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ANÁLISE DO AMBIENTE EXTERNO ANÁLISE DO AMB

OPORTUNIDADES
1 Parcerias com empresas e instituições
2 Cursos Técnicológicos
3 Fácil acesso de docentes da região
4 Localização Geográfica (polo na região)
5 Município sede e vizinhos possuem parque industrial
com capacidade de absorção dos egressos
6 Ensino à Distância
7 Convênio com PROUNI
8 Cusrsos de Extensão
9 Cursos Corporativos
10 Congressos e eventos
11 Pós-graduação para pequenas e médias empresas
12 Empresas Junior
13 Programa de Incentivo aos docentes

Docentes/Cosmo Rogério de Oliveira/Área Restrita/Arquivos/Fafijan(2009)

AMEAÇAS
1 Proximidade geográfica entre faculdade e concorrência
2 Outras IES que oferecem cursos à distância
3 Baixo poder aquisitivo dos "clientes"
4 Grande quantidade de bares em frente à IES
5 Mal investimento em Marketing da IES
6 Influência econômica
7 Falta de estrutura financeira para manter cursos
8 Estrutura da cidade não oferece condições para suportar
os alunos de outras cidades, poucos professores qualificados
ANÁLISE DO AMBIENTE INTERNO

PONTOS FORTES
1 Cursos aplicados à Finanças, contabilidade, economia e administração
2 Localização
3 Preço competitivo
4 Qualificação no ensino
5 Marketing
6 Atendimento ao cliente
7 Ambiente agradável nas salas
8 Esdtacionamento interno
9 Segurança
10 Feira de novos produtos
11 Incentivo a sociedade: Coral, motoristas, brinquedoteca, fanfarra, etc
12 Descontos convênnios;
13 Bom relacionamento à negociações
14 Ginásio de esportes e anfiteatro próprios
15 Cursos tecnológicos, GAD e Pós-graduação
16 Incentivo com bolsas de estudo aos melhores alunos
17 Restaurante e lanchonetes próprios
18 Congressos e seminários nas áreas
19 Cursos reconhecdos pelo MEC
20 Adequação à deficientes físicos
21 Cursos atualizados às normas internacionais
22 Site

PONTOS FRACOS
1 Área geográfica
2 Estacionamento
3 Falta de professores
4 Praça de alimentação
5 Sistema de vigilância
6 Falta de acervo bibliográfico
7 Laboratório de Informática
8 Falta de reconhecimento dos cursos
9 Falta de Recursos Tecnológicos
10 Falta de acessibilidade
ANÁLISE DO AMBIENTE EXTERNO ANÁLISE DO AMBIENT

OPORTUNIDADES
1 Mercado de Trabalho - para o egresso
2 Exigência legal da profissão
3 Formação de contador com foco gerencial
4 Pós graduação Presencial e Não Presencial;
5 Cursos de graduação não presencial
6 Cursos em módulos
7 Cursos corporativos
8 Parcerias com outras intituições

AMEAÇAS
1 Grande concorrência
2 Queda do poder aquisitivo
3 Tempo necessário para reconhecimento do curso
4 aumento de vagas em Universidades públicas
5 Dificuladade de acessibilidade ao Campus
6 Aumento de cursos profissionalizantes
7 Incapacidade de absorção por parte do mercado
8
ANÁLISE DO AMBIENTE INTERNO

PONTOS FORTES
1 Qualificação profissional (corpo docente)
2 Estrutura física adequada às normas de acessibilidade
3 Localização geográfica (cidades atendidas)
4 Grade Curricular em conformidade com as normas
5 Convênio com Faculdades Nacionais e Internacionais renomadas
6 Número limitado de alunos por turma (qualidade)
7 Empresa junior e projetos de extensão junto à comunidade
8 Iniciação prática: convênios com o mercado
9 Reconhecida pelo MEC e boa avaliação (guias estudantis)
10 Convênio (incentivo fiscal) c/ governo (PROUNI)
11 Biblioteca atualizada
12 Mensalidades acessíveis
13 Marca, confiabilidade (FACON)
14 salas climatizadas e informastizadas
15

