Centro De Reforzamiento Estudiantil R Y F Ciclo Verano 2019-I

CURSO: ÁLGEBRA 1. Factorizar la expresión hasta obtener binomios de

TEMA: Inecuaciones la forma (ax + b)
2. Hallar los puntos críticos: es decir aquellos puntos
DOCENTE: Est. Civil. Frank Alex Ramírez en los cuales se anula la expresión
Fasanando 3. Ordenar los puntos en la recta numérica
4. Determinar las regiones de derecha a izquierda, en
DESIGUALDADES: Es una relación de orden que se forma intercalada +; –; +; etc.
establece entre dos cantidades, donde una de ellas es
mayor que la otra. Así: A > B ó A < B
>: Mayor que
RELACIONES ESTRICTAS
<: Menor que

 : Mayor o igual
 : Menor o igual RELACIONES NO ESTRICTAS

RECTA NUMÉRICA REAL: Es una recta geométrica en NOTA: Factor que contenga exponente impar la zona
la cual se establece una biyección entre cada uno de los cambia de signo, si posee exponente par la zona se repite
puntos de la recta y cada uno de los números reales. con su mismo signo.
INECUACIONES POLINÓMICAS: Son aquellas que
tienen la forma:
P(x): a 0 x n + a 1 xn – 1 + a 2x n – 2+… + a n> 0
P(x): a 0 xn + a1 xn – 1 + a 2x n – 2+… + a n< 0
Con: a0  0, n  Z+, n  0
INTERVALO: Es un conjunto de números reales Para resolver estas inecuaciones se debe tener en
comprendido entre dos extremos llamados superior e cuenta:
inferior. 1. Consideremos a > 0 (Si no lo es multiplicamos por (–
1)
INECUACIÓN: Es una desigualdad condicional que se 2. Factorizar el polinomio p(x) hasta encontrar solo
establece entre expresiones algebraicas; se representa fracciones lineales de coeficientes reales o trinomios
mediante las siguientes formas: cuadráticos positivos.
P(x)  Q(x) ó P(x) > Q(x) ó P(x)  Q(x) ó P(x) 3. Los trinomios positivos no interviene en el conjunto
> Q(x) de solución por lo tanto se pueden descartar. A los
Por ejemplo: 3x + 4 > 2x – 6 factores lineales restantes aplicaremos el método de
los puntos críticos.
INECUACIONES LINEALES: Tienen la forma: NOTA: Si en la inecuación hay binomios de la forma: (ax
ax + b > 0 ó ax + b < 0 ó ax + b  0 ó ax + b 0, + b)#par, no se le toma como un punto crítico.
donde, a, b  IR, a  0 (ax2 + bx + c <0) la expresión es positiva y no se toma
Para resolver esta inecuación se debe considerar: a > 0. como punto crítico.
b b
Es decir: x > − ó x<− INECUACIONES RACIONALES: Son aquellas que
a a
tienen la forma:
PROPIEDADES: P( x) P( x)
1. a  0 si a es positivo  0ó  0 , Q(x)  0
Q( x) Q( x)
2. a  0 si a es negativo
Donde P(x) y Q(x) pueden ser monomios o polinomios.
3. Si – a  – b entones a > b
Se resuelven haciendo uso de:
4. a  b  c si y solo si a  b  b  c
P( x) P( x)
INECUACIONES CUADRÁTICAS: Son aquellas que  0  P(x) Q(x) > 0 ó  0  P(x)
tienen la forma: Q( x) Q( x)
ax2 + bx + c  0 ó ax2 + bx + c  0 ó ax2 + bx + c Q(x) < 0
> 0 ó ax2 + bx + c < 0, donde: a, b y c  IR y Para solucionar las inecuaciones racionales se debe
además a  0. tener en cuenta:
MÉTODO DE LOS INTERVALOS 1. Hallaremos el C.V.A. (Conjunto de Valores
Admisibles), C.V.A.
MÉTODO DE LOS PUNTOS CRÍTICOS:  p( x) 
Este método sirve para resolver Inecuaciones de  Q( x)   IR  x / Q( x)  0
segundo grado e inecuaciones racionales consiste en:  

