Nilai Raport X ADP 1

NOMOR
NAMA PESERTA DIDIK KELAS WALI KELAS

URUT ROMBEL INDUK
1 1 Adellia Putri X ADP 1 Vika
2 2 Aida Afriyah X ADP 1
3 3 Ami Yulia Putri X ADP 1
4 4 Annisa Putri Andiwi X ADP 1
5 5 Annisa Walfadillah X ADP 1
6 6 Arfia Gusviva Lizmin X ADP 1
7 7 Dilla Arni X ADP 1
8 8 Dina Andaresta X ADP 1
9 9 Dina Aulia. A X ADP 1
10 10 Elisa Putri X ADP 1
11 11 Ella Syahputri X ADP 1
12 12 Hafrida Julia Maharani X ADP 1
13 13 Ishmah X ADP 1
14 14 Meryanna X ADP 1
15 15 Mutiara Hanifah Asri X ADP 1
16 16 Nurma Sintia X ADP 1
17 17 Putri Zahra Sri Rahayu Mulyadi X ADP 1
18 18 Radila Syifa Andini X ADP 1
19 19 Rafika Indrayani X ADP 1
20 20 Retno Kedaton Puji Lestari X ADP 1
21 21 Rhani Nurul Pratiwi X ADP 1
22 22 Rina Dwi Jayanti X ADP 1
23 23 Risma Fitria Rahma Dita X ADP 1
24 24 Shonya Anggela X ADP 1
25 25 Silvia Gunawan X ADP 1
26 26 Thasyana Shinta Felisa X ADP 1
27 27 Tiara Salsabilla X ADP 1
28 28 Yunisa Ananda X ADP 1
29 29 Zefania Angellita X ADP 1
KEHADIRAN PESERTA DIDIK PADA KEGIATAN TATAP MUKA SEME
Tatap Muka 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Tanggal
11/07/2017
18/07/2017
25/07/2017
01/08/2017
08/08/2017
15/08/2017
22/08/2017
29/08/2017
05/09/2017
12/09/2017
19/09/2017
26/09/2017
NO NIS
PESERTA DIDIK X TKJ

1 0 Adellia Putri . . . . . . . . . . . .
2 0 Aida Afriyah . . . . . . . . . . . .
3 0 Ami Yulia Putri . . . . . . . . . . . .
4 0 Annisa Putri Andiwi . . . . . . . . . . . .
5 0 Annisa Walfadillah . . . . . . . . . . . .
6 0 Arfia Gusviva Lizmin . . . . . . . . . . . .
7 0 Dilla Arni . . . . . . . . . . . .
8 0 Dina Andaresta . . . . . . . . . . . .
9 0 Dina Aulia. A . . . . . . . . . . . .
10 0 Elisa Putri . . . . . . . . . . . .
11 0 Ella Syahputri . . . . . . . . . . . .
12 0 Hafrida Julia Maharani . . . . . . . . . . . .
13 0 Ishmah . . . . . . . . . . . .
14 0 Meryanna . . . . . . . . . . . .
15 0 Mutiara Hanifah Asri . . . . . . . . . . . .
16 0 Nurma Sintia . . . . . . . . . . . .
17 0 Putri Zahra Sri Rahayu Mulyadi . . . . . . . . . . . .
18 0 Radila Syifa Andini . . . . . . . . . . . .
19 0 Rafika Indrayani . . . . . . . . . . . .
20 0 Retno Kedaton Puji Lestari . . . . . . . . . . . .
21 0 Rhani Nurul Pratiwi . . . . . . . . . . . .
22 0 Rina Dwi Jayanti . . . . . . . . . . . .
23 0 Risma Fitria Rahma Dita . . . . . . . . . . . .
24 0 Shonya Anggela . . . . . . . . . . . .
25 0 Silvia Gunawan . . . . . . . . . . . .
26 0 Thasyana Shinta Felisa . . . . . . . . . . . .
27 0 Tiara Salsabilla . . . . . . . . . . . .
28 0 Yunisa Ananda . . . . . . . . . . . .
29 0 Zefania Angellita . . . . . . . . . . . .
JUMLAH SISWA HADIR 29 29 29 29 29 29 29 29 29 29 29 29
KETERANGAN DL
TATAP MUKA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
AN TATAP MUKA SEMESTER 1
13 14 15 16 17 18 19 20 JUMLAH
03/10/2017
10/10/2017
17/10/2017
24/10/2017
JLH TH %H
S I A
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
. . . . . . . . 0 0 0 0 100
29 29 29 29 29 29 29 29
13 14 15 16 17 18 19 20
PEKANBARU, 10 Juni 2018
GURU MATA PELAJARAN
Dini Suryaningsih, S.Pd

