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UNIDAD DE APRENDIZAJE - CLASE A CLASE JUNIO 2018

Establecimiento Docente Semestre


COLEGIO DIEGO DE ALMAGRO Felipe García I

Asignatura Curso N° de Clases de la Unidad/ N° Semanas


Inglés 4° medio 5

NOMBRE UNIDAD: 3

CONTENIDOS:
1. Telephoning.
2. Oral sales messages.
3. Expresiones de necesidad ( I need) + explicación. Medical care

HABILIDADES :
Recibir y entregar informacion oral en ingles utilizando correctamente formas
linguisticas del ingles a traves de comunicación telefonica

OBJETIVO TRANSVERSAL :
Desarrollar las habilidades de reconocimiento e interpretación del lenguaje inglés y
relación con el idioma español en diferentes áreas del aprendizaje.
CLASE Fecha Objetivos de Aprendizajes de la Clase Experiencias Aprendizajes - Actividades Indicador de Evaluación

Nº 1 Escuchar llamadas Telefónica en Inicio: Juego de sopa de letras en ingles relacionados con Formativa
ingles para reconocer formato y verbos imperativos
pronunciación de este tipo de
actividades
Desarrollo:
Seleccionan expresiones básicas determinando el contexto o la
situación que representan a través de una guía de aplicación
donde destacan imágenes y claves lexicales en inglès.

Cierre: lectura y revisión oral y escrita de actividad.

Nº 2 Seleccionar de una lista las alternativas Inicio: Corrigen listado de formas instruccionales propuestas
descriptivas aquellas que combinan indicando right or wrong
correctamente con la situación
comunicacional representada en ella.
Desarrollo: Cada estudiante recibe listado de expresiones,
frases, conceptos en ingles pertinentes a llamadas de teléfono
comerciales y las relacionan con ejercicios grabados en ingles.

Cierre: lectura y revisión oral y escrita de actividad.

N° 03 Discriminar con propiedad información Inicio: Reciben y cumplen instrucciones en inglés para Formativa: Se entrega guia
básicas a partir de una grabación en completar juego didáctico. de actividades de
ingles con diferentes textos reforzamiento de los contenidos
comerciales. vistos en la actividad
Desarrollo: Cada grupo estudiante recibe una pauta que
completar extrayendo la información requerida desde una
grabación en ingles

Cierre: lectura y revisiòn oral y escrita de actividad.


N° 04 Representar de manera grupal y en Inicio: Relacionan verbos instruccionales con conceptos Sumativa
forma oral una escena lúdica en ingles lexicales en inglés.
del llame ya.

Desarrollo:
Representan de manera grupal escena lúdica en ingles
describiendo servicios y ofertas a realizar via telefónica en
ingles " llame ya"

Cierre: revisión oral y escrita de actividad.

N° 05 Relacionar elementos lexicales en Inicio: Seleccionan en un listado elementos que correspondan a Formativa
ingles con expresiones que contienen expresiones con want or need en ingles.
forma gramatical need a traves de
software en ingles en sala de
computación. Desarrollo:
Utilizando un programa computacional relacionan formas
lexicales y frases breves con conceptos de need y want en
ingles. Actividad en sala de computación.

Cierre: lectura y revisiòn oral y escrita de actividad

N° 06 Desarrollar sesión de lectura a viva voz Inicio: Comentan detalles de asignación dada y grado de Formativa. Se entrega guía de
utilizando textos breves en ingles dificultad en el uso del idioma inglès. reforzamiento.
pertinentes al contenido estudiado en
la unidad
Desarrollo: Practican de manera oral la fonetica y la
pronunciacion del idioma ingles a traves de lectura a viva voz de
textos breves en ingles.
Cierre: Resumen de elementos foneticos con dificultad. Entrega
de encuesta como refuerzo del contenido

N° 07 Presentar estudio e investigaciòn en Inicio: Comentan posible contenido de cortometraje a observar. Sumativa
ingles en base a topico asignado en
ingles para grupos de trabajo.

Desarrollo: Exponen de manera oral y apoyados por material


audiovisual investigacion en ingles desarrollada de manera
grupal sobre topico asignado en base al concepto de need y
want.

Cierre: Revision de los resultados

N° 08 Aplican contenidos visto en la unidad Aplicacion evaluación coef 1 de la unidad 0 Sumativa coef. 1
en evaluaciòn sumativa.