Anda di halaman 1dari 4

Analisis Keterkaitan Ranah Antara SKL, KI, dan KD Mapel Dasar Desain Grafis (Pengetahuan)

Analisis KD Rekomendasi KD
Tingkat Jenis Dimensi Kesesuaian Dimensi Ketercapaian
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI Dimensi Pengetahuan Kognitif dengan Dimensi Kognitif dan
Kognitif bentuk Pengetahuan bentuk Pengetahuan
KD Mata Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
1.Memahami, 3.1 Mendiskusikan unsur- Sesuai dengan Mendiskusikan Kognitif Sesuai LOT’s
menerapkan, unsur tata letak KI kelas X (C2)
menganalisis, dan berupa garis, ilustrasi,
mengevaluasi tentang tipografi, warna,
pengetahuan faktual, gelap-terang, tekstur,
konseptual, operasional dan ruang
dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja 3.2 Mendiskusikan fungsi, Sesuai dengan Mendiskusikan Kognitif Sesuai LOT’s
Teknik Komputer dan dan unsur warna KI kelas X (C2)
Jaringan pada tingkat
CMYK dan RGB
teknis, spesifik, detil,
dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, 3.3 Mendiskusikan Sesuai dengan Mendiskusikan Kognitif Sesuai LOT’s
seni, budaya, dan prinsip-prinsip tata KI kelas X (C2)
humaniora dalam letak, antara lain :
konteks pengembangan proporsi, irama
potensi diri sebagai (rythm),
bagian dari keluarga, keseimbangan,
sekolah, dunia kerja, kontras, kesatuan
warga masyarakat (unity), dan harmoni
Analisis KD Rekomendasi KD
Tingkat Jenis Dimensi Kesesuaian Dimensi Ketercapaian
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI Dimensi Pengetahuan Kognitif dengan Dimensi Kognitif dan
Kognitif bentuk Pengetahuan bentuk Pengetahuan
KD Mata Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
nasional, regional, dan dalam pembuatan
internasional desain grafis

3.4 Mendiskusikan Sesuai dengan Mendiskusikan Kognitif Sesuai LOT’s


berbagai format KI kelas X (C2)
gambar

3.5 Menerapkan Sesuai dengan Menerapkan Prosedural Sesuai LOT’s


prosedurscanning KI kelas X (C3)
gambar/ ilustrasi/teks
dalam desain

3.6 Menerapkan Sesuai dengan Menerapkan Prosedural Sesuai LOT’s


perangkat lunak KI kelas X (C3)
pengolah gambar
vektor

3.7 Menerapkan Sesuai dengan Menerapkan Prosedural Sesuai LOT’s


manipulasi gambar KI kelas X (C3)
vektor dengan
menggunakan fitur
Analisis KD Rekomendasi KD
Tingkat Jenis Dimensi Kesesuaian Dimensi Ketercapaian
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI Dimensi Pengetahuan Kognitif dengan Dimensi Kognitif dan
Kognitif bentuk Pengetahuan bentuk Pengetahuan
KD Mata Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
efek

3.8 Menerapkan Sesuai dengan Menerapkan Prosedural Sesuai LOT’s


pembuatan desain KI kelas X (C3)
berbasis gambar
vektor

3.9 Menerapkan perangkat Sesuai dengan Menerapkan Prosedural Sesuai LOT’s


lunak pengolah KI kelas X (C3)
gambar bitmap
(raster)

3.10 Menerapkan Sesuai dengan Menerapkan Prosedural Sesuai LOT’s


manipulasi gambar KI kelas X (C3)
raster dengan
menggunakan fitur
efek
Analisis KD Rekomendasi KD
Tingkat Jenis Dimensi Kesesuaian Dimensi Ketercapaian
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI Dimensi Pengetahuan Kognitif dengan Dimensi Kognitif dan
Kognitif bentuk Pengetahuan bentuk Pengetahuan
KD Mata Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
3.11 Menerapkan desain Sesuai dengan Menerapkan Prosedural Sesuai LOT’s
berbasis gambar KI kelas X (C3)
bitmap (raster)

3.12 Mengevaluasi Sesuai dengan Mengevaluasi Metakognitif Sesuai HOT’s


penggabungan KI kelas X (C6)
gambar vektor dan
bitmap (raster)