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2. El C.V.A. de la inecuación Q2(x) > 0,  x  IR. 4. Resolver: 2 x  3 x  11x  6  0
3 2

Multiplicando a la inecuación por Q2(x) se obtiene 1

A)𝑥 ∈ 〈−∞, −2〉 ∪ 〈 , 3〉
la inecuación equivalente: P(x) Q(x) > 0 ó P(x) Q(x) 2
1
< 0, la cual será resuelta por el método de los puntos B) 𝑥 ∈ 〈−∞, −2〉 ∪ 〈 , ∞ +〉
2
críticos. Q(x) siempre será un intervalo abierto de
C) 𝑥 ∈ 〈−∞, −4〉 ∪ 〈2,3〉
manera que no tome valores que formen a la
expresión indeterminada. D) 𝑥 ∈ 〈−∞, −2〉
1
3. El conjunto solución es la intersección del C.V.A. E) 𝑥 ∈ 〈2 , 3〉
con la solución del paso anterior.
INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO:  
5. Resolver: x 2  6 x  5 x 2  x  12  0 
La solución de inecuaciones con valor absoluto se A)𝑥 ∈ 〈−∞, −5〉 ∪ 〈−4, −1〉
obtiene haciendo uso de los siguientes teoremas. B)𝑥 ∈ 〈−∞, −5〉 ∪ 〈−4, −1〉 ∪ 〈3, ∞ +〉
Teoremas: C)𝑥 ∈ 〈−4, −1〉 ∪ 〈3, ∞ +〉
1. x, y  IR : x  y  x  y (desigualdad triangular) D)𝑥 ∈ 〈3, ∞ +〉
2. x, y  IR | x | < | y |  x2< y2 E)𝑥 ∈ ∅
3. Si: x  0  x  y  y  x  y 6. Resolver: x 4  5 x 3  4 x 2  44 x  48  0
A) 𝑥 ∈ 〈−∞, −4〉 ∪ 〈−3, ∞ +〉
Si: y  0  x  y  x  y  x  y B)𝑥 ∈ 〈−∞, −5〉 ∪ 〈−4, −1〉 ∪ 〈3, ∞ +〉
C)𝑥 ∈ 〈−∞, −3〉 ∪ 〈4, ∞ +〉
Viene a ser desigualdades relativas, las cuales D)𝑥 ∈ 𝑥 ∈ 〈−∞, −3〉 ∪ 〈4,6〉
frecuentemente se presentan en las siguientes formas. E)𝑥 ∈ ∅
7. Resolver:
 x  y  y  0   y  x  y  3x  13 x  22 x  53 x  5x  7 5  0
 x  y  y  0   y  x  y  5
A)𝑥 ∈< −∞, − 2 >∪ [− 3 , 2] ∪ [5,7 >
1

x  y  x  y  x   y 
5
 B) 𝑥 ∈< −∞, − >∪ [5,7 >
2
x  y  x  y  x   y 
5 1
 C) 𝑥 ∈< −∞, − 2 >∪ [− 3 , 2] ∪ [4,7 >
5 1
2 2 D) 𝑥 ∈< −∞, − >∪< − , 2 >∪< 5,7 >
 x  y  x  y  x2  y 2 2 3
E) 𝑥 ∈ ∅
 x y  x  y 8. Resolver:
x 2
   
