Anda di halaman 1dari 3

Colegio Manuel Bulnes

Profesora: Cecilia Bobadilla Bruneau.

Contenidos:
 Comprensión de lectura.
 Reconocer personajes y ambiente en un cuento.
 Sustantivos comunes y propios.
 Artículos definidos e indefinidos,
 Sinónimos.

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDO AÑO.

Nombre: _______________________________ Apellido: _____________________________ Fecha: 04 de abril de 2018

Puntaje Ideal: 30 puntos. Puntaje Real: ______ Número de lista: ______

1.- Lee muy bien y responde las siguientes preguntas. (5 puntos)

EL GORILA.

El gorila es un animal que habita en la selva.


Mide hasta dos metros de alto: es muy forzudo, pero es tímido.
Sólo ataca cuando es herido o cuando asaltan a su familia.

1.- ¿Dónde habita el gorila? _______________________________________________________

______________________________________________________________________________

2.- ¿Cuándo ataca el gorila? _______________________________________________________

______________________________________________________________________________

3.- ¿Cuánto mide el gorila? ________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4.- ¿El gorila es peleador? _________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

5.- ¿Cómo es el gorila? ____________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

2.- Encierra con color sólo los sustantivos propios en estas oraciones. (5 puntos)

a) Miguel es un buen compañero de curso.

b) El río Mataquito es muy lindo.

c) Chile es mi país y Linares mi ciudad.

d) El volcán Osorno está en la décima región.


3.- Une con una línea las palabras que son sinónimos. (5 puntos).

Obsequio. Bello.

Caritativo. Alegría.

Hermoso Regalo.

Felicidad. Generoso.

Oír Escuchar.

4.- Escucha con atención, luego lee el texto y responde las preguntas. (3 puntos)

LA PACIENCIA DEL LEÓN.


Un travieso ratón jugando en la selva se acercó a un león dormido y le tiró su larga melena.
Enojado, el león se despertó, abrió su enorme boca y mostrando sus grandes colmillos asustó mucho
al ratón que, temblando y llorando, pensó que se lo iba a comer. Pero se llevó una gran sorpresa,
porque el león lo miró y con sonrisa tan grande como su cabeza le pidió que jugara en otro lugar, para
que el pudiera seguir durmiendo la siesta.
El ratoncito, sorprendido por la paciencia del león, desapareció corriendo y no volvió más por el
lugar.
Cierto día, en que el elegante león paseaba por la selva, quedó atrapado en una red colocada
por un cazador. Fueron tan fuertes los rugidos que ningún animalito se atrevió acercarse. Sólo el ratón
llegó al lugar y al ver a su amigo en peligro, comenzó a roer con sus largos dientes la soga de la red,
hasta dejarlo libre. Se abrazaron y caminaron juntos por el lugar.
Y así fue que el león, por su paciencia con el ratoncito, se había salvado de ser cazado.

a. ¿Quiénes son los personajes del cuento? Escribe sus nombres. (2 puntos)

b. ¿En qué ambiente se desarrolla el cuento? (1 punto)

_____________________________________________________________________________
5.- A partir del texto anterior elige tres sustantivos comunes y escríbelos a continuación. (3 puntos)

1 2 3

6.- Escribe los artículos definidos e indefinidos. (4 puntos)

ARTÍCULOS DEFINIDOS ARTÍCULOS INDEFINIDOS

7.- Completa las frases con los artículos definidos o indefinidos. (5 puntos)

a) ¿Podría traerme ___________ vaso de agua?

b) Al caminar por _____________ calle San José, Juan encontró ____________ un papelito.

c) _____________ espejo y la buena amistad, dicen siempre _____________ verdad.

ANTES DE ENTREGAR LA PRUEBA REVISALA BIEN.

Minat Terkait