NIK. 2011 87 140
PENILAIAN KOMPETENSI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
MAPEL : MATEMATIKA Dini Suryanings
KODE KD
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
NO NIS PESERTA DIDIK X TKJ LISAN
Bentuk Penilaian LS 1
1 2 3 4 5 6
1 0 Adellia Putri 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer
3.2 menerapkan metode petaminda
mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan

*)PAS 3.3 persuasif
2 0 Aida Afriyah 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3 persuasif
3 0 Ami Yulia Putri 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3 persuasif
4 0 Annisa Putri Andiwi 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3
persuasif
5 0 Annisa Walfadillah 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3 persuasif
6 0 Arfia Gusviva Lizmin 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3 persuasif
7 0 Dilla Arni 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3 persuasif
8 0 Dina Andaresta 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3 persuasif
9 0 Dina Aulia. A 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3
persuasif
10 0 Elisa Putri 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3 persuasif
11 0 Ella Syahputri 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3 persuasif
12 0 Hafrida Julia Maharani 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3 persuasif
13 0 Ishmah 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3 persuasif
14 0 Meryanna 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3 persuasif
15 0 Mutiara Hanifah Asri 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3 persuasif
16 0 Nurma Sintia 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3
persuasif
17 0 Putri Zahra Sri Rahayu Mulyadi 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3 persuasif
18 0 Radila Syifa Andini 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer


*)PAS 3.3 persuasif
19 0 Rafika Indrayani 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3 persuasif
20 0 Retno Kedaton Puji Lestari 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3
persuasif
21 0 Rhani Nurul Pratiwi 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3 persuasif
22 0 Rina Dwi Jayanti 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3
persuasif
23 0 Risma Fitria Rahma Dita 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3 persuasif
24 0 Shonya Anggela 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3 persuasif
25 0 Silvia Gunawan 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3 persuasif
26 0 Thasyana Shinta Felisa 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3 persuasif
27 0 Tiara Salsabilla 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3 persuasif
28 0 Yunisa Ananda 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3 persuasif
29 0 Zefania Angellita 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