 3 x 2  4 x3  8 x 2  9 x 2  25  0 
EJERCICIOS PROPUESTOS
A)𝑥 ∈ [−5, −√3] ∪ [√3, 2] ∪ [5, ∞ +⟩
1. Hallar la suma del conjunto de los números
enteros que verifica la inecuaciones B) 𝑥 ∈ [−6, −√3] ∪ [√3, 2] ∪ [5, ∞ +⟩
5 2 C) ∈ 〈−6, −√3〉 ∪ [√3, 2] ∪ [5, ∞ +⟩
3 x  12  ( 4  x )  (6  4 x )
3 3 D) 𝑥 ∈ 〈−5, −√3〉 ∪ 〈√3, 2〉 ∪ [5, ∞ +⟩
A)2 B)3 C)4 D)5 E)6 E) 𝑥 ∈ ∅
9. Resolver:
2. Resolver: 5 x  2   3 x  2   3x  5
4
3 x 5  3x 4  5 x 3  15 x 2  4 x  12  0 , dar
14 14 como respuesta una de sus soluciones
A)𝑥 ∈ ℝ − {− } B)𝑥 ∈ [− , ∞+> A)𝑥 ∈ 〈−2, −1〉 B) 𝑥 ∈ 〈1,2〉
3 3
14 14 C) 𝑥 ∈ 〈1,2〉 ∪ 〈7, ∞ +〉 D) 𝑥 ∈ ℝ
C)𝑥 ∈ [ 3 , ∞+> D)𝑥 ∈ < 3
, ∞+>
E) 𝑥 ∈ ∅
E)𝑥 ∈ ℝ
3. Resolver: 22  3x  2 x  10  33  2 x
10. Resolver:
14 32
x 5  9 x 4  14 x 3  34 x 2  15 x  25  0
A)𝑥 ∈ ℝ − {− 3
} B)𝑥 ∈ [ 5 , ∞+> A) 𝑥 ∈ ℝ B) 𝑥 ∈ ∅ C)𝑥 ∈ [1, ∞ +⟩ ∪ {−1}
C)𝑥 ∈ [
−19
, ∞+> D)𝑥 ∈ <
14
, ∞+> D) 𝑥 ∈ [1, ∞ +⟩ E) 𝑥 ∈ [2, ∞ +⟩ ∪ {−2}
4 3
E)𝑥 ∈ ∅

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3x  2 19. Resolver: x  14 x  13  x  2
2
11. Resuelve: 5
x3 1
A)𝑥 ∈ [2 , 1] ∪ [13, ∞ +[
13 13 13
A) 𝑥 ∈ [3, ] B) 𝑥 ∈ 〈3, 〉 C) 𝑥 ∈ ⟨3, ] 1
2 2 2 B) 𝑥 ∈ [− 2 , 1] ∪ [13, ∞ +[
13 1
D) 𝑥 ∈ [3, 2 ⟩ E) 𝑥 ∈ ∅ C) 𝑥 ∈ [2 , 1] ∪ [12, ∞ +[
x x2 2x 1
D) 𝑥 ∈ [2 , 5] ∪ [13, ∞ +[
12. Resolver:  
x2 x x3 E) 𝑥 ∈ ∅
A) 𝑥 ∈ 〈−∞, −1〉 ∪ 〈0,2〉 B) 𝑥 ∈ 〈1,2〉 ∪ 〈7, ∞ +〉
2x  8 5 x
C) 𝑥 ∈ 〈1,2〉 D) 𝑥 ∈ 〈7, ∞ +〉 E) 𝑥 ∈ ∅ 20. Resolver:  0
13. Resolver:
x 2

