PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ

ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS

PROGRAMA ANALÍTICO

CURSO : INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA UNIVERSITARIA (IFU)

CLAVE : FIS009
TIPO : OBLIGATORIO PARA TODAS LAS ESPECIALIDADES
CRÉDITOS : 3.50
HORAS DE TEORÍA : 3 SEMANALES
HORAS DE PRÁCT. : 2 QUINCENALES
HORAS DE LAB. : NO TIENE
REQUISITOS : [MAT007]
SEMESTRE : 2013-2

I. Objetivos del curso

Al término del semestre, el estudiante será capaz de aplicar, en la resolución de ejercicios y problemas, los
principales conceptos y leyes de física de la mecánica de la partícula.

II. Metodología
Se utiliza una combinación de clases expositivas por parte del profesor con resolución de ejercicios y
problemas, apoyadas, algunas de ellas, con demostraciones experimentales o simulaciones por computadora
y con actividades cooperativas a ser trabajadas con los estudiantes. Durante las clases expositivas, se
presentan los conceptos y los principios fundamentales del curso, poniendo énfasis en la discusión, mientras
que las actividades cooperativas los complementan.
En todo momento se promueve que el estudiante desarrolle una actitud analítica y crítica, razonando sobre la
base de los conceptos trabajados en el curso, de tal forma que sea capaz de relacionar lógica y
matemáticamente los diferentes contenidos y aplicarlos a la solución de situaciones o problemas concretos
que se planteen. Se promueve, además, la participación activa del estudiante.
Las consultas que el estudiante necesite realizar al profesor del curso las puede hacer durante la clase o
fuera de ella, o por correo electrónico.

III. Sumilla
Se desarrollan cinco temas básicos, entre ellos, lo concerniente a las cantidades físicas, el Sistema
Internacional de Unidades, las magnitudes escalares y vectoriales; luego, Cinemática, en el cual se incluyen
temas de movimiento rectilíneo, en los casos de velocidad y de aceleración constantes, y su representación
gráfica en el tiempo, cuerpos en caída libre y el movimiento circular uniforme; a continuación, Dinámica, que
comprende a las tres leyes de Newton, los conceptos de masa y peso y el tema de rozamiento. Además, se
desarrollan los conceptos básicos de Trabajo y Energía.

IV. Descripción del programa

CAPÍTULO 1. Cantidades físicas (6 horas)
Magnitudes fundamentales y derivadas. Sistema Internacional de Unidades. Escalares y vectores. Adición y
sustracción de vectores. Componentes rectangulares de un vector.
CAPÍTULO 2. Cinemática (16 horas)
Posición y desplazamiento. Movimiento rectilíneo con velocidad constante. Movimiento rectilíneo con
aceleración constante. Consistencia dimensional de las ecuaciones. Cuerpos en caída libre. Representación
gráfica del movimiento. Movimiento circular uniforme.
CAPÍTULO 3. Dinámica (14 horas)
Leyes de Newton. Masa y peso. Rozamiento.
CAPÍTULO 4. Trabajo y energía (6 horas)
Trabajo de una fuerza. Energía cinética. Energía potencial gravitatoria. Energía mecánica. Conservación de la
energía.
Programa analítico de Introducción a la física universitaria

V. Bibliografía
a
DOUGLAS, Giancoli. Física. Vol. 1. 6. ed. México: Pearson Educación, 2006.
a
HEWITT, Paul. Física Conceptual. 9. ed. México: Pearson Educación, 2004.
a
WILSON, J.D. y BUFFA, A.J. Física. 5. ed. México: Pearson Educación, 2003.

VI. Sistema de evaluación

Los promedios de prácticas se calculan con aproximación hasta las décimas. Cualquiera sea la cifra de las
centésimas, no se tomará en cuenta.
La nota final del curso se expresa solo en números enteros. Si el cálculo de la nota final da un total con
decimales, debe convertirse esa cifra a enteros (se añade un punto a la nota si el primer decimal es cinco o
más; se elimina el decimal si es menor de 5).
La nota final del curso se calculará utilizando la fórmula que a continuación se detalla. En ella se usa la
siguiente nomenclatura:

Nf : nota final
E1 : nota del primer examen (medio ciclo)
E2 : nota del segundo examen (final)
P : promedio de prácticas de tipo Pa (incluye las de tipo Pc que hubieran). Para efectos de
obtener el promedio de prácticas de tipo Pa no se toma en cuenta la práctica con calificativo
más bajo.

3E 1 + 4E 2 + 3P
Nf =
10

Para los alumnos que rindan el examen especial, este reemplazará al examen al cual el alumno faltó según
los artículos 5° y 41° del Sistema de Evaluación.
San Miguel, agosto de 2013