*)PAS 3.3 persuasif
Dini Suryaningsih, S.Pd NIK. 2011 87 140
PENILAIAN PENGETAHUAN
LISAN TULIS PENUGASAN PI-PK PORTOFOLIO RATA- BOBOT NILAI
LS 2 LS 3 LS 4 TL 1 TL 2 TL 3 RT2 PN 1 PN 2 PN 3 RT2 PF 1 PF 2 PF 3 RT2 RATA AKHIR
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
82 82 4 328
82 82 4 328
82 82 4 328
84 84 4 336
84 84 4 336
84 84 4 336
84 84 4 336
84 84 4 336
82 82 4 328
88 88 4 352
86 86 4 344
88 88 4 352
90 90 4 360
92 92 4 368
88 88 4 352
80 80 4 320
80 80 4 320
80 80 4 320
80 80 4 320
86 86 4 344
84 84 4 336
82 82 4 328
82 82 4 328
82 82 4 328
80 80 4 320
82 82 4 328
82 82 4 328
84 84 4 336
82 82 4 328
82 82 4 328
80 80 4 320
80 80 4 320
80 80 4 320
82 82 4 328
82 82 4 328
82 82 4 328
80 80 4 320
80 80 4 320
80 80 4 320
82 82 4 328
86 86 4 344
90 90 4 360
82 82 4 328
80 80 4 320
82 82 4 328
80 80 4 320
80 80 4 320
80 80 4 320
80 80 4 320
82 82 4 328
82 82 4 328
86 86 4 344
86 86 4 344
84 84 4 336
84 84 4 336
82 82 4 328
84 84 4 336
80 80 4 320
80 80 4 320
80 80 4 320
80 80 4 320
82 82 4 328
82 82 4 328
82 82 4 328
80 80 4 320
82 82 4 328
80 84 4 336
88 82 4 328
86 80 4 320
82 82 4 328
82 82 4 328
82 82 4 328
82 82 4 328
80 80 4 320
82 82 4 328
80 80 4 320
80 80 4 320
80 80 4 320
80 80 4 320
80 80 4 320
82 82 4 328
80 80 4 320
82 82 4 328
82 82 4 328
84 84 4 336
82 82 4 328
82 82 4 328
lm
m
u
e
ean
n
se
gir
ea
v
p
ak
lra
K
u
an
PTS PAS D
KODE KD
ag
TOTAL SKOR srl NILAI DESKRIPSI
NILAI BOBOT SKOR AKHIR iaoMRAPOR PENGETAHUAN
fgI
p
iN
25 26 27 29 ### k 34
ad 35 36
rea Menonjol pada
80 2 81 m
as pengetahuan 4.1
egk
d menerapkan logika dan
n
r
80 2 81 244 again 81 algoritma komputer dan
perlu ditingkatkan pada
4.2
efp pengetahuan
v
ta menerapkan logika dan
80 2 81 algoritma komputer
4.3
ad
il
lefg Menonjol pada
82 2 83 u
s,o pengetahuan 4.1
ak
r menerapkan logika dan
s algoritma komputer dan
82 2 83 249 raiirt 83 perlu ditingkatkan pada 4.2
pengetahuan
p
gm mengevaluasi paragraf
80 2 83 p
tu
am deskriptif, argumentatif, 4.3
aim naratif, dan persuasif
er
fek
n
Menonjol pada
84 2 84 a,n
o pengetahuan 4.1
eg menerapkan logika dan
tm
rr algoritma komputer dan
84 2 84 251 ap aa 84
rtu
perlu ditingkatkan pada 4.2
p pengetahuan
fgit mengevaluasi paragraf
k
86 2 83 u
fea deskriptif, argumentatif, 4.3
d
m
,rn naratif, dan persuasif
m
e Menonjol pada
90 2 89 esn pengetahuan 4.1
m
n
k
tae menerapkan logika dan
e
88 2 87 264 rattari 88 algoritma komputer dan
perlu ditingkatkan pada 4.2
o
ap pengetahuan
itd
p
tfi menerapkan metode
90 2 89 ek petaminda
4.3
i,f
m
af, Menonjol pada
84 2 88 p
en
, pengetahuan 4.1
en menerapkan metode
ad
te petaminda dan perlu
86 2 90 265 laraan ro 88 ditingkatkan pada 4.2
m pengetahuan
agt mengevaluasi paragraf
ip
iu
86 2 87 n deskriptif, argumentatif, 4.3
k
m
fed naratif, dan persuasif
m
ae,r Menonjol pada
80 2 80 aen 4.1
s pengetahuan
n
d
tu menerapkan logika dan
e
80 2 80 240 laron ts 80
algoritma komputer dan
4.2
agi pengetahuan
p
iaf menerapkan logika dan
4.3
k
l,e
agr Menonjol pada
80 2 80 n
o
s pengetahuan 4.1
d
rau menerapkan metode
82 2 85 248 lairon tas 83