PONTOS FRACOS
1 Número limitado de alunos por turma (econômico)
2 Alto custo de instalação
3 Dificuldade de acessibilidade ao Campus
4
5
6
7
8
ANÁLISE DO AMBIENTE EXTERNO ANÁLISE DO AMBIENTE INTERNO

OPORTUNIDADES PONTOS FORTES


1 Parcerias com empresas e instituições 1
2 Cursos Técnológicos 2
3 Ensino à Distância 3
4 Convênio com PROUNI - Ampliação 4
5 Cusrsos de Extensão/capacitação 5
6 Cursos Corporativos 6
7 Congressos e eventos 7
8 Cursos de Pós-graduação latu sensu 8
9 Programa de Incentivo aos docentes 9
10 10

AMEAÇAS PONTOS FRACOS


1 Concorrência 1
2 Outras IES que oferecem cursos à distância 2
3 Baixo poder aquisitivo dos "clientes" 3
4 Influência do cenário econômico 4
5 Estrutura da cidade não oferece condições para supor 5
6 6
7 7
8
9
10
ANÁLISE DO AMBIENTE INTERNO

PONTOS FORTES
Especialidade de Cursos aplicados à Finanças: contabilidade, economia e administração
Estrutura física (salas de aula; estacionamento; RU; anfiteatro; ginásio; etc)
Preço competitivo; Incentivo com bolsas de estudo aos melhores alunos; Descontos convênnios; Bom relacionamento à n
Qualificação (projeto pedagógico; docentes; funcionários apoio)
Marketing
Dissiminação (congressos, seminários, feiras, etc)
Incentivo a sociedade: Coral, centro de convivência motoristas, brinquedoteca, fanfarra, etc
Cursos tecnológicos, GAD e Pós-graduação
Cursos reconhecdos pelo MEC
Portal do aluno

PONTOS FRACOS
Falta de professores
Praça de alimentação
Sistema de vigilância
vênnios; Bom relacionamento à negociações
SWOT Cruzada
1. Estratégia Ofensiva: Pontos Fortes x Oportunidades (SO)
2. Estratégia de Confronto: Pontos Fortes x Ameaças (ST)
3. Estratégia de Reforço: Pontos Fracos x Oportunidades (WO)
4. Estratégia de Defesa : Pontos Fracos x Ameaças (WT)
AMEAÇAS
Outras IES que oferecem
Pontos Fortes Concorrência cursos à distância
Especialidade de Cursos
aplicados à Finanças:
contabilidade, economia e
administração 1 1
Estrutura física (salas de aula;
estacionamento; RU; anfiteatro;
ginásio; etc)
Preço competitivo; Incentivo com
bolsas de estudo aos melhores
alunos; Descontos convênnios;
Bom relacionamento à
negociações

Qualificação (projeto pedagógico;


docentes; funcionários apoio)
Marketing
Dissiminação (congressos,
seminários, feiras, etc)

Incentivo a sociedade: Coral,


centro de convivência motoristas,
brinquedoteca, fanfarra, etc
Cursos tecnológicos, GAD e Pós-
graduação
Cursos reconhecdos pelo MEC
Portal do aluno

Pontos Fracos
Falta de professores 2
Praça de alimentação
Sistema de vigilância
PL

Alavancagem
Capacidade Defensiva

Estrutura da cidade não oferece condições


Baixo poder aquisitivo dos Influência do cenário para suportar os alunos de outras cidades,
"clientes" econômico poucos professores qualificados
PLANEJAMENTO 2008-2012
ANÁLISE SWOT
Debilidade Classificação de Correlação
Vulnerabilidade 0 - Sem relação 1 - Com relação

OPORT
Parcerias com
empresas e Cursos Ensino à
instituições Técnológicos Distância

2 2 1
2

2 - Com forte relação

OPORTUNIDADES
Convênio com Cusrsos de Cursos de Pós- Programa de
PROUNI - Extensão/capacit Cursos Congressos e graduação latu Incentivo aos
Ampliação ação Corporativos eventos sensu docentes