 9 x 2  10 x  21
0
 x 1
A)𝑥 ∈ ]−3,1[ ∪ [4,5]
x3
x 2  3x  40 B) 𝑥 ∈ ]−3, −1[ ∪ [4,5]
A)𝑥 ∈ 〈−8, −7〉 ∪ 〈3,5〉 ∪ {−3} C) 𝑥 ∈ ]−3, −1[
B) 𝑥 ∈ 〈−8, −7〉 ∪ 〈3,5〉 D) 𝑥 ∈ [4,5]
C) 𝑥 ∈ 〈−8, −7〉 ∪ 〈−5, −3〉 ∪ {−4} E) 𝑥 ∈ ]−3, −1[ ∪ [1,5]
D) 𝑥 ∈ ⟨−8, −7] ∪ [3,5⟩ ∪ {−3} 21. Resolver:
E) 𝑥 ∈ ⟨−8, −7] ∪ [−3,5⟩ ∪ {3}
x  3  2x  x  1
2x 1 x 2x 1 2
14. Resolver:   x 1
x2 x2 x3
A) 𝑥 ∈ 〈−∞, −1〉 B) 𝑥 ∈ [−∞, −1]
A) 𝑥 ∈ [−2,1] B) 𝑥 ∈ 〈−2,1〉 C) 𝑥 ∈ ⟨−2,1]
D) 𝑥 ∈ [−2,1⟩ E) 𝑥 ∈ ∅ C) 𝑥 ∈ 〈−3, −1〉 D) 𝑥 ∈ ∅
E) 𝑥 ∈ [−7, −3[
2x2  6x  3
15. Resolver: 2 x 2  2x  3
x2  5x  4 22. Resolver: 0
5
A)𝑥 ∈ 〈−∞, 1〉 ∪ [4 , 4⟩ B) 𝑥 ∈ 〈−∞, 1〉 ∪
5
〈 , 4〉 1 x2
4
5
A) 𝑥 ∈ 〈−∞, 1〉 B) 𝑥 ∈ [−∞, −1]
C) 𝑥 ∈ 〈−∞, 1〉 ∪ [4 , 4] D) 𝑥 ∈ ℝ C) 𝑥 ∈ 〈−1,1〉 D) 𝑥 ∈ ∅
E) 𝑥 ∈ ∅ E) 𝑥 ∈ [−7, −3[
23. Resolver:
16. Resolver: x 2  3 x  10  x 2  2x  3 𝑥−1
A)𝑥 ∈ [−7, −2] ∪ [5, ∞ +⟩ >𝑥
𝑥+3
B) 𝑥 ∈ 〈−7, −2〉 ∪ [5, ∞ +⟩ A) 𝑥 ∈ ℝ − {3}
C) 𝑥 ∈ 〈−7, −2〉 ∪ 〈5, ∞ +〉 B)𝑥 ∈ < 3, ∞+>
D) 𝑥 ∈ ℝ C)𝑥 ∈ < −∞, −3 >
E) 𝑥 ∈ ∅ D)𝑥 ∈ < −∞, −3 > 𝑈 𝑥 ∈ < 1, ∞+>
3 4

x 2  4 x  2 x3  13x  12
0
 E)𝑥 ∈ ℝ
 
17. Resolver:
x  35 x3  8x2  4 x  48 24. Al resolver la inecuación:
𝑥 2 −7𝑥+10
, indicar una de las soluciones. 𝑥 2 −9𝑥+8
≤ 0 , el menor entero positivo impar
A) 𝑥 ∈ 〈−6, −3〉 B) 𝑥 ∈ [−6, −3] es:
C) 𝑥 ∈ 〈−3, −2〉 D) 𝑥 ∈ ∅ A)1 B) 9 C) 5 D) 3 E) 7
E) 𝑥 ∈ [−6, −3[ 25. Para que valores de “x” se verifica la
18. Resolver: desigualdad:
x  7 x  8 x  2 x  35 x 2  7 x  12 6 10  x 3𝑥 + 10
5 5 6
0 1< <2
8
x  9 x3  27 x 2  14 x  48 𝑥+7
A) <-2/3,4> B) <-3/2,4/5> C) <-∞,7>
A)𝑥 ∈ ]−9, −7] ∪ [−3,4] ∪ ]6,10] − {3,8} D) <-3/2,4] E) <-3/2,∞+>
B) 𝑥 ∈ ]−9, −7] ∪ [+3,4] ∪ ]6,10] − {3,8}
C) 𝑥 ∈ ]−9, −7] ∪ [−3,4] ∪ ]6,10] − {3}
D) 𝑥 ∈ ]−9, −7] ∪ [−4, −3] ∪ ]6,10] − {3,8}
E) 𝑥 ∈ ∅