petaminda dan perlu
ditingkatkan pada 4.2
gm
ti pengetahuan
iaf menerapkan logika dan
4.3
k
lf
agk
, Menonjol pada
80 2 81 o pengetahuan 4.1
d
rm menerapkan metode
82 2 82 245 aip tu 82
n
petaminda dan perlu
ditingkatkan pada
4.2
m
t pengetahuan
aep menerapkan logika dan
4.3
lre
gk
r
o
s
rm
u
ip
a
tu
s
m
ti
aef
r
l
o
g
im
k
em
an Menonjol pada
80 2 80 e pengetahuan 4.1
en
d
re menerapkan metode
aa petaminda dan perlu
82 2 82 243 rn 81 ditingkatkan pada 4.2
p
a pengetahuan
k
p menerapkan logika dan
80 2 81 aa 4.3
k
ln algoritma komputer
m
ag Menonjol pada
84 2 84 en
o pengetahuan 4.1
m
n
re menerapkan logika dan
eli algoritma komputer dan
84 2 83 249 tro
to 83 perlu ditingkatkan pada 4.2
agm pengetahuan
d
p
ia menerapkan metode
84 2 83 ek petaminda
4.3
m
ak Menonjol pada
80 2 80 p
en 4.1
o
en pengetahuan
d
m menerapkan logika dan
tela
80 2 80 240 p
aro 80 algoritma komputer dan 4.2
n
u perlu ditingkatkan pada
m
agt pengetahuan
ip
iae menerapkan logika dan
80 2 80 n algoritma komputer
4.3
k
lr
d
m
ag Menonjol pada
80 2 81 aen
o pengetahuan 4.1
n
d
r mengevaluasi paragraf
elai deskriptif, argumentatif,
80 2 81 245 ro
n
t 82 naratif, dan persuasif 4.2
dan perlu ditingkatkan
agm pada pengetahuan
82 2 82 p
ia menerapkan logika dan 4.3
k
l algoritma komputer
agk Menonjol pada
80 2 80 n
o pengetahuan 4.1
d
rm mengevaluasi paragraf
laip deskriptif, argumentatif,
80 2 80 241 o
n
tu 80 naratif, dan persuasif 4.2
gm
t pada pengetahuan
82 2 81 iaem menerapkan logika dan 4.3
k
lre algoritma komputer
m
agk Menonjol pada
82 2 82 n
m
eo pengetahuan 4.1
een mengevaluasi paragraf
d
rm
rn
eaip deskriptif, argumentatif,
82 2 85 253 agr
n
tu 84 naratif, dan persuasif 4.2
p dan perlu ditingkatkan
eam
tk pada pengetahuan
80 2 87 v
p
aea menerapkan logika dan 4.3
ak
lrn algoritma komputer
lm
agk Menonjol pada
82 2 82 u
en
o pengetahuan 4.1
m
an
rm
esel menerapkan logika dan
ip algoritma komputer dan
84 2 81 245 tiro
tu 82 perlu ditingkatkan pada 4.2
o
agm pengetahuan
td
p
iae menerapkan metode
82 2 82 eak petaminda
4.3
r
rak Menonjol pada
80 2 80 p
an 4.1
o
egd pengetahuan
m
trla menerapkan metode
p petaminda dan perlu
82 2 81 241 aao
n
u 80 ditingkatkan pada 4.2
m
fgt pengetahuan
iia menerapkan logika dan
82 2 81 en 4.3
d
k
lr algoritma komputer
d
eag Menonjol pada
80 2 80 aso pengetahuan 4.1
k
d
r mengevaluasi paragraf
rai deskriptif, argumentatif,
80 2 81 243 in
t 81 naratif, dan persuasif 4.2
p
m pada pengetahuan
82 2 82 ta menerapkan logika dan 4.3
il algoritma komputer
fgk Menonjol pada
84 2 85 ,o pengetahuan 4.1
rm menerapkan metode
aip petaminda dan perlu
256 rtu 85 ditingkatkan pada
pengetahuan
gm
t mengevaluasi paragraf
u
ae deskriptif, argumentatif,
m
r naratif, dan persuasif
ek
n
o
i
p
tm
ie
fn Menonjol pada
,e pengetahuan
menerapkan metode
r petaminda dan perlu
aa
86 2 86 256 rp 85 ditingkatkan pada 4.2
pengetahuan
gk mengevaluasi paragraf
86 2 85 u
m
a deskriptif, argumentatif, 4.3
m
en naratif, dan persuasif
m
en Menonjol pada
84 2 84 m
en pengetahuan 4.1
em
en
tre menerapkan logika dan
n
ea algoritma komputer dan