0 2 2 2 2 1
Alavancagem
Capacidade Defensiva

AMEAÇAS
Tempo aumento de
necessário para vagas em
Pontos Fortes Grande
concorrência
Queda do poder reconhecimento
aquisitivo do curso
Universidades
públicas
Qualificação profissional (corpo
docente) 0 2 2 1
Estrutura física adequada às
normas de acessibilidade 0 0 0 2
Localização geográfica (cidades
atendidas) 1 0 0 2
Grade Curricular em
conformidade com as normas 0 0 0 2
Convênio com Faculdades
Nacionais e Internacionais
renomadas 2 2 2 2
Número limitado de alunos por
turma (qualidade) 1 0 2
Empresa junior e projetos de
extensão junto à comunidade 1 1 1 2
Iniciação prática: convênios com
o mercado
Reconhecida pelo MEC e boa
avaliação (guias estudantis) 2 2 2 1
Convênio (incentivo fiscal) c/
governo (PROUNI) 0 0 0 2
Biblioteca atualizada 1 2 0 2
Mensalidades acessíveis 2 2 0 2

Marca, confiabilidade (FACON) 1 2 0 2


salas climatizadas e
informastizadas
Pontos Fracos
Número limitado de alunos por
turma (econômico) 2 2 2 2
Alto custo de instalação 2 1 0 2
Dificuldade de acessibilidade ao
Campus 0 0 0 1
Necessidade de qualificação
profissional em todo o quadro 1 1 0 2

Pós-venda – com assessoria não


preparada para fazer o diagnóstico
da escola e oferecer assessoria
educacional. (MKT e SAC) 0 2 1 2
Planejamento ainda inadequado 1 2 1 2
Faixa salarial abaixo do mercado
que oferece profissionais
qualificados 0 1 0 2

Departamento de TI - falta
ferramentas e adm dos sistemas 0 0 0 2

Ausência de política de RH
(integração, valorização, retenção,
relacionamento interpessoal) 1 0 0 2

Falta de indicadores na produção 0 0 0 1

Ausência de uma gerência de


financeira e planejamento tributário 2 1 0 2

Controle de custos 1 2 0 2
PLANEJAMENTO 2008-201
ANÁLISE SWOT
Debilidade Classificação de Correlação
Vulnerabilidade 0 - Sem relação

AMEAÇAS O
Aumento de Incapacidade de
Dificuladade de cursos absorção por Mercado de
acessibilidade profissionalizant parte do Trabalho - para o Exigência legal
ao Campus es mercado egresso da profissão

2 2 2 2 2 1

0 2 0 1 1 2

2 1 2 1 2 0

1 2 2 2 0 0

2 2 2 2 2 1

2 2 2 2 1 0

2 2 2 2 2 1

1 1 0 2 2 0

0 2 0 1 0 0
2 2 2 0 2 0
1 2 1 1 1 2

0 2 2 2 2 2
0 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2

1 0 1 0 1 0

1 2 2 2 1 1

0 2 2 2 2 0
2 2 2 2 2 2

2 2 1 2 2 0

1 2 2 2 2 0

1 2 2 2 2 0

2 1 1 2 2 0

2 2 2 2 2 0

2 2 2 2 2 0
ENTO 2008-2012
SE SWOT
1 - Com relação 2 - Com forte relação

OPORTUNIDADES

Formação de Pós graduação Cursos de


contador com Presencial e Não graduação não Cursos em Cursos Parcerias com
foco gerencial Presencial; presencial módulos corporativos outras intituições

2 2 2 2 2 2

2 2 2 2 0 2

0 0 2 0 2 0

1 0 2 2 2 1

1 2 2 1 2 1

0 0 1 0 0 0

1 2 2 2 2 0

0 2 1 0 1 0

2 2 0 2 0 0
2 2 2 2 1 2
2 2 2 2 2 2

2 2 1 2 2 2
2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2

0 0 1 0 1 0

2 2 2 2 2 2

2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2

2 2 2 2 2 1

1 2 1 2 2 0

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Oferecer produtos
regionalizados

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