencias, mediante la producción de
secuencias didácticas interdisciplinarias según formato provincial de secuencias didácticas.
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Proyecto: “ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES Y COMPETENCIAS”
MÓDULO I “Enseñanza por habilidades y capacidades para obtener competencias”, Nivel Primario

El proyecto debe contemplar: denominación, áreas involucradas (hasta tres), propósitos,

contenidos, breve justificación de la propuesta y bibliografía.
Sobre las Secuencias Didácticas
Las secuencias didácticas deben estar construidas desde un abordaje interdisciplinario que no
exceda las tres áreas (una para el primer ciclo y otra para el segundo ciclo) según formato provincial
de secuencias didácticas (Resoluciones ministeriales N° 3986-ME-2018 y 543 –ME-2018).

Aclaración: el proyecto puede estar construido por un equipo interdisciplinario que incluya
especialistas y generalistas.

La presente convocatoria implicará la conformación de una comisión evaluadora, Ah hoc, que

de acuerdo con las postulaciones recibidas, seleccionarán equipos de trabajo. En la medida en que
los módulos formativos estarán referidos a diferentes alternativas interdisciplinarias.
En cuanto a la difusión de los resultados de la convocatoria, los equipos seleccionados serán
comunicados personalmente el 16 de noviembre del presente año.

En cuanto a los criterios para la selección de los docentes formadores se tendrá en cuenta que
acrediten experiencia en formación docente, que ejerzan la actividad docente en el Nivel Superior,
posean antecedentes de formación en el nivel y en las temáticas especificadas, pertinencia de la
propuesta de enseñanza de acuerdo con los contenidos y finalidades de la propuesta, como también
de las características de los destinatarios. Además la capacidad para trabajar en equipos
interdisciplinarios construyendo secuencias didácticas según formato provincial de secuencias
didácticas.
Consultas: Jorge Ismael López – jorgeismael1971@yahoo.com.ar por Whatsaap 264-5061762
Nota importante: No se evaluarán postulaciones que no cumplan con los requisitos especificados.
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MÓDULO I “Enseñanza por habilidades y capacidades para obtener competencias”, Nivel Primario

INSCRIPCIÓN DE FORMADORES DE FORMADORES DEL MÓDULO 1/

2019
FECHA: ____/____/_____
COMPLETAR CON LETRA DE IMPRENTA (LEGIBLE)

Datos Personales del equipo de Formadores

Apellidos y Nombres:
DNI N° : Nacionalidad:
Domicilio:
Localidad: Dpto.:
Teléfono:
E-Mail:
Datos Profesionales :
Título:

Otros Títulos:

Antigüedad en Docencia Nivel Superior:

Área curricular en la que inscribe:

Documentación presentada:
Currículo Nominal: si  no 
Propuesta de formación: si  no 
Propuesta de Secuencia didáctica: si  no 

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Firma del Receptor Firma del Interesado/a