82 2 82 250 atgr
tp 83 perlu ditingkatkan pada 4.2
o
eai pengetahuan
k
d
v
p menerapkan metode
84 2 84 fae 4.3
ak
,n petaminda
la Menonjol pada
82 2 81 p
u
n 4.1
m
ea pengetahuan
etsl menerapkan logika dan
rta algoritma komputer dan
80 2 80 241 io
ao 80 perlu ditingkatkan pada 4.2
m
gt pengetahuan
d
ip
im menerapkan metode
82 2 81 en petaminda
4.3
ak
fed
ra, Menonjol pada
82 2 81 n
p
aa 4.1
eg pengetahuan
d
rtr menerapkan metode
aa petaminda dan perlu
82 2 82 244 an 81 ditingkatkan pada 4.2
p
m
f pengetahuan
k
ia menerapkan logika dan
80 2 81 p
an 4.3
d
len algoritma komputer
d
egr
aso Menonjol pada
82 2 82 pengetahuan 4.1
m
k
ru
er menerapkan logika dan
iat algoritma komputer dan
82 2 81 245 its 82 perlu ditingkatkan pada
4.2
o
p pengetahuan
m
id
tafm menerapkan metode
82 2 82 ei petaminda
4.3
e
fk
n
Menonjol pada
82 2 83 p
,o pengetahuan 4.1
e menerapkan logika dan
m
rt
ap algoritma komputer dan
84 2 83 246 a
ru 82 perlu ditingkatkan pada 4.2
p
m pengetahuan
gtk mengevaluasi paragraf
iu
80 2 80 em
an deskriptif, argumentatif, 4.3
m
ern naratif, dan persuasif
d
m
en
aen Menonjol pada
84 2 83 pengetahuan 4.1
em
n
tre menerapkan logika dan
ea algoritma komputer dan
82 2 82 247 atr
tp 82 perlu ditingkatkan pada
4.2
o
ai pengetahuan
k
d
p menerapkan metode
82 2 82 fae 4.3
k petaminda
,n
m
a Menonjol pada
80 2 81 p
en pengetahuan 4.1
m
en mengevaluasi paragraf
aet
elr deskriptif, argumentatif,
82 2 81 244 taro
ao 81 naratif, dan persuasif 4.2
m dan perlu ditingkatkan
agt pada pengetahuan
d
ip
i
82 2 82 en menerapkan metode 4.3
k
fd petaminda
a, Menonjol pada
80 2 80 p
an pengetahuan 4.1
ed mengevaluasi paragraf
tla deskriptif, argumentatif,
80 2 80 241 ao
n 80 naratif, dan persuasif 4.2
m dan perlu ditingkatkan
g pada pengetahuan
iia
82 2 81 p
n menerapkan logika dan 4.3
k
le algoritma komputer
d
agr Menonjol pada
80 2 80 ao pengetahuan 4.1
s
d
ru mengevaluasi paragraf
ai deskriptif, argumentatif,
82 2 81 243 n
ts 81 naratif, dan persuasif 4.2
m
i pada pengetahuan
af menerapkan logika dan
l algoritma komputer
gk
o
rm
ip
k
a
ra Menonjol pada
an pengetahuan
d mengevaluasi paragraf
g deskriptif, argumentatif,
lra
243 n 81
naratif, dan persuasif
ao dan perlu ditingkatkan
gf pada pengetahuan
82 2 82 ia menerapkan logika dan 4.3
k
l
d algoritma komputer
eag Menonjol pada
80 2 80 o
s pengetahuan 4.1
d
rk menerapkan metode
ari petaminda dan perlu
82 2 82 244 t 81
4.2
in ditingkatkan pada
m
p pengetahuan
at menerapkan logika dan
4.3
il
fgk Menonjol pada
84 2 84 o
, pengetahuan 4.1
rm menerapkan logika dan
aip algoritma komputer dan
84 2 83 249 4.2
rtu 83
m
tg pengetahuan
mengevaluasi paragraf
82 2 82 aeu deskriptif, argumentatif, 4.3
r
m naratif, dan persuasif
ek
o
n
m
t
ap
tu
ti
ef
,r
n
a
r
a
t
i
f
,
d
a
n
p
e
r
s
u
a
s
i
f
PENILAIAN KETE
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
PROSES PRODUK
Bentuk Penilaian PS1 PS2 PS3 OPT PD1 PD2 PD3
37 38 39 40 41 42 43 44
menggunakan fungsi-fungsi perintah (command) 82 82
membuat peta-minda 82 82
menyusun kembali format dokumen pengolah kata 82 82