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PRACTICA DOMICILIARIA 10. ¿Cuántos números enteros verifican el
1. Resuelve: siguiente sistema?
√𝑥 2 − 2𝑥 − 24 > −4 13 x 5x 1 x  20
A)< −∞, −4 >∪ [6, ∞+> A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
B)< −∞, −4] ∪ [6, ∞+> 11. Al resolver el sistema:
C)< −∞, −4 >∪< 6, ∞+>
3x  4 2  x 2x 1 x  1 x 1
D)< −4,6 >  2    3
E)< 2,4 >∪ [6, ∞+> 5 3 3 2 6
2. Resuelve: el conjunto solución es:
√𝑥 + 3 + √𝑥 < 3 A) 2;26 / 7 B) 2; 26 / 7 C) 2,26 / 7
A)< 0,1 >
D)< 0,1]
B)[0,1]
E)[0,1 >
C)< −4,6 >

D) 2, 26 / 7 E) 2 / 7;26
3. Resolver: 12. El conjunto solución de la inecuación.

3x 2  4x 50 ; es:
√𝑥 − 2 − 3 < 0
A)< 2,11 > B)< −∞, 11 > C)< −∞, 11]

4.
D)[2,11 >
Resolver:
E)[2,11]
A)  ;
2  19 
3 
 B) 2; 2  19  C)  2;2
(3𝑥 + 1)2 + 4𝑥 < 9𝑥 2 + 𝑥 − 4
5 5 5
A)< ∞, − >
D) [−
5
9
, ∞]
B) [∞, − ]
E) −
5
9
C) < − , ∞ >
9
D) 
 2  19 2  19 
;  E) 2  19 ;2  
9 9  3 3 
5. Resolver:|𝑥 + 4| < 2
 1, 4 .
3
A){-6} B) {-2} C) {-6,2} 13. ¿Si En qué intervalo se
D) < −6, −2 > E) [-6,-2]
2x  1
6. Resolver:|𝑥 2 − 3| ≥ 1 encuentra x?

A)  1; 2 B) 1; 5 / 2 C)  ; 1
A)< ∞, −2] ∪ [−√2, √2] ∪ [2, ∞ > B)[−√2, √2] 1
C)< −√2, √2 > D)[−√2, ∞ > 8
E)∅ D)  1 / 4; 1 E)  1/ 2;2
7. Hallar el conjunto solución de:
4 x 9  6  7 x 14. Si: 2x  3   7;12 . Hallar: “m+M”, tal que
A)  ,5 B)  ,4 C)  5,  m<-3x+5<M.
A) -13/2 B) -11/2 C) -9/2 D) -7/2 E) -5/2
D)  5,5 E)  ,5 15. Encontrar el mayor número real M, tal que para
8. El conjunto solución de: todo “x” en el conjunto de los reales, se cumple:
 7 x  3( x  6)  4( x  1)  5( x  7)  4( x  6) 4 x 2  20 x  36  M
es: A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
A)  11,  B)  ,11 C)  ,10 16. Hallar el número real “m” tal que se cumpla:

D)  ,11 E) 11,  2  8x  x  m2

9. El conjunto solución de la inecuación lineal: A) 18 B) 17 C) 16 D) 15 E) 14

 1  1  1  1  1 17. Hallar el conjunto solución de:
 3x   x     2 x    3 x   x  
 2  3  5  2  2  4x2  4x  3  0
es: A)  1 / 4;3 / 4 B) 1 / 4;3 / 4 C)  1/ 2;
A)  ,47 / 150 B) 47 / 450, C)  ,48 / 150
D)  1 / 2;3 / 2 E)  1/ 4;1/ 4
D)  ,46 / 150 E)  ,47 / 150

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