PENILAIAN KETERAMPILAN
SKOR NILAI DESKRIPSI
PRODUK PROYEK PORTOFOLIO
RATA-RATA AKHIR RAPOR KETERAMPILAN
OPT PY1 PY2 PY3 OPT PF1 PF2 PF3 OPT
45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 56 61 62
Menonjol pada
keterampilan
0 0 0 82 menggunakan fungsi-
fungsi perintah
(command) dan perlu
0 0 0 82 246 82 ditingkatkan pada
keterampilan
menggunakan fungsi-
0 0 0 82 fungsi perintah
(command)
Menonjol pada
0 0 0 82 keterampilan membuat
peta-minda dan perlu
ditingkatkan pada
0 0 0 84 250 83 keterampilan
menggunakan fungsi-
fungsi perintah
0 0 0 84 (command)
Menonjol pada
keterampilan
fungsi perintah
(command) dan perlu
keterampilan
menggunakan fungsi-
(command)
Menonjol pada
0 0 0 88 keterampilan menyusun
kembali format
dokumen pengolah kata
0 0 0 88 266 89 dan perlu ditingkatkan
pada keterampilan
menggunakan fungsi-
(command)
Menonjol pada
keterampilan
fungsi perintah
(command) dan perlu
keterampilan
menggunakan fungsi-
Menonjol pada
(command)
keterampilan
fungsi perintah
(command) dan perlu
keterampilan
menggunakan fungsi-
(command)
Menonjol pada
kembali format
pada keterampilan
menggunakan fungsi-
(command)
Menonjol pada
ditingkatkan pada
menggunakan fungsi-
fungsi perintah
0 0 0 82 (command)
Menonjol pada
keterampilan
fungsi perintah
(command) dan perlu
keterampilan
menggunakan fungsi-
(command)
Menonjol pada
0 0 0 84 keterampilan
menggunakan fungsi-
fungsi perintah
0 0 0 82 250 83 (command) dan perlu
ditingkatkan pada
keterampilan membuat
0 0 0 84 peta-minda
Menonjol pada
keterampilan
fungsi perintah
(command) dan perlu
keterampilan
menggunakan fungsi-
Menonjol
(command) pada
keterampilan
fungsi perintah
(command) dan perlu
keterampilan
menggunakan fungsi-
Menonjol
(command) pada
keterampilan
fungsi perintah
(command) dan perlu
keterampilan
menggunakan fungsi-
Menonjol
(command) pada
keterampilan
fungsi perintah
(command) dan perlu
keterampilan
menggunakan fungsi-
Menonjol
(command) pada
keterampilan
fungsi perintah
(command) dan perlu
keterampilan
menggunakan fungsi-
(command)
Menonjol pada
menggunakan fungsi-
fungsi perintah
ditingkatkan pada
0 0 0 82 peta-minda
Menonjol pada
ditingkatkan pada
menggunakan fungsi-
fungsi perintah
0 0 0 82 (command)
Menonjol pada
kembali format
256 85 dan perlu ditingkatkan
pada keterampilan
menggunakan fungsi-
fungsi perintah
(command)
Menonjol pada
keterampilan menyusun
kembali format
pada keterampilan
menggunakan fungsi-
(command)
Menonjol pada
keterampilan
fungsi perintah
(command) dan perlu
keterampilan
menggunakan fungsi-
(command)
Menonjol pada
menggunakan fungsi-
fungsi perintah
ditingkatkan pada
0 0 0 84 peta-minda
Menonjol pada
keterampilan
fungsi perintah
(command) dan perlu
keterampilan
menggunakan fungsi-
Menonjol
(command) pada
keterampilan
fungsi perintah
(command) dan perlu
keterampilan
menggunakan fungsi-
(command)
Menonjol pada
ditingkatkan pada
menggunakan fungsi-
fungsi perintah
0 0 0 84 (command)
Menonjol pada
keterampilan
fungsi perintah
(command) dan perlu
keterampilan
menggunakan fungsi-
(command)
Menonjol pada
menggunakan fungsi-
fungsi perintah
ditingkatkan pada
0 0 0 80 kembali format
dokumen
Menonjol pengolah
pada kata
keterampilan
fungsi perintah
(command) dan perlu
keterampilan
menggunakan fungsi-
Menonjol pada
(command)
keterampilan
fungsi perintah
(command) dan perlu
keterampilan
menggunakan fungsi-
fungsi perintah
(command)
Menonjol pada
keterampilan
menggunakan fungsi-
fungsi perintah
(command) dan perlu
252 84 ditingkatkan pada
keterampilan
menggunakan fungsi-
(command)
Menonjol pada
ditingkatkan pada
menggunakan fungsi-
fungsi perintah
0 0 0 82 (command)
Menonjol pada
menggunakan fungsi-
fungsi perintah
ditingkatkan pada
0 0 0 82 kembali format
16
NO KOMPETENSI DASAR NO
3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer 4.1
3.2 menerapkan metode petaminda 4.2
3.3 mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan persuasif 4.3

KOMPETENSI DASAR
menggunakan fungsi-fungsi perintah (command)
membuat peta-minda
menyusun kembali format dokumen pengolah kata

EVALUASI PENILAIAAN AKHIR SEMESTER GANJIL
SMK PERBANKAN RIAU
T.P 2018/2019
MATA PELAJARAN : Simulasi Digital

GURU : Agung Jeri Seto, ST.
PENGETAHUAN KETERAMPI
NO NAMA
NILAI DESKRIPSI NILAI
Menonjol pada pengetahuan

menerapkan logika dan algoritma
1 Adellia Putri 81 komputer dan perlu ditingkatkan 82
pada pengetahuan menerapkan
logika dan algoritma komputer

komputer dan perlu ditingkatkan
2 Aida Afriyah 83 pada pengetahuan mengevaluasi 83
paragraf deskriptif, argumentatif,

3 Ami Yulia Putri 84 pada pengetahuan mengevaluasi 84

4 Annisa Putri Andiwi 88 komputer dan perlu ditingkatkan 89
metode petaminda

menerapkan metode petaminda dan
5 Annisa Walfadillah 88 pengetahuan mengevaluasi paragraf 84
deskriptif, argumentatif, naratif, dan
persuasif
6 Arfia Gusviva Lizmin 80 komputer dan perlu ditingkatkan 82

7 Dilla Arni 83 perlu ditingkatkan pada 83
pengetahuan menerapkan logika
dan algoritma komputer

8 Dina Andaresta 82 perlu ditingkatkan pada 83

9 Dina Aulia. A 81 perlu ditingkatkan pada 82

10 Elisa Putri 83 komputer dan perlu ditingkatkan 83
metode petaminda

11 Ella Syahputri 80 komputer dan perlu ditingkatkan 82

mengevaluasi paragraf deskriptif,
argumentatif, naratif, dan persuasif
12 Hafrida Julia Maharani 82 dan perlu ditingkatkan pada 82
13 Ishmah 80 dan perlu ditingkatkan pada 82

14 Meryanna 84 dan perlu ditingkatkan pada 82

15 Mutiara Hanifah Asri 82 komputer dan perlu ditingkatkan 82
metode petaminda

16 Nurma Sintia 80 perlu ditingkatkan pada 81

17 Putri Zahra Sri Rahayu Mulyadi 81 dan perlu ditingkatkan pada 81

18 Radila Syifa Andini 85 pengetahuan mengevaluasi paragraf 85
deskriptif, argumentatif, naratif, dan
persuasif

19 Rafika Indrayani 83 komputer dan perlu ditingkatkan 84
metode petaminda
20 Retno Kedaton Puji Lestari 80 komputer dan perlu ditingkatkan 83
metode petaminda

21 Rhani Nurul Pratiwi 81 perlu ditingkatkan pada 84

22 Rina Dwi Jayanti 82 komputer dan perlu ditingkatkan 82
metode petaminda

23 Risma Fitria Rahma Dita 82 pada pengetahuan mengevaluasi 83

24 Shonya Anggela 82 komputer dan perlu ditingkatkan 84
metode petaminda

25 Silvia Gunawan 81 dan perlu ditingkatkan pada 81
pengetahuan menerapkan metode
petaminda

26 Thasyana Shinta Felisa 80 dan perlu ditingkatkan pada 82
27 Tiara Salsabilla 81 dan perlu ditingkatkan pada 84

28 Yunisa Ananda 81 perlu ditingkatkan pada 83

29 Zefania Angellita 83 pada pengetahuan mengevaluasi 85
TER GANJIL
KELAS : X ADP 1
SEMSETER : I (GANJIL)
KETERAMPILAN
SIKAP
DESKRIPSI
Menonjol pada keterampilan

menggunakan fungsi-fungsi perintah
(command) dan perlu ditingkatkan Baik
pada keterampilan menggunakan
fungsi-fungsi perintah (command)

membuat peta-minda dan perlu
ditingkatkan pada keterampilan Baik
(command)


menyusun kembali format dokumen
pengolah kata dan perlu ditingkatkan Baik



(command)


pada keterampilan membuat peta-
minda





minda

(command)


minda



(command)


(command) dan perlu ditingkatkan
pada keterampilan menyusun Baik
kembali format dokumen pengolah
kata


(command)

(command) dan perlu ditingkatkan
pada keterampilan menyusun Baik
kembali format dokumen pengolah
kata
Pekanbaru, Desember 2018

Guru Mata Pelajaran
AGUNG JERI SETO, ST.

Nilai Raport X ADP 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Nilai Raport X ADP 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

NOMOR

NAMA PESERTA DIDIK KELAS WALI KELAS

PESERTA DIDIK X TKJ

Dini Suryaningsih, S.Pd

1 0 Adellia Putri 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

3.2 menerapkan metode petaminda

mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan

2 0 Aida Afriyah 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

3.2 menerapkan metode petaminda

mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan

3 0 Ami Yulia Putri 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

3.2 menerapkan metode petaminda

mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan

4 0 Annisa Putri Andiwi 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

3.2 menerapkan metode petaminda

mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan

5 0 Annisa Walfadillah 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

3.2 menerapkan metode petaminda

mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan

6 0 Arfia Gusviva Lizmin 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

3.2 menerapkan metode petaminda

mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan

7 0 Dilla Arni 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

3.2 menerapkan metode petaminda

mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan

8 0 Dina Andaresta 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

3.2 menerapkan metode petaminda

mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan

3.2 menerapkan metode petaminda

mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan

10 0 Elisa Putri 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

3.2 menerapkan metode petaminda

mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan

11 0 Ella Syahputri 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

3.2 menerapkan metode petaminda

mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan

12 0 Hafrida Julia Maharani 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

3.2 menerapkan metode petaminda

mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan

13 0 Ishmah 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

3.2 menerapkan metode petaminda

mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan

14 0 Meryanna 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

3.2 menerapkan metode petaminda

mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan

15 0 Mutiara Hanifah Asri 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

3.2 menerapkan metode petaminda

mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan

16 0 Nurma Sintia 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

3.2 menerapkan metode petaminda

mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan

3.2 menerapkan metode petaminda

mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan

18 0 Radila Syifa Andini 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan

19 0 Rafika Indrayani 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

3.2 menerapkan metode petaminda

mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan

3.2 menerapkan metode petaminda

mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan

21 0 Rhani Nurul Pratiwi 3.1 menerapkan logika dan algoritma komputer

3.2 menerapkan metode petaminda

mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan